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文档简介

学蒿本数教学技能的涵义◆技能是通过练习而形成的一定智能方式和动作方式的综合体现。◆教学技能是教师在教学过程中,在教育理念和教学策略的指导下,运用与教学有关的知识和经验,0促进学生学习与发展,有效完达成教学目标的一系列教学活动方式和行为方式总称。1、在教学过程中发生;2、教学技能可以通过学习来掌握;3、在练习实践中得到巩固和发展。4、能运用自如的教学技能即教学技巧。具有知识的人不一定就胜任教学,这只是掌握了材料。材料多固然好,但还要求有极大的技巧来合理地利用这些材料,以便把知识传授给别人。前苏联教育家加里宁说教学技能的分类美国斯坦福大学教学技能分类少英国特罗特教学技能分类u日本东京学英大学教学技能分类澳大利亚悉尼大学教学技能分类Ⅲ原国家教委的教学技能分类m◆北京教育学院微格教学课题组教学技能分类美国斯坦福大学教学技能分类斯坦福大学的艾伦(DW.Allen)和瑞安(WEve)根据经验和对教师行为的分析,将教学技能分为如下14种:变化刺激;导入;总结;非语言性启发;强调学生参与;频繁提问;探索性提问;高水平提问;分散性提问;确认;

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