《陶瓷工艺3》课程教学大纲

《陶瓷工艺学》课程教学大纲课程代码：ABCL0416课程中文名称：陶瓷工艺学课程英文名称：CeramicsTechnology课程性质：必修课程学分数：3.5课程学时数：56授课对象：材料化学专业本课程的前导课程：物理化学、无机材料性能测试、无机材料科学基础等一、课程简介陶瓷工艺学是一门研究日用陶瓷材料组成、结构、性能以及陶瓷生产的基本工艺理论，各种生产工艺因素之间内在联系的专业课程。二、教学基本内容和要求课程教学内容：1.绪论：陶瓷的概念与分类，我国陶瓷技术发展概述，陶瓷在现代化建设中的作用。陶瓷工艺学课程的性质、目的、任务及与本专业的关系。2．原料：原料的分类，粘土类原料，石英类原料，长石类原料，其它矿物原料，陶瓷原料标准化。3．坯料：坯料类型，配料的依据，配料计算，坯料的成形性能，调整坯料性能的添加剂4．釉料：釉的作用及特点，釉的分类、制釉氧化物，确定釉配方的依据，釉料配方的计算，釉层形成过程的反应，釉的析晶，坯釉适应性。5．显微结构与性质：陶瓷坯体的显微结构，釉层的显微结构，釉层的物理化学性质，陶瓷性能的控制。6．原料的处理：原料的精选，原料的预烧7．坯、釉料制备：坯料的种类和品质要求，坯料制备，釉料制备，坯、釉料制备的主要工序及设备。8．成形与模具：器形的合理设计，成形方法的分类与选择，可塑成形，注浆成形，压制成形，成形模具。9．坯体干燥：干燥作用与干燥过程，干燥制度确定，干燥方法。10．粘接、修坯与施釉：粘接与修坯，施釉。11．烧成与窑具：烧成制度，快速烧成，装窑，窑具。12．陶瓷装饰：陶瓷颜料，釉上装饰，釉下装饰，釉中彩，颜色釉，艺术釉，坯体装饰。釉料、颜料中铅、镉离子的溶出。13．陶瓷制品缺陷及其分析：日用陶瓷缺陷分析，墙地砖缺陷分析，卫生陶瓷缺陷分析。课程的重点、难点：1．原料：陶瓷原料选择依据。2．坯料：配料的依据，坯料的成形性能，调整坯料性能的添加剂。3．釉料：釉的作用及特点，釉的分类、制釉氧化物，确定釉配方的依据，釉料配方的计算，釉层形成过程的反应，釉的析晶，坯釉适应性。4．显微结构与性质：陶瓷坯体的显微结构，釉层的显微结构，釉层的物理化学性质，陶瓷性能的控制。5．坯、釉料制备：坯料的种类和品质要求，坯料制备，釉料制备，坯、釉料制备的主要工序及设备。6．成形与模具：器形的合理设计，成形方法的分类与选择，可塑成形，注浆成形，压制成形，成形模具。7．坯体干燥：干燥作用与干燥过程，干燥制度确定，干燥方法。8．烧成与窑具：烧成制度，快速烧成，装窑，窑具。9．陶瓷装饰：陶瓷颜料，釉上装饰，釉下装饰，釉中彩，颜色釉，艺术釉，坯体装饰。釉料、颜料中铅、镉离子的溶出。10．陶瓷制品缺陷及其分析：日用陶瓷缺陷分析，墙地砖缺陷分析，卫生陶瓷缺陷分析。课程教学要求：一、陶瓷原料。通过节学习达到以下要求：了解粘土类原料的成因；掌握粘土类原料的特性及在陶瓷生产中的作用。掌握长石、石英类原料的特点及其在陶瓷生产中的作用。了解陶瓷原料标准化相关知识。二、陶瓷坯料。通过节学习达到以下要求：掌握传统陶瓷坯料的分类及特点；掌握配料所遵循的原则；掌握配料的计算方法。三、坯料的成形性能，调整坯料性能的添加剂。通过节学习达到以下要求：掌握坯料成形相关性能及影响因素；掌握陶瓷添加剂对陶瓷生产的作用及其特点。四、陶瓷釉料。通过节学习达到以下要求：了解釉的作用、特点及类型；掌握制釉氧化物的特点及对釉性能的影响；掌握制釉方法。掌握釉层形成过程的系列变化；掌握釉析晶机理、结晶过程及控制方法；掌握坯釉适应关系原理及坯釉适应性对陶瓷制品性能影响。五、陶瓷显微结构和性质。通过节学习达到以下要求：了解陶瓷坯、釉的显微结构；了解釉层的物理化学性质；理解陶瓷性能的控制方法；掌握陶瓷性能与结构关系，了解通过结构调控性能的方法六、陶瓷原料处理工艺技术。通过节学习达到以下要求：掌握原料的精选目的及精选方法；掌握原料的预烧的作用。七、陶瓷坯、釉料制备工艺技术。通过节学习达到以下要求：掌握坯料的种类和品质要求；掌握坯、釉料制备方法。掌握坯、釉料制备的主要工序；掌握坯、釉料制备的主要设备。八、陶瓷成形与模具。通过节学习达到以下要求：了解器形的合理设计，成形方法的分类与选择；掌握可塑成形，注浆成形方法。掌握压制成形方法及特点。掌握成形模具及制造方法。九、陶瓷坯体干燥。通过节学习达到以下要求：掌握干燥的作用、原理与干燥过程；掌握干燥制度确定方法和选择依据；掌握各种干燥方法；掌握干燥技术现状及发展。十、陶瓷坯体粘结、修坯、施釉。通过节学习达到以下要求：掌握陶瓷坯体的粘接方法；掌握陶瓷坯体的修坯方法与特点；掌握各种陶瓷施釉方法；掌握各种陶瓷施釉方法的特点。十一、陶瓷烧成技术。通过节学习达到以下要求：掌握烧成制度确定依据；掌握快速烧成技术特点及控制方法；掌握陶瓷坯体装窑方法及各种装窑方法对烧成的影响；掌握各种陶瓷用窑具，掌握各种材料的窑具的特点。十二、陶瓷装饰技术。通过节学习达到以下要求：了解各种陶瓷颜料的特点及制备方法；了解釉上装饰，釉下装饰，釉中彩装饰方法与特点；了解颜色釉分类特点与基本制备方法及陶瓷生产中的应用；了解艺术釉类型与制备方法及陶瓷生产中的应用；掌握坯体装饰方法及陶瓷生产中的应用十三、陶瓷制品缺陷及分析。通过节学习达到以下要求：了解变形、开裂等各种陶瓷缺陷的成因，理解解决各种陶瓷缺陷的方法。三、实验教学内容及基本要求鉴于本课程实验的重要性，实验教学内容单独设立课程进行教学，见《材料化学专业实验二》实验课程。四、教学方法与手段以多媒体展示、板书、课堂讲授相结合的方式进行授课。五、教学学时分配章节（或内容）讲课习题课实验其它合计陶瓷技术发展与应用33陶瓷原料516陶瓷坯料516陶瓷釉料516陶瓷显微结构和性质33陶瓷原料处理工艺技术44陶瓷坯、釉料制备工艺技术44陶瓷成形与模具516陶瓷坯体干燥44陶瓷坯体粘结、修坯、施釉22陶瓷烧成技术415陶瓷装饰技术415陶瓷缺陷分析22合计50656六、考核方式与成绩评定标准1、考核方法：闭卷考试。2、成绩评定：课程成绩=笔试成绩（80%）+考勤（10%）+作业与讨论（10%）（百分制）。七、教学参考资源教材：李家驹主编，《陶瓷工艺学》，中国轻工业出版社出版，2001年。参考书：1、刘康时主编，《陶瓷工艺原理》，华南理工大学出版社出版。1990年。2、贺可音主编，《硅酸盐物理化学》，武汉工业大学出版社，1995。课程相关主要网站中国陶瓷网/中国日用陶瓷网/瓷器网球/riyongci/article-908.html八、说明根据各专业人才培养目标的差异，在充分论证的基础上，科学、合理的设计课程是实现课程教学目标的重要保证之一，课程设计建议以如下原则为指导：1．处理好基础与前沿的关系教学内容既要注重陶瓷材料的基本概念和原理，还应结合陶瓷材料的发展前沿与热点及