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文档简介

小学廉政风险点及防控措施背景随着社会的发展，廉政工作越来越受到人们的重视。而对于小学生来说，廉政教育的重要性也不言而喻。在小学阶段，教育部门应当加强廉政教育的力度，向学生灌输廉洁思想，让他们从小形成正确的人生价值观和行为准则。但是，小学学生是一个特殊的群体，他们的认知水平和行为习惯与成年人有所不同，因此，需要专门针对小学生的廉政风险点进行防范和控制。廉政风险点学生之间的贿赂因为年龄较小，小学生缺乏完全意识到贿赂的危害性，这就存在学生之间进行贿赂的现象。一些学生在考试时向同学索要答案，或者在课间向老师送礼物等行为，这些都是学生之间的贿赂现象。学生与家长的关系由于小学生大多年龄较小，认知能力比较弱，所以他们的家长往往会过于干预孩子的学习和生活，甚至涉及到学生与老师之间的关系。有些家长不顾道德和法律的约束，会通过长期的贿赂行为让孩子轻松获得加分甚至是考试题目。此外，还存在家长打听老师的考试方式和内容，以便帮助孩子。这些行为都存在着一定的廉政风险。学生自身的英雄崇拜小学生中存在着对成功人士的英雄崇拜，有时候这种崇拜可能会推动小学生犯错。例如，看到自己喜欢的偶像或老师使用某种不道德手段获得了好成绩，学生也会效仿，模仿对方的行为，犯下不法之事，甚至会误认为这是一种成功的方法。防范措施建立正确的廉政意识学校应将廉政教育置于重要位置，将廉洁纪律以小学生习惯性思维的方式进行教育。通过故事、漫画、PPT、短片等多种形式，普及廉政教育知识，用生动的语言、通俗易懂的方式，引导孩子们培养正确的廉洁思想和行为准则。建立正面竞争机制必须建立正确的竞争机制，明确廉政在学业中的重要地位，避免竞争过程中出现贿赂和舞弊等行为。例如，学校可以采取一些公开性的比赛，让所有的学生参与到学习中来，营造一种良好的比学习、比德行、比品德的氛围。建立文明的亲子关系家长应该履行自己的教育职责，注意自己的行为，尊重孩子的选择，建立合理的期望，并提倡与孩子进行愉快的互动，拓宽孩子的视野。这样，孩子才能够充分体验到家庭教育的温情和快乐，增强自身的道德修养。总结小学阶段是孩子的道德基础时期，良好的廉政教育可以为孩子建立健全的人生观和价值观，从而培养出高素质的社会人才。小学廉政风险点的防范和控制从“小做起

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