物质的分类第一课时

物质的分类第一课时第1页，课件共45页，创作于2023年2月第二章化学物质及其变化第2页，课件共45页，创作于2023年2月1﹑我们学习语文时查字典﹑查成语等,为什么能顺利查到生字﹑生词？2﹑当你置身于图书馆或书店中，是怎样找到你想要的书的？3﹑当你去商店或超市买东西时，你是如何挑选到自己想买的东西的？4﹑当你上网时，是怎样快速查找到自己想找的东西的？[思考]第3页，课件共45页，创作于2023年2月图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就能找到你需要的书呢？思考？第4页，课件共45页，创作于2023年2月第5页，课件共45页，创作于2023年2月超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西第6页，课件共45页，创作于2023年2月这是因为人们在将这些物品陈列到书架或货架之前，已经事先对它们进行了分类处理。把大量事物按照事先设定的“标准”进行分类，这是人们最熟悉，也是最方便的一种科学方法。第7页，课件共45页，创作于2023年2月人类在二十世纪化学合成和分离了2285万种新物质，对于数以千万计的化学物质和化学反应，我们是怎样认识的呢？有必要每种物质都详细地研究吗？第8页，课件共45页，创作于2023年2月人民教育出版社化学必修1第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第一课时分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，发现物质及其变化规律。第9页，课件共45页，创作于2023年2月一、简单分类法及其应用1.分类：把某些特征相似的事物归类到一起的方法试想想：没有分类的世界的模样会怎样？分类的目的和意义：能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的。第10页，课件共45页，创作于2023年2月【考题】（2004上海理综）分类是按照事物的性质划分类别的常用方法。表1是对下列食物的一种分类，请你再找出一种分类方法。完成表2。①牛奶②大米③面粉④芒果⑤胡萝卜⑥菠萝⑦瘦猪肉⑧酸奶⑨苹果⑩鸡肉类别食物编号乳品类①⑧粮食类②③蔬菜类⑤水果类④⑥⑨肉类⑦⑧类别食物编号

固体食物

②③④⑤⑥⑦⑨⑩

液体食物

①⑧

表1食物分类（一）

表2食物分类（二）

第11页，课件共45页，创作于2023年2月[思考与交流]1.请尝试对下列化学物质进行分类，并与同学交流：如空气、乙醇、硫酸铵、铜、碘、氢气、石墨、食盐水第12页，课件共45页，创作于2023年2月1根据通常的存在状态分类：(1)气体:空气、氢气(2)液体:乙醇、食盐水(3)固体：硫酸铵铜、碘、石墨

2根据导电性能分类：3根据所含物质的种类分类：4根据组成纯净物的元素种类分类：5将物质分为无机物和有机物：(1)单质:铜碘、氢气、石墨

(2)化合物:乙醇、硫酸铵(1)混合物:空气、食盐水碘酒

(2)纯净物:乙醇、硫酸铵、铜碘、氢气、石墨

(1)导体:食盐水、铜、石墨

(2)绝缘体:空气、乙醇、碘、氢气(1)有机物:乙醇(2)无机物:硫酸铵空气、乙醇、硫酸铵、铜、碘、氢气、石墨、食盐水第13页，课件共45页，创作于2023年2月1、请回顾初中化学中学过哪些有关物质类别的概念?混合物、纯净物、单质、化合物、金属单质、非金属单质、稀有气体单质、酸、碱、盐、氧化物2、请大家用已有知识对上述概念进行分类，并用图示把这些概念的相互关系表示出来？思考与交流第14页，课件共45页，创作于2023年2月物质纯净物金属单质非金属单质化合物酸碱盐氧化物单质混合物实践活动：选择下列合适的物质写在其所属物质分类的后面：O2、Cu、He、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、MgO、空气、盐酸稀有气体单质CuO2HeH2SO4Ba(OH)2KNO3CO2、MgO空气、盐酸第15页，课件共45页，创作于2023年2月物质纯净物金属单质非金属单质化合物酸碱盐氧化物单质混合物金属氧化物非金属氧化物稀有气体单质（1）树状分类法——对同类事物进行再分类的方法。2.分类的方法第16页，课件共45页，创作于2023年2月树状分类法第17页，课件共45页，创作于2023年2月树状分类图的分类原则：同一层次的物质类别间一般是相互独立，没有交叉的。化合物酸碱盐氧化物化学物质纯净物混合物单质化合物酸碱盐氧化物第18页，课件共45页，创作于2023年2月中国运动员外国运动员球类运动员非球类运动员第19页，课件共45页，创作于2023年2月交叉分类法原则

角色多重性前提同一事物可同时分属不同类别

分类的角度（标准）不同第20页，课件共45页，创作于2023年2月他们说

在水中放进

一块小小的明矾

就能沉淀出

所有的

渣滓那么

如果

在我们的心中放进

一首诗

是不是

也可以

沉淀出所有的

昨日

化学课里

有一种试纸

遇酸变红

遇碱变蓝我多希望

人生里

能有一种试纸

可以先来替我试出

那交缠在我眼前的

种种

悲欢席慕容的诗——试验第21页，课件共45页，创作于2023年2月例.用交叉分类法对下列物质进行分类思考：在上例中我们主要利用什么标准来分类的？除了这个标准之外,你还可以用什么标准给物质分类?3.交叉分类法H2SO4HClHNO3H2S含氧酸无氧酸一元酸二元酸第22页，课件共45页，创作于2023年2月交叉分类法具体物质物质所属类别。第23页，课件共45页，创作于2023年2月Na2CO3钠盐碳酸盐Na2CO3第24页，课件共45页，创作于2023年2月Na2CO3K2SO4钠盐钾盐这是交叉分类么?为什么?伪交叉交叉分类法：物质类别之间有部分交叉第25页，课件共45页，创作于2023年2月

没有绝对严密的分类，人们对于物质的认识本来就是不断更新的，我们往往选择一种有利于我们研究物质的方法来分类，分类不是目的，而是归类系统研究物质的一种科学方法，分类是为了更系统的研究物质，对其加深了解。第26页，课件共45页，创作于2023年2月小结：分类一般步骤：选择分类方法得出正确的分类分类的目的和意义：对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各类反应的本质；对于工作和生活而言，则提供便利，实现高效。分类的一般原则：行之有效，简单易行。确定分类标准第27页，课件共45页，创作于2023年2月小结：常用的简单分类方法单一分类法交叉分类法树状分类法特点：物质类别间有相交叉的部分特点：同层次中各类别间相互独立分类角度多样分类标准唯一第28页，课件共45页，创作于2023年2月高尔基有一句话“学习并不等于是模仿某些东西，而是掌握技巧和方法”，说明了方法的重要性，今天我们用分类的方法对化学又有了全新的认识，这只不过是冰山一角，希望同学们在今后的学习中不断的总结方法加以运用，揭开化学的神秘面纱。从而提高我们化学学习的效率。第29页，课件共45页，创作于2023年2月我们学习物质的分类是为了指导我们学习物质的性质，在初中的学习中我们已经学习过哪些类别物质的性质？它们分别具有些什么样的性质？完成《课时讲练通》P18【自主学习】【合作探研】两部分内容，加深对学习物质分类必要性的认识！下列实验室常见的物质，它们能和哪些物质发生反应，写出反应的方程式，并总结反应的规律。Fe、O2、C、CO2、CaO、NaOH溶液、H2SO4、CuSO4溶液、Na2CO3溶液第30页，课件共45页，创作于2023年2月单一分类法交叉分类法树状分类法特点：物质类别间有相交叉的部分特点：同层次中各类别间相互独立分类角度多样分类标准唯一第31页，课件共45页，创作于2023年2月酸按是否含氧：含氧酸(H2SO4)、无氧酸(HCl)按提供氢离子数目：一元酸、二元酸……按强弱:强酸(H2SO4)、中强酸(H3PO4)

、弱酸(H2CO3)按酸根有无还原性：还原性酸、非还原性酸按酸根有无氧化性：氧化性酸、非氧化性酸按挥发性：挥发性酸(HCl)

、高沸点酸(H2SO4)按溶解性：可溶性酸、难溶性酸酸的分类第32页，课件共45页，创作于2023年2月易溶碱:可溶碱:微溶碱:难溶碱:Ca(OH)2

Mg(OH)2Zn(OH)2Cu(OH)2Fe(OH)3碱的分类

碱

一元碱、二元碱、多元碱KOHNaOHBa(OH)2NH3·H2O按碱性强弱：按溶解性按提供OH-的数目：强碱(NaOH)、弱碱(NH3·H2O、Cu(OH)2)第33页，课件共45页，创作于2023年2月1,按组成分为:正盐酸式盐碱式盐NaClFeSMgCl2

某化某NaNO3CuSO4CaCO3

某酸某NaHCO3Ca(HCO3)2

某酸氢某NaH2PO4

某酸几氢某Cu2(OH)2CO3MgOHCl碱式某酸(化)某2,按是否可溶于水:可溶性盐:难溶性盐:K+Na+NH4+NO3+SO42--Cl--

CO32--PO43--AgClBaSO4

3,按阴、阳离子来分:阳离子：阴离子：K+Na+NH4+Cu2+Ca2+

NO3--SO42--Cl—CO32--PO43--盐的分类第34页，课件共45页，创作于2023年2月金属氧化物非金属氧化物不成盐氧化物酸性氧化物碱性氧化物两性氧化物Fe2O3Al2O3NONa2OSO2CO成盐氧化物过氧化物Na2O2特殊氧化物Fe3O4、Pb3O4酸酐氧化物的分类氧化物组成元素第35页，课件共45页，创作于2023年2月化合反应：A+B=AB分解反应：AB=A+B置换反应：A+BC=B+AC复分解反应：AB+CD=AD+CB按照反应物生成物种类及多少（从形式上）分为按照反应中有无电子转移（从本质上）分为氧化还原反应非氧化还原反应按参加反应的微粒是否有离子参与（从本质上）分为按反应进行的程度和方向（从反应实际进程）分为可逆反应不可逆反应化学反应非离子反应离子反应化学反应的分类第36页，课件共45页，创作于2023年2月反应类型实例化合反应分解反应置换反应复分解反应A+B=ABAB=A+BAB+C=A+BCAB+CD=AD+CBH2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O2H2+O2====2H2O点燃2KClO3=====2KCl+3O2MnO2H2SO4+Zn====ZnSO4+H2整理与归纳四种基本类型的化学反应其他反应类型Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2点燃第37页，课件共45页，创作于2023年2月整理与归纳(1)水溶液中发生复分解反应，至少要具备下列条件之一：a:生成沉淀（包括微溶物）b:生成挥发性物质（气体）c:生成水(2)在水溶液中，一种金属与另一种可溶性金属的盐溶液发生置换反应具备的条件是：活动性较强的金属置换活动性较弱的金属金属活动性顺序（常见元素）KCaNaMgAlZnFe…CuHgAg

两类反应发生的条件第38页，课件共45页，创作于2023年2月第39页，课件共45页，创作于2023年2月交流与讨论：

下列实验室常见的物质，它们能和哪些物质发生反应，写出反应的方程式，并总结反应的规律。Fe、O2、

C、CO2、CaO、NaOH溶液、H2SO4、CuSO4溶液、Na2CO3溶液第40页，课件共45页，创作于2023年2月答案：1.Fe3Fe+2O2==Fe3O4点燃Fe+H2SO4==FeSO4+H2Fe+CuSO4==FeSO4+CuC+O2==CO2点燃2.CC+2CuO==CO2+2Cu高温1.单质非金属单质金属单质金属＋盐溶液新盐＋新的金属金属＋O2氧化物金属＋酸盐＋H2与氧气反应氧化物与金属氧化物反应讨论小结1：第41页，课件共45页，创作于2023年2月3.CO2CO2+H2O==H2CO3CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O4.CaOCaO+H2O==Ca(OH)2CaO+2HCl==CaCl2+H2O答案：2.氧化物酸性氧化物酸性氧化物＋H2O含氧酸酸性氧化物＋碱盐＋H2O酸性氧化物＋碱性氧化物含氧酸盐碱性氧化物碱性氧化物(K2O,Na2O,CaO,BaO)＋H2O可溶性碱碱性氧化物＋酸盐＋水碱性氧化物＋酸性氧化物含氧酸盐讨论小结2：CO2+CaO==CaCO3第42页，课件共45页，创作于2023年2月答案：5.H2SO4H2SO4+

CaO==CaSO4