川教2011课标版三年级起点三年级下册《LessonB This Is My Son》说课稿

川教2011课标版三年级起点三年级下册《LessonBThisIsMySon》说课稿一、教材分析本节课是川教2011课标版三年级起点三年级下册的第B课《ThisIsMySon》。本课通过自我介绍的形式，让学生学习如何向他人介绍自己的亲属。通过学习本课，学生能够学会运用简单的句子和表达方式来描述自己的家庭成员。二、教学目标知识与能力目标：学生能听懂、会说、会读并正确运用句型“Thisismyson/daughter”来向他人介绍家庭成员。学生能够正确运用形容词描述家庭成员的特征。学生能够辨别并正确发音目标单词和句子。过程与方法目标：营造良好的英语学习氛围，培养学生的英语学习兴趣和积极性。通过多种教学方法和形式，激发学生的学习动力和参与度。引导学生主动参与课堂讨论和小组活动，培养学生的合作精神和团队意识。情感态度与价值观目标：培养学生对英语学习的兴趣和自信心，增强他们与外语交流的信心。培养学生的家庭观念和家庭成员的尊重意识。通过展示不同的家庭成员，培养学生的包容和尊重多样性的观念。三、教学重点与难点本课教学的重点：-学生能正确运用句型“Thisismyson/daughter”来向他人介绍家庭成员。-学生能正确运用形容词描述家庭成员的特征。本课教学的难点：-学生能够正确发音目标单词和句子。-学生能够流利地运用所学的句型和表达方式进行实际对话。四、教学准备教具准备：学生课本：川教2011课标版三年级起点三年级下册PPT演示黑板、粉笔或白板、马克笔卡片、图片或幻灯片等教学辅助材料环境准备：教室内的座位布置整齐有序营造舒适而富有活力的学习氛围五、教学过程1.创设情境（5分钟）在学生进入教室前，播放一段短视频，展示不同家庭成员的介绍。介绍视频中的内容，并向学生提问：“你有哥哥或妹妹吗？请用英语介绍一下你的家庭成员。”2.新课呈现（15分钟）引导学生打开课本，找到本课的内容：“LessonBThisIsMySon”。通过PPT演示或幻灯片展示，呈现目标句型“Thisismyson/daughter”和相关的图片。依次教授并操练句子的正确发音。3.情感体验（10分钟）分组讨论：让学生自由组成小组，互相介绍自己的家庭成员，并运用句型“Thisismyson/daughter”进行介绍。随机选择几组学生进行介绍，并对他们的表现给予鼓励和肯定。4.知识梳理（10分钟）利用PPT或黑板，总结并梳理所学的句型和表达方式。引导学生回答问题，巩固所学的知识点。5.拓展延伸（10分钟）提供一些图片或卡片，让学生用所学的句型和表达方式来描述这些人物。引导学生使用形容词来描述这些人物的特征，如年龄、身高、职业等。6.练习评价（10分钟）教师准备一些针对所学内容的练习题，让学生进行个人或小组练习。收集学生的作业，进行评价和反馈，并对正确答案进行讲解。六、板书设计句子结构目标词汇Thisismyson/daughter.son/daughter七、课堂总结通过本节课的学习，学生掌握了如何向他人介绍自己的家庭成员的方法和句型。学生通过讨论和练习，不仅提高了英语的听说能力，也培养了学生的合作精神和表达能力。八、课后反思本节课的设计符合三年级学生的认知水平和学习需求。学生在自由交流和小组讨论中表