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文档简介
3.2解一元一次方程(1)合并同类项与移项3.2解一元一次方程(1)合并同类项与移项1解(1)(2)(3)(4)回顾复习解(1)(2)(3)(4)回顾复习2约公元820年,中亚细亚数学家阿尔-花拉子米写了一本代数书,重点论述怎样解方程.这本书的拉丁文译本取名为《对消与还原》.“对消”与“还原”是什么意思呢?数学小资料约公元820年,中亚细亚数学家阿尔-花拉子米写了一本代数书,问题1:
某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量又是去年的2倍,前年这个学校购买了多少台计算机?
设前年购买x台。可以表示出:去年购买计算机
台,今年购买计算机
台。你能找出问题中的相等关系吗?2
x4
x前年购买量+去年购买量+今年购买量=140台x+2x+4x=140思考:怎样解这个方程呢?“总量=各部分量的和”是一个基本的相等关系.问题1:设前年购买x台。可以表示出:去年购买计算机如何将此方程转化为x=a(a为常数)的形式?合并同类项系数化为1等式性质2理论依据?如何将此方程转化为x=a(a为常数)的形式?合并同类项上面解方程中“合并”起了什么作用?解方程中的“合并”是利用分配律将含有未知数的项和常数项分别合并为一项。它使方程变得简单,更接近x=a的形式。想一想:上面解方程中“合并”起了什么作用?解方程中的“合并”例1.合并同类项,得系数化为1,得解方程解:例1.合并同类项,得系数化为1,得解方程解:例1.合并同类项,得系数化为1,得解方程解:例1.合并同类项,得系数化为1,得解方程解:小试牛刀解下列方程解:(1)合并同类项,得:系数化为1,得:(2)合并同类项,得:系数化为1,得:小试牛刀解下列方程解:(1)合并同类项,得:系数化为1,得:9解:合并同类项,得
系数化为1,得解:合并同类项,得解:合并同类项,得
系数化为1,得
系数化为1,得y=45解:合并同类项,得系数化为1,得解:合10
某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量又是去年的2倍.前年这个学校购买了多少台计算机?还有不同的设法么?还可以列怎样的方程?设去年购买计算机x台.设今年购买计算机x台.方法二:方法三:问题1:某校三年共购买计算机140台,去年购买数还有不同的设法么小结:1.今天学习的解方程有哪些步骤?2.合并同类项在解方程的过程中起到了什么作用?驶向胜利的彼岸小结:1.今天学习的解方程有哪些步骤?2.合并同类项在解方程练习:教科书第88页练习第1、2题.练习:教科书第88页练习第1、2题.作业:1.必做题:教科书习题3.2第1题、
第3题的(1)(2)2、选做题:(1)三个连续整数之和为36,求:这三
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