中职汽修喷油器的检测说课课件

树能创业树德创新树能创业树德创新说课题目喷油器的检测说课题目喷油器的检测目录CATALOG01020304教学分析教学策略教学过程教学反思TeachingAnlysisTeachingDesignTeachingProcessTeachingRefletion目录CATALOG01020304教学分析教学策略教学过程01教学分析01教学分析教材地位：汽车运用与维修专业核心教学任务出版社：高等教育出版社教材特点：为提高技能学习和故障排除奠定基础课题选择：第二部分：燃油供给系统第二节：喷油器的检测多媒体教学：视频教学为引导微课教学为指导Flash教学为依托主编：解福泉教学分析1.教材分析教材地位：汽车运用与维修专业出版社：高等教育出版社教材特点：教学对象

中职汽车运用与维修专业3年制，第二学年度第四学期学生！

学生不爱动脑思考和动手操作能力差的现象！掌握了燃油供给系统的组成、作用及工作原理！认知特点知识技能教学分析2.学情分析教学对象中职汽车运用与维修专业3年制，第二学年度第知识目标掌握喷油器的工作原理和阻值分类。能力目标素质目标掌握喷油器阻值及线路检测并排除发动机故障！培养学生严谨认真学习态度,增强学生动脑思考和动手操作能力，为成为大国工匠砥砺前行！教学分析3.教学目标知识目标掌握喷油器能力目标素质目标掌握喷油器培养学生严谨认教教学分析4.教学重难点教学重点教学难点难点的解决喷油器的工作原理和阻值分类！喷油器阻值及线路的检测并排除发动机故障！视频教学与微课教学相结合！视频教学微课教学教学分析4.教学重难点教学重点教学难点难点的解决喷油器的工02教学策略02教学策略故障案例导入法讲授法信息技术教学法操作指导法教法1教法4教法2教法3教学策略1.教法分析教无定法贵在得法理实一体化教学形式插入图片或视频插入图片或视频插入图片或视频插入图片或视频插入图片或视频插入图片或视频故障案例导入法讲授法信息技术教学法操作指导法教法1教法4教学策略2.学法分析多媒体学习法小组讨论法动手操作法总结评价法了解喷油器相关知识和测量方法总结测量流程及操作注意事项对喷油器及线路展开检测并排除故障提升职业能力、增强职业道德、逐步成长做中学学中做做与学相结合教学策略2.学法分析多媒体学习法小组讨论法动手操作法总结评03教学过程03教学过程总结评价实施任务创设情景获取任务故障排除环节一10分钟环节二7分钟环节三30分钟环节四60分钟环节五10分钟教学过程知识拓展环节六3分钟总结评价实施任务创设获取任务故障排除环节一10分钟环节二7教学过程1.创设情景检查故障确定故障讨论学习提交答案教学过程1.创设情景检查确定故障讨论学习提交答案总任务任务一任务二掌握喷油器工作原理及阻值分类。掌握喷油器阻值及线路的检测。教学过程2.获取任务排除发动机动力不足加速无力,

的故障现象！总任务任务一任务二掌握喷油器阻值及线路的检测。教学过程2.获教学元件教学软件Flash教学教学过程3.实施任务一喷油器工作原理及阻值分类

教学元件教学软件Flash教学教学过程3.实施任务一喷油微课教学教学过程3.实施任务一喷油器阻值及线路的检测视频教学小组讨论课堂实录展示微课展示插入图片或视频插入图片或视频微课教学教学过程3.实施任务一喷油器阻值及线路的教学过程4.故障排除教师带组长组长带组员实训任务单做中学学中做插入图片或视频插入图片或视频教学过程4.故障排除教师带组长组长带组员实训任务单做中学教学过程4.故障排除填写任务单回传任务单教师巡视教师为主导

学生为主体实训为载体新教学理念插入图片或视频插入图片或视频插入图片或视频教学过程4.故障排除填写任务单回传任务单教师巡视教师为主导互评

职业能力、职业道德、

逐步成长！优秀小组-表扬肯定进步小组-鼓励帮助总结本课相关知识点总结教学过程5.总结评价优秀小组技能交流插入图片或视频插入图片或视频互评职业能力、职业道德、优秀小组-表扬肯定总教学过程6.知识拓展故障现象目的1目的2目的3培养学生自主学习和创新精神为下节课知识新授埋下伏笔增强学生动脑思考和动手操作能力发动机凉车启动困难，多次启动才能成功！教学过程6.知识拓展故障现象目的1目的2目的3培养学生自主学板书设计

第二节喷油器的检测一、工作原理:利用线圈通电产生磁二、阻值分类:低阻值：2-3欧姆

高阻值：12-22欧姆三、喷射方式：同时喷射分组喷射顺序喷射四、故障排除：检测喷油器阻值及线路并排除故障板书设计04教学反思04教学反思教学反思理论知识枯燥无味学员操作没有章法场面混乱难以管理以往传统教学插入图片或视频插入图片或视频插入图片或视频教学反思理论知识枯燥无味学员操作没有章法场面混乱难以管理以教学反思教学多元化学习兴趣化信息技术教学知识丰富多样化教学反思教学多元化学习兴趣化信息技术教学知识丰富多样化教学反思信息技术教学安全化清晰化顺序