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第页共页家长学校教学方案(模板十六篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的开展,写一份方案,为接下来的学习做准备吧!方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?这里给大家分享一些最新的方案书范文,方便大家学习。家长学校教学方案篇一围绕学校工作重点,充分发挥学校教育特色,进一步加强音体美教研组建立,完善教研组工作机制,以研促教,促进老师的合作交流;加强班级常规管理,发挥老师自身管理的才能,进步课堂教学质量。1、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。2、认真学习教育理论,树立现代教育的观念。3、科学标准常规管理,保证素质教育全面施行。4、继续进展音体美活动拓展课的教学,进步质量。5、继续抓好民族文化进课堂教学,弘扬民族文化。1、标准教学常规,每位老师必须做到预备铃进课堂的常规工作,并认真备课,设计好课堂教学,上好每一节课,育人为本,教学相长。2、继续发扬课中的平安教育,防止伤害事故,如出现伤害事故,当事老师做到及时处置,并做好善后工作。3、积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动。这个学期我们教研组以积极开展“备、上、说、评、写”的教研活动为主,把新理念带进课堂,开展经历交流,尤其在本学期中教研活动中,我组将会全力以赴,把握学习时机。4、加大科研力度,加强课题研究,进步研究质量。根据要求,本学期我组将致力于课堂教学的主题研讨活动、案例及等的安排,积极开展多项教学研究,强化科研意识。1、对我校音、体、美器材进展全面的清查,并登记在册。建立器材管理方法,专人负责保管。2、为学校音、体、美活动场地规划布局及器材购置根据实际情况提供合理化建议。妥善处理陈旧器材,合理方案添置器材。拟定购置方案提交学校相关部门审批。加强学生体育活动中的平安意识教育,并将平安教育贯穿于整个学校体育活动之中。1、开学初的各项准备工作2、组织并检查本组成员制定教研方案,教学进度方案。3、开展兴趣小组的辅导。4、举行拔河比赛1、组织武术健身操《旭日东升》的比赛。2、绘画大比拼1、跳大绳比赛2、美术手工展1、举行校运动会2、学校大型绘画展。1、对一学期的工作进展总结。家长学校教学方案篇二一是处理好常规教学和教研教改的关系。全体领导和老师要结实树立常规为本、教研取胜的观点,扎实做好备课、上课、作业修改等各项常规工作,在此根底上本着“立足校本,效劳教学,融入万州,博采众长”的原那么积极开展教学研究工作。二是处理好进步学生学习成绩和促进学生全面开展的关系。全体老师在教学中,不仅要向学生传授知识,而且要培养学生分析^p问题、解决问题的才能,注重学生个性的构建和张扬。三是处理好毕业班和非毕业班工作的关系。全体领导和老师必须高度树立大局意识,主动关心毕业班的工作;毕业班领导和老师要强化使命感,不负师生重托,为学校开展努力工作。〔一〕持之以恒做好“师生双主互动”教学形式的推广工作。经过去年一年的运行,我校施行“双主互动”教学形式已初见成效。本学期,全体领导和老师必须持之以恒的做好这项工作。本期刚加盟我校的老师,要加强学习,透彻理解“双主互动”形式的根本流程和精华,并在课堂教学中大胆理论。去年已开场理论的老师要总结经历,明确得失,创造性的开展工作,力争推出风格和特色。各学部和教研组要将落实这项工作放在教学工作的首位,紧紧抓住教研月活动这一契机,采取典型示范、加强点评、互帮互学的方式,努力促使课堂教学形式的不断优化,最大限度地进步课堂教学效益。〔二〕实在加强教学常规管理。落实教学常规是加强过程管理的根底工作,也是夯实学生根底,进步学生技能的根本途径。全体老师要站在施行新课标,谋求新开展,创造新辉煌的角度认识这项工作的重要性。一是结合工作实际,认真学习万州区教委刚刚颁发的《重庆市万州区中小学教学常规》,明确要求,把握精华。二是对照要求,全面反思自己以前在落实教学常规方面的详细做法,明确缺乏,自觉改良或加强。三是学校、学部和备课组要加强对教学常规落实情况的督查和指导,做到检查全面,不留死角,指导及时,纠偏有力。四是正面引导,树立典型,通过优秀教案、优秀作业展览等方式,推出本校落实教学常规方面的先进个人并予以表彰奖励,以此弘扬严谨执教的良好风气。〔三〕大力开展教学研究工作。教学研究既是老师的一种必备素质,也是衡量学校整体教学程度的一个标尺。本期教学研究工作应突出以下几点:1、方向明确。全校教研工作都必须本着贴近教学、效劳教学、立足校本、放眼校外的原那么,实在解决日常教学中的突出问题,去除制约学校教学质量整体进步的瓶颈。尤其是要注意研究“补差”问题及推行“双主互动”形式过程中存在的问题。2、任务详细。本期各科教研组要确定一个校本课题,集中人力开展协同攻关。各备课组成员都要积极参与,大胆探究,并尽可能将自己的研究结果物化,年终每人写一篇教育教学论文以备年会交流。高二语文备课组要迅速启动已被区教科所确定的研究课题,并力争在年内获得阶段性成果。3、抓住契机。全体领导和老师要乘教研月活动的东风,深化课堂,深化学生,调查学情,反思教法,通过广泛的听课评课活动,为研究工作积累感性材料,促使教研工作上层次,上程度。4、作好指导。学校领导、学部领导及教研组长要亲密关注教学研究的动态,及时解决有关问题和困难,从业务上和物质保障上提供最大的支持和帮助,确保教研工作的顺利开展。〔四〕扎实有效地开展老师培训工作。老师队伍的稳定和进步是私立学校持续开展的保证。本期我校老师培训的根本做法是依托继续教育,凭借骨干导引,练好根本功,进步驾驭课堂的才能。本期参加继续教育的90多名老师,要严格按照区教委的要求,采取自学和集体学习结合的方式,保质保量的完成《中小学教学研究》这门课程,务求考核全部达标。本期新加盟的老师,要认真学习“双主互动”教学形式的有关资料,逐步适应这一教学形式。实行拜师制度,教令三年以下的青年老师,必须同本学科骨干老师结成帮扶对子。练好根本功,要求全体老师练好两种字〔钢笔字和粉笔字〕,掌握一种技能〔运用多媒体上课、制作课件〕,熟读两本书〔《新课程标准》、《新课程视野中的根底教育改革》〕。以上要求,教务处和各学部要积极协调,加强督查,务求扎实有效。〔五〕创造性地开展“四清”及补差工作。“四清”既是我校教学常规的一项根本制度,也是确保教学工作实效的有力举措。以往理论证明,“四清”对于催促学生夯实根底,进步技能起到了很好的作用。但是由于学科教学的特殊性,以往单一的方式显然不能适应形势的开展。本期“四清”工作在确保时间、人员、地点固定的前提下,清的方式要提倡多元化,以此来进步学生兴趣。全体老师要下大气力开展补差工作,通过课内课外结合,集中分散互补的方式,落实人员,明确对象,进步效益。〔六〕坚持和完善集体备课制度。集体备课是集中群体智慧,优化教学方案的一种工作措施,也是一项根本的工作制度。本期各备课组要严格执行《纯阳学校集体备课工作细那么》。一是各备课组成员要按时参加组内活动,不能随意缺席。二是每次集体备课的中心发言人必须准备充分,不能敷衍了事。三是坚持组内互相听课,跟踪理解集体备课的实效。四是各学部、教务处一定要加强督查,定期汇总,及时反应,不断完善集体备课制度,确保工作实效。〔七〕积极稳妥的做好起始年级的工作。初一、高一今年生形势喜人,这是好事。但是人数多,摊子大,学生根底参差不齐,生活习惯差异较大,假设把握不好,便会产生泡沫效应。因此,学校领导和初小部、高一学部的领导和老师一定要保持清醒头脑,以如履薄冰的心态去应付复杂场面,确保教育教学工作一开场就沿着安康的态势开展。首先要摸清底子,学生各科学习的根底如何,学习习惯如何,生活习惯如何,思维品质如何,学部领导和班主任科任老师都要心中有数。其次是学习习惯和生活习惯的培养。前半学期,在上好课的同时,学部领导、班主任和科任老师都要下大气力培养学生的两大习惯,为后阶段的学习创造条件,营造气氛。在这方面,各学部、班主任和老师都要拿出详细的工作方案和措施。〔八〕开展丰富多彩的课外活动课外活动既是课堂教学的延伸,又是张扬学生个性、丰富学生生活的途径,各学部要充分利用现有的教育资,组织学生开展多种层次、多种形式的课外活动。一是期中考试后要组织学生进展学科竞赛,以此发现尖子学生,形成竞争气氛。二是成立学科兴趣小组,初小部和高二学部要积极组建《纯阳文学社》和英语沙龙,其它学部以学科为单位,成立相应的兴趣小组。三是高一高二学部要开拓体、音、美第二课堂,定期组织有关学生进展辅导,为学生的升学拓宽途径。四是学校要充分关注学生的周日生活,全面开放微机室、录像室、图书室及活动场地,使学生周日生活充实而有序。1、领导示范。全体领导要实在强化自律意识,自觉成为落实教学常规的典范,教研教改的先锋,遵纪守法的楷模,团结协作的纽带,示范带动本部门的工作。2、加强协作。全校教学工作要按照备课组长、教研组长、学部主任、教务处长、校长由下向上依次负责的工作机制,不同层次的教学管理人员既要把好自己的关口,又要注重协调,确保学校教学意志的全面贯彻。3、强化督查。各学部既要组织施行各项详细工作,又要认真督查,确保工作时效。教务处要充分发挥其督查指导职能,坚持月查制度,定期通报月查结果,及时做好补差纠偏工作。4、注重奖惩。教务处和各学部从不同角度对老师的教学工作进展全面考核,根据《纯阳学校教学工作奖惩方案》详细执行,充分表达多劳多得,优师优酬的分配理念,营造竞争机制。同志们,在过去的一年里,我校全体教职员工精诚团结,奋力拼搏,中考高考皆获得了喜人的成绩,学校规模也随之扩大。面对新形势,我们一定要居安思危,以更加清醒的头脑应对教育教学工作中的困难和问题,以更加自觉的态度搞好教育教学工作,为创立巴渝名校而努力奋斗!家长学校教学方案篇三完善推行《年级工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考评方案》,建立班级考核内容及指标体系,促进班级管理工作;以习惯养成教育为落脚点和打破口,指导各年级组分年级段进展习惯养成教育,逐步形成良好班风、校风。1、加强师德师风建立〔1〕在老师队伍特别是班主任队伍中实行“绝不体罚学生或变相体罚学生”的承诺。〔2〕在班主任队伍中开展“我尽我责”的教育活动,倡导每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作:按时坐班,深化理解班情,采取妥善方法解决处理班级问题,教书育人,管理育人,加强学生的思想道德教育。2、班主任培训工作有针对性对班主任进展管班培训,尤其是对小学部班主任的培训工作,从管班方法和工作态度两方面入手,有目的有针对性地跟踪、监视、引导、评估,促使小学部班主任工作效力有所进步。3、班级管班工作,标准完善三个考核方案,并认真施行。〔1〕《年级组长工作考评方案》〔2〕《班主任工作考评方案》〔3〕《精神文明班考评方案》4、习惯养成教育〔1〕小低年级组以《入学宝典》学习习惯为重点,逐条训练。〔2〕小中年级以日常行为标准、课堂纪律、课间秩序、专心听讲、在家自学为重点,长期坚持训练。〔3〕小高年级以日常行为标准、自觉学习、勤奋学习为重点。〔4〕初一年级以行为标准、学生常规、听讲、复习、预习等习惯为重点。〔5〕初二年级以勤奋学习、刻苦钻研、课外阅读、行为标准为重点。〔6〕初三年级以行为标准、勤奋好学,主动学习为重点。5、学年末开展“优秀年级组长”、“优秀班主任”评选活动;学期末开展“三好学生”、“文明学生”、“优秀班干部”评选活动,进展奖励。6、家长学校工作〔1〕外请专家举办专题讲座2—3次。〔2〕组织召开家长会一次。7、结集印制有关班主任工作制度和要求,组织全体班主任学习,进步班级管理程度。8、平安工作〔1〕认真开展“平安教育日”活动〔每周一〕,开展禁毒防毒、水土平安、交通平安、消防平安、食品卫生平安和心理安康教育。〔2〕严格执行各项平安管理制度,特别是平安事故防范管理制度、平安事故问责制度和平安事故报告制度。〔3〕组织法制教育活动。〔4〕严格执行保安值勤制度,加强学校保卫工作。8月份:组织初一新生军训。9月份:〔1—4周〕1、开学教育、稳定秩序2、平安教育3、组织学生看电影4、“精神文明班”月评小结5、检查各班级学生仪表着装。10月份:〔5—9周〕1、组织新分配老师、新调入老师学习2、启动初二年级的课题研究3、平安教育4、“精神文明班”月评小结5、家长学校开课11月份:〔10—13周〕1、中段考迎考工作2、组织召开家长会3、法制教育4、组织学生看电影5、“精神文明班”月评小结12月份:〔14—17周〕1、家长学校活动2、课题研究阶段小结3、交通平安教育4、精神文明班月评小结08年1月份〔18—21周〕1、期末迎考2、评优奖励3、平安教育4、课题研究学期总结5、学期总结家长学校教学方案篇四根据家庭教育指导大纲和学校教育目的而制定家长学校的教学方案。1.针对性原那么:教学中针对家长角色心理、文化程度、孩子身心特点选择教学内容和方法。2.理论性原那么:教学活动中,要强调理论联络实际,生动形象地进展指导。3.超前性原那么:教育指导要略超前于孩子的开展程度。4.综合性原那么:家长学校的讲授要与其他家庭教育指导形式互相配合进展。1.讲座形式。发放相关教材,由参谋、校长、副校长或教育专家进展有关专题讲座。2.老师、家长座谈讨论。由家长代表、老师代表等进展座谈交流,对详细的问题提出建立性意见,指导家长对小孩的教育。3.随机咨询指导。设立专门的咨询点,指导和解决家长在教育中遇到的难题。4.报刊资料函授指导。以学校出版的家长函授报为主,通过报刊资料对家长进展培训。5.通讯指导。继续加强家校通的管理,使家校通的功能最大化。6.创办家校互动网页。在阳衡市八中的网站中建立一个家长学校专刊,既能对家长起到培训作用,又能促进家校互动。1.如何为人父母;2.如何教育孩子学会生活,学会做人;3.如何帮助孩子尽快适应高中生活;4.如何指导孩子有效地学习,掌握良好的学习方法,培养良好的学习习惯;5.如何指导孩子进展良好交往与社会活动;6.理解高中学生心理特点及青春期教育的根本知识;7.如何应用法律保护青少年安康成长;8.如何为孩子择业、升学当好参谋。1.每期家长学校完毕前,根据讲课的内容可进展一次开卷考试,由教务部门负责阅卷评分。2.学期末家长学校评选出荣誉家长〔每班1-2名〕予以表彰。3.每期期末,对教学情况及教学效果进展总结。家长学校教学方案篇五以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,配合高校课堂的施行,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能,积极探究个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为高素质的综合性人才。本班共有34位学生。大多数同学都能认真学习,各方面表现突出。有几名同学聪明伶俐,学习比拟努力,学习成绩优良,还在班里起到带头作用。有少局部同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差。1、针对我班学生的现状,首先应做好学生的思想工作,鼓励学生鼓足干劲,不畏困难,顽强拼搏,努力学习,勇往直前。2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯,并能持之以恒地坚持下去。3、引导学生转变学习的观念,进步学习的积极性,增强学习的兴趣。4、营造良好的'学习气氛,让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。5、引导学生参加有益身心安康的各项活动,在活动中增进同学们的友谊,增强同学们的集体荣誉感。6、老师要协调好与科任老师的关系,共同关心学生的进步,争取全班同学的成绩有所上升。7、平安教育常抓不懈,警钟常鸣。1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此,在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作亲密配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍。2.加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,理解关心学生。及时理解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况。3.及时理解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4.家教结合:经常保持与否学生家长联络,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。5.培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的才能。家长学校教学方案篇六1、以活动为载体,让老师走到学生中去,引学生到老师中来,通过交流与互动,加强师生对话,构建和谐、民主、平等的师生关系,努力把教学过程变成师生交往、积极互动、共同开展的过程。本学期,教诲处每月安排一次整体性教研活动,各年级每个月要安排一次全年级活动,每个班级两个星期安排一次全班性活动,活动方案以文本形式报教诲处。2、成立初中学生督导队,让更多的同学参与到学校日常管理中来,通过劳动增强对老师对学校的感情,通过参与进步对学校管理、决策的认识和理解。3、创立学生论坛,创新班会课形式和内容,用好德育材料,内化学生思想和情感坚持以文化人、以德育人、以规律人、以美丽人为工作目的。4、以“阳光体育活动”为切入,大力开展“每天锻炼一小时”活动,全面施行国家学生体质安康标准,鼓励学生达标争优,强身健体。永铭感恩,打造“和谐校园”。通过开展一系列的活动,使学生学会对父母感恩,对师长感恩,对同学感恩,对社会感恩。关注心灵,打造“诚信校园”。制定并施行《创立诚信校园施行方案》,使学生“学诚信知,说诚信话,做诚信事,当诚信人”,在家做诚信子女,在校做诚信学生,在社会做诚信公民,形成良好的道德自律和评价才能。要念好“三字经”:一是“学”,教诲处将继续组织新课改知识的学习和培训,采取“走出去”〔组织外出交流、学习,参加各类培训〕、“请进来”〔聘请教育专家、名校同行讲学〕;利用教研组活动时间,安排校内学科名师讲座;各教研组要制定、施行《学科培训方案》。二是“考”,继续组织以“新课改、新课标”为核心的老师业务知识考察或考试。三是“赛”,本学期要组织一次50周岁以下中、青年老师参加的教学根本功竞赛。活动要表达新课改的理念,做到“六个一”,即“开设一节公开课〔观摩课、示范课或教改课〕,编写一份本学科试卷,制作一个多媒体课件,写一篇教学案例或教后记,读一本好书,撰写一篇贴近教学实际的论文”。竞赛的结果作为业务考核的根据,记入《老师专业成长记录》。抓实三个年级学期过关考核。期末考均采取“优生数、均分率、定位率、优秀率、满意率”五个方面综合评估;结合年级、学科教学目的,进展纵比〔同一老师看每次成绩的进退〕、横比〔同一年级、同一学科看全县的位置,与县内同类学校的差距〕;统考学科和学业程度测试学科要统筹兼顾,协调开展。三是中考目的考核。根据学校下达的指标,实行“岗位目的制、目的责任制、考核奖惩制、责任追究制”,拉开奖惩档次,本学期教研活动主要有:开展老师根本功大赛〔听、评、说、上〕;分学科进展老师技能培训;优秀教案评选;优秀作业展;师徒结对工作;教学论坛等。1、出台《莘亭初中部班级管理常规》,对班级管理中每天、每周、每月要做的事情加以规定和要求,建立标准有效的班级管理程序。2、根据班级管理常规,出台《莘亭初中常规管理量化评分表》,从出勤、环境卫生、用电照明、出操、宿舍管理、守纪、活动等方面给予量化评分,每天公布,月底汇总,对班级进展考核。3、加强学生管理检查力度,使各项评分更为准确客观,改良班主任津贴发放方法,使考核更为科学合理。4、组织学生认真学习《莘亭学生一日常规》,对学生的学习、生活等日常行为给予明确的要求和详细标准,强化对学生的管理力度,明确对违规违纪学生的处理方法和程序。初一开展“行为标准与爱的教育”,初二开展“责任、自主与诚信教育”,初三开展“理想、安康与人格教育”等。1、总结分析^p上学期成绩,对照数据,找出差距,分析^p原因,明确新学期努力目的,拿出改良措施。个别比照下降幅度比拟大的学科、班级要写出分析^p报告,定出改良措施和方案。2、利用老师会、集体备课、外出培训等平台广泛开展教研活动,加强学习和研究,强化内功,进一步转变教学观、课程观、学生观,实行教学的三个转变;备课向设计转变;上课向情境转变;作业向对话转变。3、建立各种检查和评估制度,监控教学过程,严格教学秩序。教诲处值班对教学常规检查要认真记录,每天有专人查课,一天三次,老师小预备进入课堂,保证严格的上课秩序和标准。开展学生评教活动,对老师教学工作进展反应和监视,及时对教与学作出诊断,以便整改。年级组配合教诲处一月召开一次学生座谈会,学生代表和班干参加,及时理解并解决学生生活、学习中的问题。完善集体备课制度,一月召开一次教研例会,每周坚持集体备课两次;将“教学六认真”落在实处,课堂一节一抽查,教案、作业教诲处一周一抽查,一月一大查,教研组两周一检查,教诲处及时公布检查结果,并将结果纳入老师考核中。a〕、以双周练、月考、常规检查细化教学管理、优化教学效果,努力进步教学质量。本学期初一年级、初二、初三特色班实行双周练,考试科目为语、数、外、理、化。b〕、教学工作紧紧围绕“课程改革、课堂教学、过程管理、教科研、专业开展”做足文章。根据孙校长在开学工作会上的要求,念好“十字诀”。即:目的要“当”,课堂要“实”,作业要“精”,辅导要“细”,检查要“勤”,考核要“严”,方法要“活”,手段要“新”,负担要“轻”,质量要“高”。所以在教学常规方面提出如下要求:〔一〕备课方面的要求1、上交教案要有打印封面,注明姓名、任教班级、任教学科。2、教案要注明备课时间、上课时间以及总第课时。3、教案的整体设计要美观大方,书写工整。教案提倡手写活页纸,每学科每周第一次集体备课确定教学内容,讨论重难点,然后主备人在第二次集体备课之前备好一周教案,打印发给备课组其他老师,第二次集体备课讨论教案,各人再进展二次备课。每周五下午第三节课上课前,所有老师将当周教案和听课笔记交教诲处,未及时上交,视为当周未备课未听课,第三节课教诲处几位主任和各教研组长检查教案和听课笔记,写好小结。每周一下午通报上周教学工作检查结果。假如是打印教案必须有详细的二次备课,无论哪种形式,都应眉目明晰,给人以一目了然的感觉。4、教案工程要齐全。应具有的工程有:〔1〕课题。〔2〕课型:如新授课、复习课、练习课、讲评课、自学课、实验课、社会调查课等。〔3〕教学目的:应包括知识、才能、技能、情感等。〔4〕教学重点、难点。〔5〕教学方法:讲授法、谈话法、讨论法、合作交流法、演示法、探究法等。〔6〕教学过程:组织教学、复习导入、新授、稳固练习、小结、布置作业等环节在教案中要明确表达出来。〔7〕板书设计。〔8〕教学后记。要求总结课堂教学得与失,可以是教学的反思,也可以是教学活动的延伸。教案是老师施行教学的方案。老师要在个人钻研和集体备课的根底上分课时认真编写教案,讲评课也要备好教案。各备课组在正常教学中,一定要统一教学要求,统一教学内容,统一教学进度,同类班级统一作业布置,统一单元测试。〔二〕上课方面的要求课堂教学是整个教学工作的中心环节,是完成教学任务、进步教学质量的关键。每个老师都应严格要求自己,充分利用40分钟,认真上好每一节课。详细要求如下:1、教学目的明确:要根据教学目的安排好教学的各个环节。教学环节清楚,步骤合理,能表达教学的重点,使每节课的教学目的和要求既符合课程标准精神,又切合学生实际。2、教学内容正确:讲解教学内容,要注意科学性和严密性。对每一个概念、定义的表述,对所有定理、定律的论证以及对例题的讲解,都要准确无误。3、浸透德育教育。要充分挖掘教材的思想性,把德育教育有机地贯穿在各科教学之中,真正做到既教书,又育人。4、改革教学方法。注意启发学生思维,注意讲练结合,要贯彻老师为主导,学生为主体的原那么。开展师生双边活动,调动学生学习的积极性和主动性。培养学生的理论才能和创新意识。5、教学手段现代化,充分发挥各种现代化教学设施的作用。6、夯实教学根本功。老师要努力进步自己的演讲、解题示范、实际操作,使用教具等方面的才能。〔1〕教学语言准确、标准、简练生动,尽量用普通话讲课;〔2〕板书正确工整,清楚精练,布局合理,表达讲课重点和过程;〔3〕教态亲切自然,能贴近学生心理。7、严格上课常规。〔1〕老师应在上课前3分钟预备时进入教室,目视学生做好上课准备;体育课、实验课、音乐课、微机课等要提早5分钟组织学生整队前往相应地点。〔2〕按时上下课,不迟到、不早退、不拖堂,不无故分开课堂,不得提早下课,严禁课堂接打手机。眼保健操时,当堂课老师在做眼保健操前到班,催促学生做好眼保健操。〔3〕严格要求学生,维持好课堂纪律,上课、下课学生起立时动作要整齐,课堂上要求学生精神饱满,注意听讲,积极参与,决不允许学生趴在桌上听课或者睡觉,保证每一堂课的质量。〔4〕对没有按照要求带好课本与相关练习的学生要提出批评教育,保证教学措施落实到位;〔5〕保护学生,不说伤害学生自尊的话,不对学生有成见,不体罚和变相体罚学生。8、指导学法。要向学生介绍学习方法,教育、催促学生养成先预习后听课,先复习后作业,先理解后记忆的良好习惯。〔三〕布置和修改作业方面的要求作业是稳固和检查教学效果的重要手段,是教学工作的重要组成局部。因此,老师要按照课程的要求,明确提出作业的内容、数量、次数及交作业的时间。详细要求如下:1、布置作业要根据课程标准和教材要求,所选习题要经过两次集体备课精选出来,难易要适中,作业量要恰当,引导学生自觉做课外习题。2、凡布置的作业,老师必须先做一遍,理解作业的深度和广度,弄清各类习题的安排意图、要求和容易出现的问题,以便指导学生完成作业。3、严格要求学生独立完成作业,坚决杜绝抄袭现象。作业要求按时完成,一般在当天放晚学或第二天早读前交清。对不交作业的学生,要进展教育,并限定时间补交作业。4、老师应严格要求学生认真完成作业。作业必须标准化。要求字迹端正、书写标准、标点正确、作图准确、答题完好、卷面整洁,各科作业要有详细要求。对潦草、马虎,不符合要求的作业,应令其重做。5、作业要按时认真地修改,不错改、漏改,做到有布置就有检查和修改,提倡写能调动学生积极性的、明确学生今后努力方向的作业评语。对根底差的学生提倡面批。作业修改要注明修改日期。6、及时纠正作业中存在的问题,带普遍性的错误要在课堂上集体订正、讲评,个别性的错误要求自己订正,并在下次作业修改时一并检查批阅。各教研组长,对本教研组老师的作业情况加强指导和催促。年级主任、组长负责本年级各学科作业量的调控。教诲处不定期检查老师布置与修改作业情况。作业量及作业时间规定如下:〔1〕、作业量:语文:作文2周1次,小作每周1次;数学:每周4次作业纸,天天有作业;英语:每周2次作业纸,教辅除外;物理:每周2——3次作业纸,每堂有书面作业;化学:每周2——3次作业纸,每堂有书面作业;政治、历史:每月3次作业纸;地理、生物:每两周1次作业。〔2〕、作业纸评价为优良中差〔英语为abcd〕,单元测试卷可以打分数。〔3〕、每次学生作业修改正后必须注明修改时间。〔4〕、每周五下午第四节课教诲处检查学生当周作业,并在下一周星期一通报检查结果。〔四〕、听课要求各教研组要组织教研组内各老师互相听课,取长补短。教研组负责人应该在听课的根底上对本教研组老师加强学科指导。教诲处每周检查老师听课情况,并及时公布。1、教研组长、备课组长每周听课1—2节,其他老师每周至少一节,每学期不少于20节。中干每周一次推门听课。2、听课时要认真详细记录,做好评价分析^p,课后互相交流。并在教研活动中提出科学评价,听课记录中要注明时间、授课人、学科、节次、课题及所听班级等。五、以课改为重点,实在进步教研工作实效。本学期我们将教研工作抓实抓细,努力使教研工作辐射到每个年级,每门学科,浸透到每一位老师及教学的根本环节中。为此,我们将进一步加强教研制度的建立,重点健全教研组教研体系,为了保证集体备课的质量,进步备课的实效,各教研组、备课组都要制订好方案,做好妥善安排,全体老师每周参加教研组活动一次,时间不少于1节课,教研活动形式可以有:教研组长准备材料带着老师学习教育教学理论知识,进展说课或公开课的评课活动,交流外出学习心得,教学论坛等。集体备课是在个人钻研的根底上,一人主讲,共同讨论,集思广益。备课组活动的内容主要有:〔1〕对照教学方案,检查当前教学进度的执行情况;〔2〕明确本单元教学的目的和要求;〔3〕研究教学内容中的重点、难点及其处理方法;〔4〕统一作业布置和单元检测内容;〔5〕检查总结前一阶段教学情况,找出教学中存在的问题并制定相应的改良措施。备课组活动,由备课组长负责召集,并做好活动记录,教研组负责人负责检查催促,教诲处不定期和定期检查。力求将教研活动落实到实处,以科研带动课改,以科研提升课改。家长学校教学方案篇七本学期我仍任教职一〔四〕班的计算机应用根底课程教学,为了更好地完本钱学期的教学任务,将教学方案安排如下:《计算机应用根底》是计算机专业学生一门必修的计算机根底课,也是以后计算机专业其他课程的入门课。开设本课程的目的是使学生通过本课程的学习,理解计算机的根本概念和主要功能。使他们能胜任办公自动化在生活的应用。本课程的教学内容为:1〕计算机根底知识。2〕具备windows7操作系统的根本知识,掌握windows7的根本操作。3〕会使用因特网上网阅读、下载、收发邮件、聊天等。4〕纯熟掌握word文字处理软件、excel电子表格处理软件、powerpoint演示文稿及多媒体软件的应用。本课程的学习任务分为两局部:一是概念、功能、理论的学习,一是掌握操作过程的学习。结合学校工作方案,积极开展本科各项活动。旨在进步学生计算机知识程度,使学生掌握windows7操作系统根本知识和根本操作;培养具有良好的科学素养、系统地、较好地掌握计算机硬件、软件与应用的根本理论、根本知识和根本技能与方法,尤其具有较强的计算机应用所必须的职业技能。现任教的职一〔四〕班学生是刚入学的新生,其中有少数没有使用过电脑的学生,他们和其他大局部接触过计算机的学生的根底相差较大。而绝大多数同学接触过windows操作系统,但也没学习使用过集成办公软件诸如word、excel等软件,对于计算机的理解比拟浅薄,认为计算机就是用于游戏、聊天的一种工具,对于计算机的认知还不够,对于学习计算机的方法一无所知。表如今知识衔接不上,承受起来有一定困难。学生如今所使用的教材是由高等教育出版社专为中等职业高中学生而编写的《计算机应用根底》。1、教材特点:教材实用性强,粗浅易懂,图文并茂,是比拟合适高一计算机学生的使用。2、教材内容:《计算机应用根底》总共有七章,第一章认识计算机,第二章windows7操作系统,第三章因特网〔inter〕应用,第四章word文字处理软件的应用,第五章excel电子表格处理软件的应用,第六章多媒体软件应用,第七章powerpoint演示文稿的应用。3、重、难点:重点在于使学生熟悉计算机的根本操作,windows的操作,会使用因特网上网阅读、下载、收发邮件、聊天,以及word、excel、powerpoint的使用;难点在于对程度不一的学生,特别是从未操作过计算机的学生,要在短短几个课时中纯熟掌握和运用,理论和操作两不误。学生光有兴趣,不一定就能学好这门课程知识,要想使学生能系统掌握信息技术知识,方案采取以下措施:1、对学生学习信息技术的目的进展引导,端正其学习态度。2、对学生进展严格的要求,让他们能充分利用好课堂45分钟时间。3、每节做小结,每完毕一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。4、充分利用多媒体教室功能,用powerpoint等软件制作一些学生比拟感兴趣的课件,或借助一些多媒体教学软件来进展教学,利用多媒体加深学生的印象。每节课均采用演示——操作——提问——解疑的方法,让学生在观看演示后自己动手操作,在操作的过程中发现问题,然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即用,进步学生的积极性,激发学生学习兴趣,加深学生印象。学生学习强调以动手为主,必须加强上机实验。课堂上认真听讲,理解各个知识要点,注意教学内容的系统性,掌握操作步骤,上机时认真理论,完成各个实验任务。家长学校教学方案篇八为全面贯彻教育方针,进步教学质量,贯彻执行xx年1月23日x校长讲话精神,结合我校实际情况,修订《教学工作标准根本要求》施行细那么,以促使我校教学工作走上科学化、制度化、标准化的轨道。王校长提出学校的开展目的是:一年实现平稳过渡,三年获得打破进展,五年建成南城名校。要把我校建成一所老师开展的和谐的学校,让优秀老师更出色,让平常老师不平常。教学工作是学校培养人才、实现教育目的的根本途径,是办好学校的关键。本学年度我们的工作目的是通过制定各种教学标准,精细化管理,使我校教学工作走上科学化、制度化、标准化的轨道,中高考成绩再上一个新的台阶。教学处制定教学处工作方案,校长审定后学期初在全体老师中学习贯彻。教研组和备课组学习领会教学处工作方案,制定教研组和备课组工作方案。开学第一周上交教学处,教学处指出指导意见。全体任课老师制定个人本学期的教学方案。开学第一周,教学处会同各教研组检查全体老师的《老师教学工作手册》,并会同教研组对老师的教学方案及进度提出指导意见。校长负责检查学校教学方案的落实情况,教学主任负责检查教研组、备课组方案的落实情况,教研组长和备课组长负责检查任课老师教学方案的落实情况。落实好个人备课和集体备课,向备课要质量。〔1〕个人备课要做到“三备”和“五有”。“三备”即备教材,备学生,备教法。“五有”:即脑中有“纲”(课程标准),胸中有“本”(教材),目中有“人”(学生),心中有“数”(差异),手中有“法”(方法)。〔2〕集体备课做到“四定”、“四统一”。“四定”:定时间,定地点,定内容,定中心发言人。“四统一”:教学目的、要求统一;教学重点、难点统一;双基训练统一;教学进度统一。教研组至少每个月活动一次,备课组每两周活动一次。〔3〕写好教案。教案要求做到:第一,教案中有明确的教学目的,主要教学内容和重点、难点及处理方法。第二,教案中既要表达教法,学法指导等设计,又要表达三为主要原那么〔即老师为主导,学生为主体,训练为主线〕,鼓励自学,突出重点,排疑解难。第三,课后写小结。把教学中利弊得失记录在教案后。第四,要提早一周备课。第五,语文老师必须备好作文教案。〔4〕35岁以下青年老师备详案,教学目的,重点、难点及板书设计,教学程序、内容及教法、学法指导设计,练习内容、反应信息情况及课后小结,附上板书设计。55岁以上老老师备简案,对教案要求的各项内容可简明、综合性强、一目了然。老师要按课表上课,不得擅自停课、私自调课、代课。如遇特殊情况,须经主管教学主任批准方可调课。严格上课常规。老师在预备铃之前到达教室,清点学生人数,如有缺课学生要问明原因,及时与班主任联络,做到准时上课不迟到,按时下课不拖堂。预备铃响后,老师应在教室门口,目视学生做好上课准备:上课铃响后,老师进教室,宣布“上课”,班长呼“起立”,学生起立致敬后,老师讲“请坐”;下课铃响后,老师完成授课,宣布“下课”,学生起立后,老师宣布“解散”。家长学校教学方案篇九��������χ��ѧу�����ص㣬��ַ���ѧу������ɫ����һ����ǿ�����������齨�裬���ƽ����鹤�����ƣ����дٽ̣��ٽ���ʦ�ĺ�����������ǿ�༶������������ӽ�ʦ������������������߿��ý�ѧ��������������1��ץ�á�����һ�ρ���֤��уѧ��ÿ�������1сʱ���ϡ�����2������ѧϰ�������ۣ������ִ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