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文档简介

大班科学教案:认识地图

大班科学课程方案了解地图

通过自行车,孩子们被地图上的不同标志所吸引。

2.了解一些查看地图的简洁方法。

3.在完成任务的过程中体验挑战,信念和幸福。

老师看看这是哪里?(假如孩子回答幼儿园老师连续指导幼儿园,那就是幼儿园的操场。

对我们来说,我们准备在幼儿园的操场上骑自行车。

)

(那是地图。

)

我们幼儿园的操场上有什么?

(1)首先绘制一个带有行进方向的地图。

老师你能告知我有什么不同吗?这些箭头意味着什么?

(我强调我们的嬉戏规章是我们必需根据箭头的行车路线找到宝宝。

假如你违反规章,你将找不到它。

)

(2)用不同的标记分析地图。

老师现在你们都在一个小组里去拿地图。

拿到地图后,认真看看。

你地图上有什么标记?如何驾驶?

任何问题?

4,首先解决地图上的人格问题

老师地图上的标记是否相同?(不一样)写的是什么标记?

文字标记(这些文字标记告知我们什么?你需要经受7个困难才能得到宝宝。

它是如何工作的,我们如何才能轻松顺当地获得宝宝?)

数字标记(这些数字标记告知我们什么?我们必需完成7个难题才能让宝宝按挨次排列。

)

老师看看每张地图上的相同路线?你要去哪里?

5,然后解决地图上的常见问题

老师我们都知道自己地图的地图形式,然后看看每张地图上的相同内容。

老师有一个是什么意思?查找你的宝藏点?你能告知我们吗?

还有什么呢?(完成7个难点)

老师和小花瓣是什么意思?

(这意味着你可以在困难的时候在你的身体上取一个小花瓣。

当你完成7个困难时,你将形成一个漂亮的7色花。

然后你就可以得到宝宝了。

请记住,只有7种颜色加上珍宝可以表明今日的竞赛是胜利的。

)

老师另外,假如你是好伴侣一起完成嬉戏任务,你必需一路上相互关心,然后一起回来。

还有一个与大奖等待你的竞赛!

其次,自行车拿起宝藏-两组人通过驾驶地图完成任务

第三,共享胜利阅历和挑战难的例子

你有一个很好的开车方式。

你是如何在途中突破困难的?

这是一个好伴侣完成和听取他们所拥有的东西的最快方式。

你在途中遇到了什么困难,如何克服它。

简介今日我们从自行车上拿走了一个宝藏,学习了一些看地图的好方法,并了解了在地图上标记的不同方

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