幼儿园小班美术活动教案《绘画小蜗牛》含反思

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绘画小蜗牛

活动名称

美术小蜗牛找伴侣(小班)

活动目标

学习绘画小蜗牛体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

活动预备

春天的大背景图一张，水彩笔、油画棒、黑板、粉笔。

活动过程

（一）出示大背景图，老师叙述画面内容。

师春天来了，红红的太阳照着大地，暖和的春风轻轻地吹着，小燕子自由拘束地飞着，地上的小草变绿了，五颜六色的花都开了。

（二）老师在大背景图上范画（边讲故事边画）师睡了一冬的小蜗牛也想出来观赏春天的漂亮景色，它从自己的房子里先伸出圆圆的小脑袋，东瞧瞧西看看，然后将身体慢悠悠地爬出来，它坐在那，张着小嘴，一边呼吸新奇空气，一边观赏春天漂亮的景色。

小蜗牛觉得一个人太孤独了，它想

要是能跟我的好伴侣在一起，那该多好啊！我的好伴侣在哪呢？小伴侣，你们情愿帮我找到我的好伴侣吗？（三）了解蜗牛的形状特征师小蜗牛的伴侣长得什么样呢？它和小蜗牛长得差不多，咱们来看看小蜗牛长得什么样？师:它身上背着重重的房子，圆圆的头，一对短触角，一对长触角，一张小嘴，还有弯弯的身体。

提问小蜗牛的眼睛长在哪里？身体是什么样子的？象什么？（幼儿回答，老师可出示实物，如没有实物，老师在黑板上范画）（四）幼儿在大背景图上绘画，老师巡回指导。

师小蜗牛都等急了，咱们快来用画笔把它的伴侣找出来，这样它们就能高兴奋兴地在一起玩了。

（五）结束小蜗牛观察这么多的好伴侣，心里特殊的兴奋，来，咱们和小蜗牛一起玩一个找伴侣的嬉戏（听音乐，做游戏）

教学反思

1课前导入得太直接，不够贴近生活化。

2教学教具过少，没有挂图。

3师生互动过少，课上应当穿插多种嬉戏进行。

小百科蜗牛并不是生物学上一个分类的名称，一般是指腹足纲的陆生全部种类。

一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉语中蜗牛只指陆生种类,而广

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