山西省忻州市原平京原劳动就业职业中学2021年高一数学理期末试题含解析_第1页
山西省忻州市原平京原劳动就业职业中学2021年高一数学理期末试题含解析_第2页
山西省忻州市原平京原劳动就业职业中学2021年高一数学理期末试题含解析_第3页
山西省忻州市原平京原劳动就业职业中学2021年高一数学理期末试题含解析_第4页
山西省忻州市原平京原劳动就业职业中学2021年高一数学理期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省忻州市原平京原劳动就业职业中学2021年高一数学理期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.如图为苗族刺绣中最基本的图案,这些图案都由小正方形构成,如果按同样的规律刺绣下去,第20个图形中包含小正方形的个数为()A.761B.762C.841D.842参考答案:A2.设y=f(t)是某港口水的深度y(米)关于时间t(时)的函数,其中0≤t≤24,下表是该港口某一天从0时至24时记录的时间t与水深y的关系:t03691215182124y1215.112.19.111.914.911.98.912.1经观察,y=f(t)可以近似看成y=K+Asin(ωx+φ)的图象,下面的函数中最能近似地表示表中数据对应关系的函数是()A.,t∈[0,24] B.,t∈[0,24]C.,t∈[0,24] D.,t∈[0,24]参考答案:A【考点】由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.【分析】通过排除法进行求解,由y=f(t)可以近似看成y=K+Asin(ωx+φ)的图象,故可以把已知数据代入y=K+Asin(ωx+φ)中,分别按照周期和函数值排除,即可求出答案.【解答】解:排除法:∵y=f(t)可以近似看成y=K+Asin(ωx+φ)的图象,∴由T=12可排除C、D,将(3,15)代入排除B.故选A【点评】本题考查由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式以及应用,通过对实际问题的分析,转化为解决三角函数问题,属于基础题.3.下列分别为集合A到集合B的对应:其中,是从A到B的映射的是()A.(1)(2) B.(1)(2)(3) C.(1)(2)(4) D.(1)(2)(3)(4)参考答案:A【考点】3C:映射.【分析】根据映射的定义,对四个对应关系进行分析、判断即可.【解答】解:映射的定义是:集合A中任意一个元素在集合B中都有唯一确定的元素和它对应,由此对应即可构成映射;对于(1),能构成映射,因为集合A中每一个元素在集合B中都有唯一确定的元素和它对应;对于(2),能构成映射,因为集合A中每一个元素在集合B中都有唯一确定的元素和它对应;对于(3),不能构成映射,因为集合A中元素a在集合B中对应的元素是x和y,不唯一;对于(4),不能构成映射,因为集合A中元素b在集合B中无对应元素,且c在集合B中对应的元素是y和z,不唯一.综上,从A到B的映射的是(1)、(2).故选:A.4.已知数列{an}是等差数列,,则(

)A.36 B.30 C.24

D.1参考答案:B【分析】通过等差中项的性质即可得到答案.【详解】由于,故,故选B.【点睛】本题主要考查等差数列的性质,难度较小.5.α,β∈(,π),且tanα<cotβ,则必有()A.α<β B.α>β C.α+β< D.α+β>参考答案:C【考点】正切函数的图象.【分析】由题意可得α+β∈(π,2π),再根据tan(α+β)=>0,可得α+β∈(π,),从而得出结论.【解答】解:α,β∈(,π),且tanα<cotβ=<0,∴tanα?tanβ>1,α+β∈(π,2π),∴tan(α+β)=>0,∴α+β∈(π,),故选:C.6.若函数f(x)=(a>0,a≠1)在区间(-,0)内单调递增,则a的取值范围是()

A.[-,1)B.[,1)C.(,+∞)D.(1,)参考答案:解析:令u=g(x)=,y=f(x)则y=由题意知当x∈(-,0)时,u>0

注意到g(0),故u=g(x)在(-,0)上为减函数.①又y=f(x)在(-,0)上为增函数,

∴y=在u的相应区间上为减函数.∴0<a<1

再由①得u'=g'(x)=在(-,0)上满足u'≤0②

而u'=在(-,0)上为减函数,且是R上的连续函数.③

∴由②③得u'(-)≤0∴-a≤0,即a≥④于是由①,④得≤a<1应选B.7.如图,已知AB⊥平面BCD,BC⊥CD,M是CD的中点.则二面角A﹣CD﹣B的平面角是()A.∠ADB B.∠BDC C.∠AMB D.∠ACB参考答案:D【考点】二面角的平面角及求法.【专题】计算题;规律型;转化思想;空间角.【分析】利用二面角的平面角的定义判断推出结果即可.【解答】解:,已知AB⊥平面BCD,可知AB⊥CD,又BC⊥CD,AB∩BC=B,∴CD⊥平面ABC.AC?平面ABC,∴CD⊥AC,由二面角的平面角的定义可知:二面角A﹣CD﹣B的平面角是∠ACB.故选:D.【点评】本题考查二面角的平面角的判断,直线与平面垂直的判定定理的应用,是基础题.8.已知向量=(1,2),=(3,1),则﹣=()A.(﹣2,1) B.(2,﹣1) C.(2,0) D.(4,3)参考答案:B【考点】平面向量的坐标运算;向量的减法及其几何意义.【分析】直接利用向量的减法的坐标运算求解即可.【解答】解:∵向量=(1,2),=(3,1),∴﹣=(2,﹣1)故选:B.9.不等式sin()>0成立的x的取值范围为(

)A、

B、

C、

D、参考答案:D略10.圆x2+y2+2x+4y-3=0上到直线x+y+1=0的距离为的点共有(

)(A)1个

(B)2个

(C)3个

(D)4个参考答案:C略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知集合A={m+2,2m2+m},若3∈A,则m的值为.参考答案:﹣【考点】元素与集合关系的判断.【分析】根据集合元素的特征,即可求出.【解答】解:∵集合A={m+2,2m2+m},若3∈A,∴m+2=3,且2m2+m≠3,或m+2≠3,且2m2+m=3,解得m=1,或m=﹣,当m=1时,∴m+2=3,2m2+m=3,故1舍去,故答案为:﹣【点评】本题考查了元素与集合的关系,属于基础题.12.函数y=ax+1+1(a>0且a≠1)的图象必经过定点

。参考答案:(-1,2)略13.单位圆中一条弦AB的长度为则该弦AB所对的圆心角是

(弧度数)参考答案:

14.已知非空集合S={x|﹣≤x≤m}满足:当k∈S时,有x2∈S,则实数m的取值范围是.参考答案:0≤m≤1【考点】集合的包含关系判断及应用.【专题】计算题;转化思想;综合法;集合.【分析】由题意可得m≥﹣,再结合当x∈S时,有x2∈S,从而求m.【解答】解:∵集合S={x|﹣≤x≤m}是非空集合,∴m≥﹣,又∵当x∈S时,有x2∈S,∴m2≤m,∴0≤m≤1.故答案为:0≤m≤1.【点评】本题考查了集合的化简与应用,属于基础题.15.若,则sinα=.参考答案:【考点】同角三角函数基本关系的运用.【分析】由已知利用同角三角函数基本关系式即可计算得解.【解答】解:∵,∴sinα=﹣=﹣.故答案为:﹣.16.在1到100这100个正整数中去掉2的倍数和3的倍数,则所剩的所有数的和为_______参考答案:163317.已知,,且,则

.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知向量.(1)若与共线,求x的值;(2)记,求的最大值和最小值,及相应的x的值.参考答案:解:(1)∵与共线,∴,∴,∵,∴;(2),∵,∴,∴,∴,当即时,取得最大值2;当,即时,取得最小值-1.

19.(满分10分)等比数列的前项和记为,若,求求通项.参考答案:解:等比数列的前项和记为,若,求通项.设等比数列的公比为当时,满足题意.……2分当时,……①

……4分……②

……5分联立①②得:

……7分解得(舍)或者……8分把代入②,则……8分综上,20.设、是关于的方程的两个实数根,求的值。参考答案:略21.如图所示,动物园要围成相同面积的长方形虎笼四间,一面可利用原有的墙,其它各面用钢筋网围成.(1)现有可围36m长网的材料,每间虎笼的长、宽各设计为多少时,可使每间虎笼面积最大?(2)若使每间虎笼面积为24m2,则每间虎笼的长、宽各设计为多少时,可使围成四间虎笼的钢筋网总长最小?参考答案:(1)每间虎笼的长4.5m,宽3m时,可使每间虎笼面积最大;(2)每间虎笼的长6m,宽4m时,可使围成四间虎笼的钢筋网总长最小.试题分析:(1)设每间虎笼长,宽为,得到,设每间虎笼面积为,得到,利用基本不等式,即可求解结论;(2)依题知,设钢筋网总长为,则,即可利用基本不等式求解结论.试题解析:(1)设每间虎笼长,宽为,∴则由条件知,即,设每间虎笼面积为,则,由于当且仅当时,等号成立,即由,∴,∴每间虎笼的长,宽时,可使每间虎笼面积最大;(2)依题知,设钢筋网总长为,则,∴当且仅当时,等号成立,∴,由,∴,每间虎笼的长6m,宽4m时,可使围成四间虎笼的钢筋网总长最小.考点:基本不等式的应用.22.(10分)已知单位圆上两点P、Q关于直线对称,且射线为终边的角的大小为.另有两点、,且·.(1)当时,求的长及扇形OPQ的面积;(2)当点在上半圆上运动时,求函数的表达式;(3)若函数最大值为,求.参考答案:解:(1)时,的长为.

……(1分)

扇形OPQ的面积.

……(2分)(2)P(cosx,sinx),Q(sinx,c

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论