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衡阳市衡南县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础积累与运用(35分)1.读拼音,写词语。(8分)(1)yízhǔn()(2)xiōnɡyǒuchénɡzhú()(3)lúndūn()(4)bùkěsīyì()(5)jícù()(6)fēnɡsú()(7)pànduàn()(8)shúxī()2.辨字组词。(6分)辩()辨()辫()诡()脆()跪()衡()横()衍()3.根据课文内容填空。(8分)(1)《田忌赛马》中,孙膑调整马的出场顺序,采用了“______________________”的策略。(2)《自相矛盾》选自《________________》,告诉我们说话做事要前后一致,不能________________。(3)《跳水》一文中,船长急中生智,命令孩子跳水,体现了父亲的________________和________________。(4)“________________,观千剑而后识器。”这句话告诉我们要多实践。4.句子练习。(8分)(1)用修改符号修改病句。(2分)衡阳的石鼓书院因为历史悠久,所以文化底蕴深厚。(2)仿写句子。(3分)例句:机智是危难时的冷静,是冲突时的包容,是困境中的智慧。仿写:诚信是________________,是________________,是________________。(3)将下列句子改为转述句。(3分)船长喊道:“快往水里跳!不然我就开枪了!”5.综合实践。(5分)衡南县的“清泉农夫”品牌农产品享誉全省。请你为家乡的一种特产(如清泉小龙虾、宝盖有机茶等)设计一句简短的广告语,要求语言简洁,突出特色。二、阅读理解(35分)(一)课内阅读。(15分)正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。1.请用“____”画出描写船长动作和语言的句子,从中可以看出船长是一个怎样的人?(4分)2.“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”为什么四十秒钟会让人觉得“太长”?(3分)3.联系生活实际,谈谈你从船长的做法中学到了什么。(4分)4.如果你是那个孩子,在被救上甲板后,你会对父亲说什么?请写下来。(4分)(二)课外阅读。(20分)衡山脚下的小棋王清朝末年,衡山脚下有个叫柳溪的村子,村里有个孩子叫阿聪。他从小喜欢看人下象棋,常在村里的老槐树下看老人们“厮杀”。他没钱买棋,就用树枝在地上画格子,捡来小石头和瓦片当棋子,自己跟自己下。一天,村里来了个游方的老道士,在树下摆了一副残局,说谁能解开就送他一本棋谱。大人们试了都摇头。阿聪看了半天,默默地从地上捡起一颗小石子,走了一步。老道士眼睛一亮,接着应对。十几个回合下来,残局竟然被阿聪解开了!老道士哈哈大笑,将一本泛黄的《橘中秘》送给了他,还摸了摸他的头说:“孩子,棋如人生,需通观全局,谋定而后动。切记,真正的对手往往是自己。”阿聪如获至宝,苦心钻研。后来,他代表衡州府参加省里的棋赛,面对众多高手,他沉着冷静,最终夺魁,人称“小棋王”。成名后,他回到柳溪村,在祠堂里教孩子们下棋,他说:“咱们衡山人,要有山一样的沉稳,也要有湘江活水一样的灵变。”1.联系上下文,解释词语。(4分)谋定而后动:如获至宝:2.阿聪用什么方法学下棋?这表现了他怎样的品质?(4分)3.老道士说的“棋如人生,需通观全局,谋定而后动”是什么意思?结合短文内容谈谈你的理解。(5分)4.阿聪说衡山人要有“山一样的沉稳”和“湘江活水一样的灵变”。请结合衡阳的地理特点(南岳衡山、湘江),说说你对这句话的理解。(4分)5.这个故事给了你怎样的启示?(3分)三、习作表达(30分)题目:我家乡的“智多星”提示与要求:在我们的身边,总有一些充满智慧的人。他(她)可能是你的家人、老师、同学,也可能是邻居、社区的叔叔阿姨……他们或许能用巧妙的方法解决问题,或许有丰富的知识,或许总能想出好点子。请选择你家乡的一位“智多星”,通过一两件具体的事情,写出他(她)的智慧体现在哪里。注意把事情写清楚,写出人物的语言、动作或神态,表达真情实感。不少于400字。参考答案一、基础积累与运用(35分)1.(1)仪仗(2)胸有成竹(3)伦敦(4)不可思议(5)急促(6)风俗(7)判断(8)熟悉2.例:辩论、分辨、辫子;诡计、清脆、跪下;衡阳、横线、衍生3.(1)下等马对上等马,上等马对中等马,中等马对下等马(2)《韩非子·难一》;自相矛盾(3)果断、沉着、机智(答出两点即可)(4)操千曲而后晓声4.(1)将“因为……所以……”改为“不仅……而且……”或删去关联词。(2)例:诚信是交往时的基石,是承诺时的坚守,是成功时的勋章。(3)船长喊道,快往水里跳!不然他就开枪了!5.例:品清泉龙虾,享山水滋味。/宝盖有机茶,自然好味道。二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)1.动作:立刻瞄准儿子;语言:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”。可以看出船长果断、沉着、机智、临危不乱。2.因为孩子处境极其危险,生死悬于一线,大家心情极度紧张、焦急,所以感觉时间过得特别慢。3.示例:遇到紧急情况要冷静,迅速找到最有效的方法解决问题。4.略(符合情境,表达真情实感即可)。(二)课外阅读(20分)1.谋定而后动:先谋划考虑周全,再行动。如获至宝:好像得到了最珍贵的宝物,形容非常珍惜喜爱。2.用树枝画格子,捡石头瓦片当棋子,自己跟自己下。表现了他热爱下棋、善于动脑、克服困难、执着好学的品质。3.意思是下棋就像人生,需要考虑全局,做好充分的计划和思考后再行动。文中阿聪正是通过仔细观察、思考,解开了残局;后来比赛时也是沉着谋划,才取得胜利。4.“山一样的沉稳”指像南岳衡山一样沉着、稳重、有定力;“湘江

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