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2021-2022学年高二数学教学计划

2021-2022学年高二数学教学计划一、指导思想：本教学计划以新教材的课程目标和教学理念为指引，以学校教导处、教研组工作计划为指南，旨在加强高二数学备课组教师对新教材的深度解读，更新教学观念，落实“四基”培养“四能”提高“数学核心素养”。通过全面提高学生的数学能力，尤其是数学素养和计算能力，为社会培养创造型人才。二、学情分析及相关措施：本届学生是在新课程改革实施后按照不同选报组合高一下学期重新分班组成的新的班级，各班选报组合不同，学生特点也不相同。受疫情影响，学生高一的掌握程度可能不是很扎实，因此在高二教学中要充分考虑到学生的实际情况，适应学生的学习需求，及时纠正不合理学习方法，研究学生的心理特征，做好高二与高一的衔接工作。注重培养学生良好的数学思维方法，良好的学习态度和学习习惯。具体措施如下：（1）适当安排时间将高一的重点内容带着学生们复习回顾。做好高二与高一学习内容和方法的衔接。(2)集中精力打好基础，分项突破难点。基础知识依据课程标准设计，着眼于基础知识与重点内容，要充分重视基础知识、基本技能、基本方法的教学，为进一步的学习打好坚实的基础，切勿忙于过早的拔高，讲难题。同时应放眼高中教学全局，考虑能力要求及新趋势，这样才能统筹安排，循序渐进。(3)培养学生分析问题的能力，通过例题，从形式和内容两方面对所学知识进行能力方面的分析，引导学生了解数学需要哪些能力要求。(4)注意运用现代化教学手段辅助数学教学。三．教学进度计划：第1周：空间向量及其运算第2周：空间向量基本定理第3周：空间向量及其运算的坐标表示第4周：空间向量的应用第5周：空间向量复习，习题课第6周：十一放假第7周：直线的倾斜角与斜率第8周：直线的方程第9周：直线的交点坐标与距离公式第10周：圆的方程第11周：直线与圆，圆与圆的位置关系第12周：复习课，习题课第13周：准备期中考试第14周：椭圆第

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