幼儿园教师年度考核表完整版

幼儿园教师年度考核表完整版

育记录，记录幼儿的学习、生活、健康等方面的情况，及时反馈给家长，做到信息畅通。（五）教育记录1、每天教育记录得2分，内容齐全、准确、规范。未记录或记录不全每次扣0.5分。2、每月健康检查记录得2分，内容齐全、准确、规范。未记录或记录不全每次扣0.5分。3、每月家长会记录得2分，内容齐全、准确、规范。未记录或记录不全每次扣0.5分。4、每月教育活动记录得2分，内容齐全、准确、规范。未记录或记录不全每次扣0.5分。5、每月个别化记录得2分，内容齐全、准确、规范。未记录或记录不全每次扣0.5分。教师要认真研读教材，掌握教学内容，根据幼儿的实际情况制定教学计划，注重启发式教学，注重幼儿的个性发展。（六）教学1、每周教学计划得2分，内容符合实际情况，教学目标明确，教学方法得当。未按时提交每次扣0.5分。2、每周教学反思得2分，内容符合实际情况，教学反思深入，能提出改进措施。未按时提交每次扣0.5分。3、每周教学总结得2分，内容符合实际情况，教学总结全面，能总结出本周教学的亮点和不足之处。未按时提交每次扣0.5分。4、每周教学设计得2分，内容符合实际情况，教学设计合理，能体现幼儿的个性发展。未按时提交每次扣0.5分。5、每周教学实施得2分，内容符合实际情况，教学实施得当，能激发幼儿的学习兴趣。未按时提交每次扣0.5分。以上是幼儿园教师年度考核表，每一项都是评价教师工作的重要指标。教师应该以高度的责任心和使命感，认真履行职责，不断提高自身素质，为幼儿的健康成长和全面发展贡献自己的力量。并能取得成果，得分3分。2、参加省级以上教展或教改实验，得分2分；参加市级以上教展或教改实验，得分1分。3、参加教研活动，每次得0.5分，最高得分3分。4、积极参加培训和学习，每次得0.5分，最高得分2分。5、根据教学实际情况，不断改进教学方法和手段，最高得分2分。6、认真履行工作职责，做好本职工作，最高得分2分。7、协助园领导做好各项工作，最高得分2分。8、能够积极参与园务会议和家长会议，最高得分1分。（五）教案、个案和反思教师应按照教学常规要求认真编写教案和反思，及时记录个案并上交，学期内保质保量完成，得3分。同时，观察幼儿的个别差异，作好个案分析记录，得3分。观察结果进行终结性评估，分别扣3分，延期上交扣0.5分。（六）环境创设教师应围绕教育目标和幼儿发展需求创设教育环境，每学期初检查评比一次，期中不定期检查记录班级创设环境情况，得8分。自制教玩具根据登记和每学期末展评情况得分，最高得分4分。（七）教学研究每位教师每学年完成园级以上公开课1节得2分，无特殊原因未达要求的扣0.5分。听课记录得3分，每学期达到10次1节扣0.5分。教师应勤于做教育笔记，善于结合工作中的好经验、好做法。根据期末检查情况，教育笔记得2分。工作总结或经验总结，在学年末进行交流得2分。（八）家园合作教师应每学期全面家访一次以上，并将品德教育贯穿于一日活动全过程，科学制定幼儿一日活动体现文明、礼貌、活泼、卫生、自理能力常规好的精神氛围。班级与家长工作好得5分。（九）记录教师应通过家访与记录了解幼儿情况，完成者得3分。（十）卫生保健保教人员应密切配合，管理照顾好幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿在园的安全，杜绝一切事故发生，活动室友整洁，卫生好。缝针1针扣1分，2针扣2分，走失1次扣1分。班级卫生根据平常检查情况得分。（十一）教学研究教师应积极参加省级以上教展或教改实验，得分2分；参加市级以上教展或教改实验，得分1分。参加教研活动，每次得0.5分，最高得分3分。积极参加培训和学习，每次得0.5分，最高得分2分。根据教学实际情况，不断改进教学方法和手段，最高得分2分。认真履行工作职责，做好本职工作，最高得分2分。协助园领导做好各项工作，最高得分2分。能够积极参与园务会议和家长会议，最高得分1分。1分：具有专题研究经验和成果；每周参加1次教研活动。0.5-1分：教案设计符合标准。4分：有记录包括观摩学习和教材研讨等。3分：参加继续教育