新教材高考历史微专题第7练（含解析）

第7练隋唐制度的变化与创新1．东汉末年，天下大乱，乡举里选无从推行。曹魏时期政府规定，各州郡分别公推在中央任职且德名俱高者任大中正，作为品评官，但是所品评人物是否任用则由吏部斟酌。据此可知，曹魏实行九品中正制旨在()A．否定乡举里选的惯例B．维护世家大族专权的局面C．加强中央政府的权力D．拓宽下层社会入仕的途径2．[2022·铁岭市三模]魏晋时期的士族是指门阀贵族，但是到了唐朝后期，士族是指读书应举的布衣之家，或指进士出身的家族，也指公卿百官，虽然还没有一个非常确定的含义，但无论如何都不是用来指称魏晋时期的旧士族，也不是用来指称他们的后裔。这种变化反映了()A．科举制赋予士族新的内涵B．封建四民结构得以重建C．门阀政治退出了历史舞台D．九品中正制走向了衰落3．[2022·湖南学业水平选择性考试]据下表可知()时间事件隋文帝开皇十五年(595)废除九品中正制隋炀帝大业二年(606)始置进士科唐高祖武德七年(624)恢复九品中正制唐太宗贞观初年(627)再度废除九品中正制A.世家大族没落B．科举制存在严重弊端C.门阀观念强化D．九品中正制仍可延续4．[2022·山东模拟]政事堂初设于唐代贞观年间，凡是国家大政方针均在政事堂商议。至唐玄宗十一年(723年)，政事堂改为“中书门下”，而且有了独立的印信——“中书门下之印”。这反映出当时()5．[2022·辽宁模拟]唐初，尚书省行使最高行政权，对中央诸司和地方府州发出政令，指挥其具体执行。安史之乱后，本掌握监察尚书省及其下属部门事务的御史台将上述部分事务转由自身负责。这体现了()A.三省六部制遭到破坏B．封建君主专制的强化C.监察体系的不断完善D．御史台成为行政机构6．史载，唐太宗时期给一些资历较浅的官员加以“参议朝政”“参知政事”等名号，也给一些资格较老的功臣加以“平章事”的名号，使其继续参与宰相事务。此举旨在()B.防范宰相擅权，加强君主权力官僚机构7．[2021·湖南卷]西晋的占田制、南朝刘宋的占山护泽令均规定，官员可按品级高低占有数目不等的农田、山地，助长了大土地所有制发展。至隋唐，实行均田制，普遍授田。据此可知，西晋至唐()8．[2022·德州市模拟]唐代陆贽在谈到租庸调制时说：“有田则有租，有家则有调，有身则有庸。”这说明租庸调制()9．[2022·海南海口模拟]唐代的两税法“将租庸调以及户税、地税、青苗钱等合并，统一开征两税，纳税项目减少，缴纳时间集中，省去了原来的‘旬输月送’的麻烦和税吏催缴的痛苦”。这说明，两税法的实行()入10．[2022·临沂市二模]唐建中元年(780年)，“两税法”改革开始推行，内容包括：选取该州课税钱谷量最多一年的额数，作为该州的两税定额，再将这个定额划分成上供(上缴国库)、送使(节度使留用)、留州(州财政留用)三个份额，史称“两税三分”。这一改革()第7练隋唐制度的变化与创新1．C中正官是在中央任职且德名俱高者，所品评人物是否任用则由吏部斟酌，这样有助于加强中央政府的权力，C项正确；根据题干可知，当时乡举里选难以实行，而非用九品中正制否定乡举里选，排除A项；九品中正制是在运行过程中被世家大族把持，而非制度设置的初衷，排除B项；题干信息不能得出九品中正制能够拓宽下层社会入仕途径，排除D项。2．A根据材料“魏晋时期的士族是指门阀贵族，但是到了唐朝后期，士族是指读书应举的布衣之家，或指进士出身的家族，也指公卿百官”说明“士族”的含义在唐朝有了新变化，这主要是因为科举制的推行，赋予“士族”新的内涵，A项正确；材料信息没有涉及四民结构是否得以重建，排除B项；“退出了历史舞台”表述太过绝对，排除C项；材料主旨强调“士族”含义的变化，九品中正制走向了衰落与材料主旨不符合，排除D项。3．A依据材料表格可知九品中正制废除，科举制诞生，接着又恢复，又废除。如此反复，说明这一时期门阀士族的力量仍然很强大，科举制的形成有一个渐进的过程，总体趋势是世家大族在走下坡路，A项正确；材料不能说明科举制有弊端，排除B项；材料不能反映门阀观念的强化，排除C项；九品中正制在唐时已被再度废除，排除D项。4．A依据材料可知，政事堂改为“中书门下”，而且有专印，这体现唐初中枢机构的运行方式发生了调整，A项正确；门下省负责审议、封驳，不是决策机构，排除B项；政事堂改名，并且有独立的印信，说明政事堂的地位大为提升，而其职能没有发生变化，排除C项；材料并未涉及君权和相权的矛盾问题，排除D项。5．B根据材料“本掌握监察尚书省及其下属部门事务的御史台将上述部分事务转由自身负责”等信息可知，唐初，尚书省行使最高行政权，而安史之乱后，属于下属部门的御史台掌握部分事务，实际上是对尚书省权力的削弱，对君主权力的加强，B项正确；材料内容主要体现了尚书省权力的削弱，没有体现对三省六部制的破坏，并且也不能形成破坏，A项错误；监察体系不断完善的实质也是君主专制的加强，并且材料主体不是监察体系，而是尚书省权力的削弱，C项错误；根据材料“本掌握监察尚书省及其下属部门事务的御史台”可知，御史台是监察机构，没有强调御史台成为行政机构的信息，D项错误。6．B太宗的做法增加了宰相数量，削弱了相权，意在加强皇权，B项正确；原来承担宰相事务的功臣继续参与宰相事务，说明这一举措不是弥补中枢机构人手不够问题，排除A项；这一举措与科举制选拔人才无关，排除C项；太宗的举措只是针对中枢机构，说明其目的不是建立完整的官僚机构，排除D项。7．A西晋时期官员可占据土地，使土地兼并现象严重，自耕农减少。而均田制之下普遍授田，使自耕农数量有所增加，因此反映出这一时期自耕农数量反复，A项正确；材料没有体现世族，官员也不一定是世族，排除B项；材料反映的是土地的变化，没有涉及选官制度，排除C项；田制改革的目的是维护封建国家的经济基础，保证国家税收，开发土地是其作用，排除D项。8．A由材料及所学知识可知，租庸调制下的田是按人口来分的，而征收租、庸、调的依据就是人丁，这就说明租庸调制主要是“以人丁计税”，A项正确，排除B项；“租”和“调”是实物地租，“庸”是指可以纳绢和布代役，这种地租形态是商品经济不够发达的表现，排除C项；纳庸代役一定程度上放松了国家对农民的人身控制，排除D项。9．B根据材料可知，两税法的实行不仅便利了百姓纳税，也便利了税吏征收，这说明两税法提高了税款的征纳效率，降低了税款征纳的成本，B项正确；材料不能说明大大减轻了百姓税额负担，排除A项；虽然两税法“以资产为宗”既放松了对农民人身控制，也稳定了国家财政收入，但材料并没有涉及，排除C、D两项。10．C根据材料可知，两税法实施后，地方将岁入分成三份，即上供、送使、留州，结合所学可知，这是在承认藩镇割据的情况下，确保地方权益的曲折形式，加强了中央与地方的联系，既保障了地方的财政收入和