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文档简介
吸氧操作评分标准
吸氧评分标准科室:________姓名:________得分:________评委签名:________日期:________项目操作内容标准分值扣分原因评估1、病人的病情、意识状况、缺氧程度、鼻腔粘膜及有无分泌物堵塞10分缺一项扣1分2、病人的心理状态、合作程度3、自然、全面地解释给氧的目的及方法准备护士准备:衣、帽、鞋、头发整洁、洗手,戴口罩5分环境:周围无烟火及易燃品5分物品摆放乱扣1分有匹配的中心供氧装置给氧时治疗车:(1)上层:吸氧装置一套、湿化瓶内放湿化液,吸氧管、治疗盘(棉签、手电筒、冷开水);(2)下层:黄色垃圾桶一个、黑色垃圾桶一个停止吸氧治疗车:(1)上层:棉签、冷开水、消毒洗手液;(2)下层:黄色垃圾桶一个、黑色垃圾桶一个。操作1、核对病人,查看腕带,安装氧气表10分一项不合格扣1分2、连接供养装置,打开氧气,检查接头是否漏气,关闭氧气12分3、清洁鼻腔,打开氧气,调节氧流量,湿润鼻导管前端11分4、将鼻导管前端塞入鼻孔,妥善固定6分5、交待相关注意事项,洗手,记录6、停止吸氧,核对病人,查看腕带,向病人解释7、将鼻导管拔出,清理病人鼻腔分泌物,正确处理鼻导管,关闭流量表8、安置病人舒适体位,整理床铺,处理流量表,宣教9、洗手,记录,终末处理总体操作过程熟练、轻柔,动作一次到位10分一项不合格扣1分氧流量调节符合病情需要2分交流自然全面,体现人文关怀8分小幅度改写:吸氧评分标准科室:________姓名:________得分:________评委签名:________日期:________项目操作内容标准分值扣分原因评估1、评估病人的病情、意识状况、缺氧程度、鼻腔粘膜及有无分泌物堵塞10分缺一项扣1分2、评估病人的心理状态和合作程度3、自然、全面地向病人解释给氧的目的及方法准备护士准备:衣、帽、鞋、头发整洁、洗手,戴口罩5分环境:周围无烟火及易燃品5分物品摆放不整齐扣1分有匹配的中心供氧装置给氧时治疗车:(1)上层:吸氧装置一套、湿化瓶内放湿化液,吸氧管、治疗盘(棉签、手电筒、冷开水);(2)下层:黄色垃圾桶一个、黑色垃圾桶一个停止吸氧治疗车:(1)上层:棉签、冷开水、消毒洗手液;(2)下层:黄色垃圾桶一个、黑色垃圾桶一个操作1、核对病人信息,查看腕带,安装氧气表10分一项不合格扣1分2、连接供氧装置,打开氧气,检查接头是否漏气,关闭氧气12分3、清洁鼻腔,打开氧气,调节氧流量,湿润鼻导管前端11分4、将鼻导管前端塞入鼻孔,妥善固定6分5、向病人交待相关注意事项,洗手,记录6、停止吸氧,核对病人信息,查看腕带,向病人解释7、将鼻导管拔出,清理病人鼻腔分泌物,正确处理鼻导管,关闭流量表8、安置病人舒适体位,整理床铺,处理流量表,宣教9、洗手,记录,终末处理总体
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