《工商企业管理专业做中学人才培养模式研究》读书笔记模板_第1页
《工商企业管理专业做中学人才培养模式研究》读书笔记模板_第2页
《工商企业管理专业做中学人才培养模式研究》读书笔记模板_第3页
《工商企业管理专业做中学人才培养模式研究》读书笔记模板_第4页
《工商企业管理专业做中学人才培养模式研究》读书笔记模板_第5页
已阅读5页,还剩28页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

读书笔记模板工商企业管理专业做中学人才培养模式研究01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406思维导图人才培养专业建设专业中学模式管理工商企业建设专业学生管理工商企业竞赛人才培养技能特色目标成果本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要本书以浙江金融职业学院的省级特色专业工商企业管理专业建设的成果为实证分析对象,从专业建设的市场背景、课程建设、教学改革、团队建设、实验实训条件建设等方面系统性地阐明了“做中学”人才培养模式在工商企业管理专业运用的理论和实践,并提炼了专业建设的特色,并对企管专业人才培养模式提出了对策建议。目录分析第一章做中学人才培养模式的理论基础及建设概况第二章专业人才需求报告第三章工商企业管理专业人才培养方案第四章实践教学体系建设第五章师资队伍建设12345目录第六章工商企业管理专业建设与发展规划第七章省级精品课程“中小企业融资”建设第八章“创业指导”精品课程建设第九章学科竞赛指导目录附录一高职高专院校特色专业建设项目任务书附录二工商企业管理专业2012级学生认知实习计划附录三工商企业管理专业2012级学生专业实习保障计划附录四工商企业管理专业社会实践调研活动方案目录附录五高职人才培养问题调查答卷参考文献附录六高职人才培养问题调查问卷(用人单位)目录第一章做中学人才培养模式的理论基础及建设概况一、做中学人才培养模式的理论基础二、浙江金融职业学院工商企业管理专业建设简史及保障三、专业特色和专业文化四、学生岗位职业能力分析五、教学管理六、课程和教材建设七、人才培养模式和质量八、教风和学风建设九、社会服务第二章专业人才需求报告一、浙江省工商管理类人才现状二、高职类工商企业管理专业人才需求调研分析三、问卷调查结果分析及启示四、附:调查问卷第三章工商企业管理专业人才培养方案一、第一部分:普通高中毕业生二、第二部分:职业高中毕业生第四章实践教学体系建设一、高职管理类专业校内外实训基地的作用二、校内实训基地建设三、校外实训基地建设第五章师资队伍建设一、加强师资队伍建设的重要性二、高职教育的特征及对师资队伍的要求三、建设一支高素质、专兼职结合的“双师型”教师队伍四、师资队伍建设成效第六章工商企业管理专业建设与发展规划一、专业建设现状和SWOT分析二、专业建设指导思想三、专业建设目标四、专业建设举措五、挑战及对策第七章省级精品课程“中小企业融资”建设一、课程建设规划二、课程设置三、课程标准第八章“创业指导”精品课程建设一、课程设置二、教学内容三、教学方法与手段四、特色与创新第九章学科竞赛指导一、学生技能竞赛指导思想二、学生技能竞赛理念与原则三、学生技能竞赛工作思路四、学生技能竞赛工作目标五、学生技能竞赛工作步骤六、学生技能竞赛工作技术路线七、学生技能竞赛教练基本方法八、学生技能竞赛机制模型九、学生技能竞赛成果统计附录一高职高专院校特色专业建设项目任务书一、简表二、主要参与人员及分工(限填10人)三、参与共建单位(指校外单位)四、建设目标五、建设方案六、进度安排七、预期成果(含主要成果和特色)八、学校支持与保障九、经费预算附录二工商企业管理专业2012级学生认知实习计划一、实习目的二、实习工作的组织三、实习的具体安排四、实习的目标五、指导教师的职责六、对实习学生的要求附录三工商企业管理专业2012级学生专业实习保障计划一、实习目的二、实习工作的组织三、实习的具体安排四、实习的目标五、指导教师的职责六、安全保障计划附录四工商企业管理专业社会实践调研活动方案一、活动目的二、参与主体三、活动组织形式四、社会实践调研活动的时间要求和成果处理附录五高职人才培养问题调查答卷一、个人基本信息二、对本专业现行人才培养模式和课程体系的看法附录六高职人才培养问题调查问卷(用人单位)一、企业基本信息二、对高职教育及人才培养问题的看法读书笔记读书笔记这是《工商企业管理专业做中学人才培养模式研究》的读书笔记模板,可以替换为自己的心得。精彩摘录精彩摘录这是《工商企业管理专业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论