人教版四年级下册科学知识汇总

第一单元〔电〕：1、1879〔爱迪生〕制造了电灯。2、〔静电〕存在于我们四周的一切物质之中，包括为类在内的〔生物〕和〔非生物〕。：〔正电荷〕和〔负电荷〕。带同种电荷相互〔排斥〕，带〔异种〕电荷相互〔吸引〕。〔摩擦〕等方式可以使物体带电。〔摩擦〕能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。〔电流〕，电流形成需要具备两个条件：一是要有动力，就是〔电源〕，另一个是〔电路〕。6、电路是由〔电源〕〔用电器〕〔导线〕〔电器元件〕等连接而成的电流通路。7、小灯泡是由〔玻璃泡〕、〔灯丝〕、〔金属架〕、〔2〕组成。〔短路〕。短路时电池和导线会在一瞬间〔发热变烫〕。9、电池有〔两〕极，铜帽一端叫〔正极〕，锌壳一端称为〔负极〕。小灯泡才会发光。〔简洁让电流通过的物体〕，我们称它为〔导体〕；像导线外包着的塑料寻样不简洁让电流通过的物体，我们称它为〔绝缘体〕。〔把握电流通断〔绝缘体〕来做。〔接触式〕的，如学校铃声的按键开关；有些开关是〔非接触式〕的，如遥控开关。14、〔串联〕电路和〔并联〕电路是两种用不同连接方法组成的电路。15、造成小灯泡不亮的缘由有：①小灯泡坏了；②导线断了；③电池没电了；④灯座松了，没有连上。⑤开关坏了。16、电路故障了，我们可以用〔电路检测器〕217、闪电是一种〔大气放电〕现象；避雷针是利用〔尖端放电〕的原理制成的。1891.5V0,两节干电池串联起来的电压是〔3V〕。所以两节电池串联起来，〔亮〕。两节电池并联起来，电压还是〔1.5V〕，所以小灯泡〔不会更亮〕。〔暗些〕。两个灯泡并联起来，灯泡亮度和安一个灯泡〔一样〕。串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别把握亮灭。其次单元〔的生命〕1、花瓣、雄蕊、雌蕊花蕾—开花—凋谢—果英。2花。3花、鸟媒花。4种子数不都是一样我，但英里种子多少是有分布规律的。5〔〕、弹射传播〔〔蒲公英、蓟、槭树等〕、动物传播〔苍耳、鬼针草、野果等〕〔胚根、胚芽、子叶〕等局部组成。胚芽长成茎和叶，胚根长成根。子叶有供给种子发芽植物。7小孔可以透气。像青蛙、鸡这样生殖后代的方式叫做卵生。靠卵生殖后代的动物叫卵生动物。〔青蛙等〕、昆虫〔蜻蜓、蚂蚁等〕、软体动物〔蜗牛、田螺等〕、爬行动物〔乌龟等〕、鱼类??第三单元〔食物〕1、依据食物的来源分，可以分为〔植物类食物〕和〔动物类食物〕。2：〔蛋白质〕、〔糖类〕、〔脂肪〕、〔维生素〕和〔矿物质〕以及〔水〕63、〔蛋白质〕是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。含丰富蛋白质的食物有：〔鸡、鱼、蛋、牛奶、大豆、瘦肉、栗子〕等。5〔维生素〕和〔矿物质〕，他们有调整身体机能的作用。6〔油渍〔淀粉。300500〔均衡的养分〕，而食物的不同食用方法会影响我们对〔养分的吸取〕。9多吃糖类食物，补充分够的能量。⑤最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有维生素的食物。10、生食食物能削减〔养分〕的损失，但是生吃食物确定要留意〔饮食卫生〕11、影响霉菌生长速度的有温度、潮湿、空气有无、光照强弱等因素。12、食物的腐败变质是〔微生物〕引起的。、储存食物的方法很多：冷冻法、晒干法、盐腌法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。14、食品的特点、食品的包装、食品的保存方法、食品的不同配料都会影响到保质期的长短。15、观看变质的食物要留意：A、不要用手直接接触食物；B、观看完毕后要用肥皂洗手；C、使用扇闻的方式闻气味，并尽量少闻。品的配料５、保质期６、储存的要求７、食用的方法８、生产厂家９、联系１０、QS差异吗？〔盲目〕的，包装上的信息为我们〔科学均衡养分〕供给了帮助。１９、通过“食物”单元的学习，如何选择和安排零食呢？④留意吃零食的量和时间。⑤选择零食确定要先卫生的，留意查看生产日期和保质期。第四单元〔岩石和矿物〕特点分成不同的类别。如砂岩、页岩、砾岩。在岩石中保存的古代生物的遗体或遗迹，叫化石。地球内部有炎热的岩浆，火山喷发时，岩浆会从火山口流出来。岩浆岩如浮石、玄武岩、花岗岩等。３、花岗岩由石英、长石和去母三种矿物组成。岩石都是由一种或几种矿物组成的。４、不同岩石有不同的特征。见科学书第６８页。成几个等级：软——能用指甲刻划出痕迹。较软——不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙