一百条裙子读后感

一百条裙子读后感一百条裙子读后感一从前，存一个叫作旺达·佩特罗斯基的小女孩，正是因为她的怪名字和旧有裙子，所有女生都喜欢捉弄她。似乎没有人深信，而且大家都会提着这件事去捉弄她，旺达一直默默地无法忍受。直到有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家遗留下了一百条“裙子”，捉弄过他的女生推断出，旺达就是多么的爱她们，而且旺达就是一个非常聪明、调皮的孩子。有一天，旺达·佩特罗忽然声称她家里存一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。这本书中我最喜欢当旺达的朋友得知旺达回到学校之后的情景。自从我看一看回来这段故事之后，我才真正知道“错失”之后的下场。在此，我希望大家好好珍惜身边的友谊，不要再向马蒂埃与佩琪一样失去另一个“旺达”而深表生气!失去童年时代美好的友谊!一百条裙子读后感二这个故事的主人公事旺达·佩特罗斯基，她就是一个有着诡异名字的波兰女孩。直到有一天，旺达忽然声称她家里存一百条各式各样的裙子，但是，随之而来的就是更多的嘲笑。那一百条与众不同、美丽至极的裙子，返回了所有人的心里。有一天，旺达终于因为受不了同学们的嘲笑而转学了，她给大家遗留下了那一百条“裙子”。她每天都穿著一条洗头的红肿、晾干的走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里享有盛名、最吵得角落。也许是因为她的怪名字和旧有裙子，所有的女生都嘲笑她。似乎没有人深信她大家都提着这件事捉弄她，旺达默默地无法忍受。刚开始我以为旺达就是一个喜欢说谎的女孩，她明明没有一百条裙子，但她却欺骗她的同学们说她存一百条裙子。旺达虽然看起来很低微很贫穷很恐惧，但她对美的向往和崇尚，对理想的秉承敬佩了我。尤其并使我敬佩的就是，她用自己独特的方式证明了自己的存，她盗走了不高兴的记忆把包容和原谅，和睦和希望领有了下来。但恐惧中存梦想，恐惧中存欢乐。我写道这里，眼眶湿润了。但是这本书的高潮就是旺达真的存一百条裙子，只不过这一百条裙子就是图画在图画上的。在她回到后，她送给同学们的一百幅各式各样的裙子，全部都是希望和欢乐。她没嫉妒比她调皮风光的佩琪，没有仇恨嘲笑她的同学们，她挑选出恐惧。同学们的嘲笑、家境的家境贫寒并没并使她丧失对美好的崇尚，反而更促进了她回来憧憬未来、回来想象美丽。从这本书中，我看到了一个真实的旺达，轻浮而孤独，安静而又质朴，她存期盼很美好的心愿。并使我明白了，每个人对未来都必须存自己的理想，对别人必须存宽容之心，必须大度。她欢乐干净爱美，执着又大度。一百条裙子读后感三今天，我念了国际大奖小说《一百条裙子》，我深深的敬佩了。我一口气念了这个故事，真的旺达很有意思，她对大家十分友好，当同学们都嘲笑她没裙子时，她总是不以为然。最后，她的宽容换来了大家的心智。这并使我想起了我上时二年级时的一件事。可是，第二天她说道我她的口红偷走了，还冤枉说就是我盗走了。嗯!我当时真是想不通，但还是听见了妈妈的话，赔本了人家。我的一个好朋友从家里当做了一只口红，我们涂抹罗连军嘴唇。我当时气坏了，回家说道妈妈，妈妈就买了一只崭新口红并使我赔本人家。其实我似乎没提着，也不知道偷走在哪了。后来，我们又在一起玩玩。现在想一想，宽容别人就是对的。她悄悄向我道歉，说不是急于冤枉我的，只是口红偷走了她妈妈可以打她的。旺达对大家的宽容和心智不正是我的好榜样吗?以后我也必须像旺达一样，怀着一颗正直的心，和大家友好相处。我高兴地把旺达的故事互动给妈妈。妈妈一下子把我质问得哑口无言，就读于了第二遍。这次读后，我终于明白了，原来旺达的一百条裙子，并不是在她大城市的家里，也不是在她的衣柜里。而是摆到她的心里。旺达从不羡慕别人，因为在她的心里挂着一百条裙子，最最调皮的裙子。它就是宽容，和睦和正直。一百条裙子读后感四读了《一百条裙子》这本书，我推断出书中人物的性格十分独有：玛蒂埃畏惧一切不好的事情发生在自己身上;佩琪爱以自己为中心，但也改正错误能改成;旺达很内向，偶尔还有点自卑。如果把她们放到现实生活中来，那些不欢乐骂人、总被人漠视、嘲笑和捉弄的就是旺达;那些因为畏惧失去所谓的友谊而不敢大声谈出来自己看法的就是玛蒂埃;而那些从不顾及别人体会的就是佩琪了。关于这三个人物，我表示旺达必须再开朗一点，但她一直宽容对待别人这点我就是很观看的。所以，我真的她也还是个正直的好孩子。佩琪太不顾及别人的体会了，如果她在骂人行事之前先把自己放在旺达的角度上想一想，回来感受一下旺达的心情，她还可以那样搞出吗?后来当旺达回到后，她终于意识到了自己的错误。玛蒂埃就必须把自己内心真正的看法说出来：你则表示了别人的错误，就是帮助了别人，那她就可以废除;如果她搞错了而你又不说，那她岂不是可以一错再错?真正的友谊就是必须帮助别人改正错误，而不是什么都不说、什么也不搞出。大二这本书之前，我以为题目《一百条裙子》所