2022年庆阳职业技术学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年庆阳职业技术学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往地点、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往方式C.交往地点、交往渠道、交往方式D.交往对象、交往渠道、交往地点【答案】：B2.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学规章B.高校教学计划C.高校课程体系D.高校教学进度【答案】：B3.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学组织形式B.教学态度C.教学手段D.教学方式【答案】：D4.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师角色B.教师专长C.教师威信D.教师期望【答案】：C5.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.爱国守法B.教育教学C.出国深造D.为人师表【答案】：B6.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.社会准则B.主观意愿C.高等教育的特殊性D.公序良俗【答案】：C7.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.可变性B.差异性C.多元化D.历史继承性【答案】：D8.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.知识性B.专业性C.特殊性D.教育性【答案】：A9.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.宏观研究B.应用研究C.基础研究D.微观研究【答案】：D10.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.苏轼B.韩愈C.欧阳修D.柳宗元【答案】：B11.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.明礼修身，团结友爱B.强健体魄，热爱生活C.热爱祖国,服务人民D.遵纪守法，弘扬正气【答案】：B12.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A.保证质量B.学用一致C.按需派遣D.鼓励回国【答案】：D13.赵毅在学习过程中，缺少独立性，易受同学的影响，当他的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于(）A.场依存型B.场独立型C.序列型D.整体型【答案】：A14.孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（）。A.关注每一位学生B.关注学生的成长C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注学生的情绪生活和情感体验【答案】：D15.下列因素中不属于社会主义社会教师荣誉具体构成的是（）。A.无私的职业特性B.优越的经济报酬C.光荣的角色称号D.崇高的人格形象【答案】：B16.下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）A.记录阶段B.获得和保持阶段C.练习和强化阶段D.注意定向阶段【答案】：A17.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④【答案】：B18.下列例子中属于陈述性知识的是（）。A.知道怎样玩篮球B.知道怎样学习C.知道怎样写作D.知道计算面积的公式【答案】：D19.[]"师者，所以传道、授业、解惑也"，这句话出自（）A.柳宗元B.苏轼C.韩愈D.欧阳修【答案】：C20.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（）。A.自我意识因素B.教育因素C.环境因素D.遗传因素【答案】：D21.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。A.自我认识B.自我学习C.自我控制D.自我指导【答案】：C22.高等教育的领导权主要取决于（）A.市场因素B.政治因素C.文化因素D.经济因素【答案】：B23.教师与家庭法律纠纷的特点A.以上都是B.诉讼主体不包括未成年人C.诉讼案由多为未成年学生合法权益受到侵害，与服不服学校处分无关D.教师和学校均可列为被诉人【答案】：A24.以下属于程序性知识的是（）。A.知道北方的气候特点是什么B.知道怎样骑自行车C.知道圆是什么D.知道吉林的省会是哪里【答案】：B25.弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。A.目标效价与期望值B.保健因素与激励因素C.认知因素与情感因素D.主观因素与客观因素【答案】：A26.下列哪一项不是受教育者接受学习需遵循的原则?A.扶助经济困难群体原则B.男女平等原则C.终身教育原则D.学习知识和技能原则【答案】：D27.在几种重要的学习理论中，认知一结构论是（）提出的。A.桑代克B.苛勒C.布鲁纳D.奥苏伯尔【答案】：C28.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术A.情感反应B.具体化C.共情D.澄清【答案】：A29.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言。A.陶行知B.晏阳初C.陈鹤琴D.布卢姆【答案】：A30.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。A.首因效应B.近因效应C.光环效应D.刻板效应【答案】：C31.按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》，义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重，且教育不改的，视其情节轻重，可给予处分，有关处分等级的说法错误的是（）①警告、②严重警告、③记过、④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育A.⑤B.②C.④D.⑥【答案】：D32.下面几种事物不属于创造性作品的是（）。A.《四书集注》B.《爱弥儿》中文译文C.《金刚经》原文手抄稿D.《红楼梦》【答案】：C33.从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）。A.教师道德评价B.教师道德良心C.教师道德修养D.教师道德品质【答案】：B34.布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是（）。A.刺激与反应形成联结B.主体内部构造完形C.主动地形成认知结构D.顿悟过程【答案】：C35.在皮亚杰的认知发展理认中，大学生处于（）阶段A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】：D二、多选题36.教育心理学在高等教育中的作用包括（）。A.促进教师的专业成长B.促进学生的全面发展C.优化教师教学行为D.指导学生高效学习【答案】：ABCD37.社会主义核心价值体系的基本内容包括（）。A.社会主义荣辱观B.以改革创新为核心的时代精神C.马克思主义理论D.爱国主义为核心的民族精神【答案】：ABD38.职业用语的基本要求是（）。A.语意明确，不模棱两可，不含混B.语调柔和，并辅以讨好的肢体语言吸引顾客C.语感自然，不局促、不呆板D.语言简练，语速快，以节省顾客的时间【答案】：AC39.关于研究假说的叙述,正确的是（）。A.应以叙述的方式加以说明B.应是可以验证的C.是在研究过程中逐步完善的D.应叙述变量之间的关系E.应尽量简洁【答案】：ABCDE40.做到服务群众应该（）。A.做每件事都要方便群众B.要尊重群众C.要树立服务群众的观念D.要做到真心待群众【答案】：ABCD41.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.教学能力B.想象力C.记忆力D.观察力【答案】：BCD42.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）。A.佛家认为，人世间农、林、工、商等各业，维系、滋养人的生命，因而人们要回报社会，要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业B.孔子一生勤勉著书育人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”C.儒家学说要求人们各安其位、各司其职，根据每个人社会定位，自觉履行职业要求D.在我国古代，农民要敬土地爷，木匠要敬鲁班爷，戏班要敬梨园神等【答案】：AD43.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.勤警示B.多落实C.常宣传D.细管理E.巧沟通【答案】：BCDE44.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.培养方向B.使用规格C.规范和要求D.重点难点E.教学反思【答案】：ABC45.道德观念的确立主要涉及（）。A.了解道德规范B.了解道德评价能力C.道德信念的确立D.态度定势的形成【答案】：AB46.基本的学习过程有哪几个阶段?（）。A.练习和强化阶段B.注意定向阶段C.迁移阶段D.获得和保持阶段【答案】：ABCD47.“跨学科”一词与“多学科”、“超学科”、“交叉学科”等之间既有联系又有区别，区别主要体现在三个方面，即（）。A.跨学科工作常表现为多个学科领域研究人员的集体协作，而交叉学科则是利用某一学科的原理来解释另一学科的问题B.跨学科工作的目的在于打破现有的学科限制，促进学科的融合发展C.跨学科工作具有整合多种学科的特征，而多学科是将不同学科并置，对知识而言是一种增量的方式D.跨学科工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目，而超学科则超越了具体学科和特定问题，要求研究人员集体从事知识生产【答案】：ACD48.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”B.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”C.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”D.“智者千虑，必有一失”【答案】：BC49.以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.重视研究行为B.重视个体的自我实现C.采用实验法D.强调影响行为的外部因素【答案】：ACD50.职业道德的形成正确的说法有（）。A.形成于资本主义到社会主义过渡时期B.发展于封建社会C.萌芽于原始社会D.形成于奴隶社会【答案】：BCD51.下列属于短时记忆的特点的是（）。A.容量为5-9个组块B.加工水平最低C.保持时间在1分钟以内D.以言语听觉编码为主【答案】：ACD5