2022年泉州工艺美术职业学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年泉州工艺美术职业学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程B.高校的教学与研究相互依存、相互促进C.现成的研究成果都能直接作用教学内容D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动【答案】：C2.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.教育机智B.教学效能感C.领导方式D.教学风格【答案】：B3.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.本体性知识B.文化知识C.实践性知识D.条件性知识【答案】：A4.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.应用学科研究B.人文学科研究C.社会学科研究D.跨学科研究【答案】：D5.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.慎独B.操守C.修养D.内省【答案】：A6.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.狭隘性B.敏感性C.波动性D.强烈性【答案】：A7.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的教学监控能力B.教师的教学效能感C.教师的自我校正能力D.教师的自我强化能力【答案】：B8.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.技术人员B.专业人员C.人类工程师D.工作人员【答案】：B9.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.传统习惯B.个体认知C.教育评估D.他人期望【答案】：A10.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则B.理论与实践相结合的原则C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则D.面向全体与因材施教相结合的原则【答案】：D11.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。A.奖助学金B.助学贷款C.学费减免D.绿色通道【答案】：D12.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。A.一个月B.8天C.半个月D.三个月【答案】：A13.（）是教师职业行为的基本要求。A.守法B.奉公C.廉洁D.爱国【答案】：D14.下面不属于宏观的教学设计主要内容的是（）。A.制定教学计划B.确定教学目标C.制定各门课程的教学大纲D.制定教学成效考核的办法【答案】：B15.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A.习得阶段B.修正阶段C.转化阶段D.形成阶段【答案】：A16.（）标志着一个人的独特性，并反映人的自然性与社会性的交织。A.人格B.气质C.能力D.性格【答案】：A17.教育社会性的最主要表现形式是（）。A.心理制约性B.生物制约性C.自然制约性D.社会制约性【答案】：D18.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败归因于不努力，这时产生的情感体验是（）。A.气愤B.激动C.惊讶D.羞愧【答案】：D19.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导，从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫，这种心理咨询是（）。A.障碍咨询B.学业咨询C.发展咨询D.生活咨询【答案】：D20.我国2016年开展的第四轮学科评估是从师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究水平、社会服务与学科声誉等四个方面对学科建设进行评估，这表明一个学科能否成为重点学科，（）是最重要的指标。A.从事科研的人员素质以及科研成果是否达到国际或国内领先水平B.是否拥有一流师资队伍C.是否取得一流社会服务成果D.是否拥有一流学科基础条件【答案】：A21.学校是指经主管机关批准或登记注册,以实施学制系统内各阶段教育为主的（）。A.教育机构B.产业机构C.行政机构D.事业机构【答案】：A22.特别强调发展教育必须发展师范教育的是（）。A.康有为B.蔡元培C.梁启超D.杨昌济【答案】：C23.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证，说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点？（）A.衍生性B.诚信度C.心理化D.透明性【答案】：A24.高等学校学科建设的基础是（）。A.学科方向建设B.学科梯队建设C.学科内容建设D.学科建设管理【答案】：A25.一个国家各级各类学校的系统指的是（）。A.教育体制B.学校教育制度C.教学制度D.管理制度【答案】：B26.下列有关高职院校科研的表述，不正确的是（）A.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究B.高职院校直接为地方经济建设服务，开展科学研究的意义不大C.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合D.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合【答案】：B27.师德的灵魂是（）A.关爱学生B.加强反思C.提高修养D.提高业务水平【答案】：A28.艾利斯的ABC理论指出，导致人们产生情绪困扰的直接原因是（）。A.个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念B.诱发性事件C.在特定的情景下，个体的情绪及行为的结果D.外部的强化【答案】：A29.广义的文化指的是（）。A.物质文化和精神文化B.物质制度文化和精神制度文化C.历史文化和现实文化D.表层文化和深层文化【答案】：A30.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。A.罗杰斯B.斯金纳C.魏特海默D.弗洛伊德【答案】：A31.一般说，以培养研究生和科研为主的大学，职务结构是（）。A.梯形B.倒金字塔型C.卵型D.金字塔型【答案】：B32.哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习，迁移表现是（）。A.通过多次尝试，学会了辨别目的物B.在后继学习中，解决相似问题速度提高C.通过经验积累，解决新的不同类型问题的时间大大缩短D.通过尝试学会了解决辨别问题【答案】：C33.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.以人为本B.以德治国C.均衡发展D.依法治国【答案】：B34.美国斯坦福大学教授舒尔曼认为，教师专业知识的核心是（）。A.课程知识B.教育内容的知识C.教学设计的知识D.教育背景的知识【答案】：A35.非课程性教学环节是（）A.军事训练B.习题课C.实验课D.课堂讲授【答案】：A二、多选题36.高校教师职业道德的作用（）。A.对学生的教育作用B.对社会生活的促进作用C.对教育过程的调节作用D.对经济发展的促进作用【答案】：ABC37.人的心理过程包括（）。A.认知过程B.意志过程C.情绪情感过程D.行为过程【答案】：ABC38.以下关于职业道德规范的表述中，正确的是（）。A.有的职业道德规范的要求也是法律规定的要求B.职业道德规范仅适用从事一定工作的人C.开拓创新、劳动安全均属于职业道德规范D.职业道德规范是社会分工发展的结果【答案】：ABCD39.感觉适应是（）心理现象A.两种刺激同时作用时引起的B.刺激作用停止后出现的C.感受性发生了变化的D.刺激物持续作用引起的【答案】：CD40.心理发展的特点是（）A.个体差异性B.连续性与阶段性C.方向性与不可逆性D.平衡性【答案】：ABC41.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）A.侵犯了学生的人格权B.是帮助学生改正错误的有效手段C.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法D.是变相体罚学生的错误方法【答案】：AD42.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A.体现教师勤奋敬业认真负责精神。B.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。C.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。D.侵犯学生的休息权【答案】：CD43.人的个性倾向性差异主要表现在（）上A.动机B.情绪C.意志D.需要【答案】：AD44.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?（）。A.了解和研究学生,树立正确的学生观B.对学生放任管理C.提高自我修养,健全自身人格。D.理解和尊重学生【答案】：ACD45.下列说法中，与敬业精神无关的是（）。A.尊老爱幼、家庭和谐B.李素丽坚持“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚信，热情服务要恒心C.如果懂得量入为出，就可以致富D.诚实的人必须对自己守信，它的最后靠山就是真诚【答案】：CD46.大学生健全人格的培养需要从以下哪些方面着手（）。A.引导大学生积极参加实践B.重视大学生学会自我教育C.指导大学生学会有效学习D.帮助大学生全面认识自我【答案】：ABCD47.心理学的主要研究内容包括（）A.认知过程B.心理状态C.意志过程D.个体心理特征【答案】：ABCD48.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与社会制度文明的发展B.教师劳动与社会精神文明的发展C.教师劳动与人的素质的发展D.教师劳动与社会物质文明的发展【答案】：ABCD49.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是（）。A.低创造性的智商水平任意B.高智商可能有高创造性C.高智商一定有高创造性D.低智商不可能有高创造性【答案】：ABD50.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）A.心理环境B.人际环境C.物质环境D.经济环境【答案】：ABC51.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。A.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平B.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平C.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好D.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平【答案】：ABD52.教师在实践中树立威信，应（）A.充分利用首因效应B.加强师生间交往C.注意自己的仪表、作风和习惯D.在课堂中展现自己的睿智【答案】：ABC