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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2022年曲阜师范大学教师招聘考试
笔试试题(综合测试)(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】:B2.高等学校教师专业素养的基本要素是()。A.专业知识B.专业精神C.专业人格D.专业信仰【答案】:A3.教师实现人生价值的根本途径是()。A.爱岗敬业B.为人师表C.爱国守法D.教书育人【答案】:D4.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广,对社会发展起到重要的推动作用,这体现的是高等教育的()。A.政治功能B.生态保护功能C.经济功能D.文化功能【答案】:C5.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。A.社会生活和群体的影响B.教育法规的影响C.教育对象的影响D.教育原则的影响【答案】:A6.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.直接性B.合作性C.专业性D.广阔性【答案】:D7.教师职业道德修养的最高层次是()。A.慎独B.内省C.修养D.操守【答案】:A8.人的“全面发展”是()。A.各种素质的平均发展B.每个人的发展都按照同一路径进行C.人的素质和能力的“同时发展”D.不断追求自身的完善【答案】:D9.大学生心理发展的主要特点是()。A.兴趣与职业尚未直接发生联系B.情绪强烈,情感内容日益丰富C.智力发展尚未达到最佳水平D.个性发展尚不够成熟和稳定【答案】:B10.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师角色B.教师专长C.教师期望D.教师威信【答案】:D11.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.至退役后两年B.一年C.至退役后一年D.两年【答案】:C12.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的()A.高度凝练和集中体现B.高度概括和集中体现C.高度凝练和集中表达D.高度概括和集中表达【答案】:C13.最早提出以"学术自由"和"教学和科研相结合"原则举办高等学校的人是()A.苏格拉底B.费希特C.范海斯D.洪堡【答案】:B14.()是教师职业道德评价的最高标准。A.培养四有新人B.人的全面自由发展C.养成心理健康、人格健全的大学生D.培育德智体全面发展的学生【答案】:B15.社会知觉最早是由()提出的?A.斯滕伯格B.弗洛伊德C.布鲁纳D.洛克【答案】:C16.教师违法行为的主要法律责任不包括()。A.民事责任B.行政责任C.刑事责任D.违宪责任【答案】:D17.司机开车的时候手握方向盘,脚踩油门,眼睛看观后镜,这是注意的()。A.分配B.转移C.稳定D.集中【答案】:A18.桑代克在迁移研究中的最大贡献是()。A.否定了普遍迁移的说法B.用实验事实否定了形式训练说C.最早进行迁移实验研究D.发现了迁移的心理机制【答案】:B19.下列关于教育行政诉讼特征的叙述中,错误的是()。A.主管确定。B.诉权专属。C.原告举证。D.标的确指。【答案】:C20.由求知欲、好奇心引起的学习动机属于()。A.外部动机B.辅助动机C.主导动机D.内部动机【答案】:D21.高校教师自主确定教学的内容、教材和方法,提出自己独到的观点,形成“百家争鸣”的局面,这反映了高等教育文化功能中的()。A.文化继承功能B.文化创新功能C.文化保存功能D.文化选择功能【答案】:D22.法国的J·埃吕尔说:“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断,技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反,他旨在创造一种完全独立的技术道德。”埃吕尔的这段话表明他属于()。A.技术决定论者B.技术乐观主义C.技术悲观主义D.技术价值中性论者【答案】:A23.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素?()A.流行B.模仿C.感染D.社会助长【答案】:B24.教学测量与评价是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段,是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括()。A.反馈功能B.导向功能C.调节功能D.激励—动机功能【答案】:B25.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的?()A.天下兴亡,匹夫有责B.学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进C.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从D.春风化雨【答案】:C26.在高等教育理念的多种流派中,自中世纪大学产生以后长期在西方近代高等教育发展中占据支配和主导地位的是()。A.自由主义B.实用主义C.理性主义D.工具主义【答案】:C27.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.实体性B.广阔性C.专业性D.合作性【答案】:A28.艾宾浩斯遗忘曲线的规律是()。A.等速B.先快后慢C.先慢后快D.匀加速【答案】:B29.在对学生进行说服教育时,为了让学生“心悦诚服”,说服者应遵循()原则。A.平等性B.开放性C.利益性D.针对性【答案】:A30.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③【答案】:A31.恋爱最为积极的目的和结果是()。A.婚姻B.情感交流C.性D.爱情【答案】:D32.[]青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段,在这个阶段中,最直接、最重的教育除了学校教育,还有()A.社会教育B.家庭教育C.单独教育D.团队教育【答案】:B33.高等学校教学工作基本环节的中心是()。A.课外作业B.上课C.课外辅导答疑D.备课【答案】:B34.[]严谨治学,最重要的是()A.一视同仁B.虚怀若谷C.实事求是D.死扣书本【答案】:C35.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中,减少不良行为,清除坏习惯的有效方法是()。A.惩罚B.消退C.强化D.逃避条件作用【答案】:B二、多选题36.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为()。A.单科性院校B.综合性大学C.多科性院校D.研究性大学【答案】:ABC37.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.等待救援B.启动应急预案C.事故善后处理D.紧急救护伤者E.快速疏导现场人员【答案】:BCDE38.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()A.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。B.不准向学生和家长索要或变相索要财物。C.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。D.不准打麻将【答案】:ABCD39.道德对人生命活动的意义是()。A.道德水平不影响人们情绪表现B.道德是社会意识形态的一部分C.道德水平对人体健康产生影响D.道德是一种生活方式【答案】:BCD40.目前,我国成人高等教育学校系统从形式上主要分为()。A.函授学院B.广播电视大学C.普通高等学校的夜大学D.职工大学【答案】:ABCD41.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.多落实B.细管理C.常宣传D.勤警示E.巧沟通【答案】:ABCE42.以下属于程序性知识范畴的有()A.认知策略B.命题学习C.智慧技能D.动作技能【答案】:ACD43.影响学习的主体因素有哪些?()。A.观察力B.想象力C.意志D.学习任务【答案】:ABC44.柏林大学主要的办学特色是()。A.服务社会B.教研结合C.开门办学D.学术自由【答案】:BD45.行为主义流派的重要特点有()A.主张研究人的行为B.主张内省C.主张采用客观的实验方法D.强调以人为本【答案】:AC46.相对于其他职业道德,教师职业道德的主要特征是()。A.在道德意识上有更高的要求B.在道德行为上有更突出的示范性C.在道德影响上更广泛更深远D.在道德规范上更严格【答案】:ABC47.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展?()A.观摩与分析B.教学反思C.微型教学D.教学决策训练【答案】:ABCD48.根据现有教育法律法规规定,家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些?()A.对学校给予的处分不服B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校侵犯其人身权D.对学校侵犯其知识产权【答案】:ABCD49.一个诚实守信的人该做到()。A.正确对待利益问题B.顾及各方面的关系C.树立进取精神和事业意识D.培训高尚的人格【答案】:ABD50.一个人具有敬业精神,通常表现为()。A.少一些担当,多一些逃避B.多一些专注,少一些浮躁C.多一些付出,少一些计较D.多一些热情,少一些冷漠【答案】:BCD51.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.通过案例加强安全教育B.加强设施检查消除隐患C.停止举行大型集体活动D.明确管理责任分工E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】:ABDE52.一般来说,下列哪些特点属于大学生学习的主要特点。()。A.学习的实践应用性更强B.学习的自主性更强C.学习的空间更广阔D.学习的内容更专业【答案】:ABCD53.团体心理辅导的功能表现在()A.发展功能B.预防功能C.
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