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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2022年内江师范学院教师招聘考试
笔试试题(综合测试)(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()"A.教育与生产劳动相结合B.加强理论教学C.实现素质教育D.注重实践教学【答案】:A2.心理发展阶段论认为,教师的认识水平开始由二元转向多元,这表明该教师处于专业成长的()。A.墨守成规期阶段B.自我保护期阶段C.自治期阶段D.尽责期阶段【答案】:B3.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()A.防微杜渐B.教学相长C.循序渐进D.因材施教【答案】:D4.大学生的社会性发展尚未成熟,人生观和价值观还不够稳定,因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析,容易引发情绪情感上的()。A.波动性B.狭隘性C.敏感性D.强烈性【答案】:A5.学历证书主要反映一个人()的程度。A.学术B.科研C.受教育D.受教育和学术【答案】:C6.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.教师代替学生思考B.学生依赖教师C.主体D.客体【答案】:C7.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。A.间接知识B.生产经验C.生活经验D.直接知识【答案】:A8.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.渊博的专业知识B.独特的人格魅力C.崇高的职业道德D.先进的教育理念【答案】:B9.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.现成的研究成果都能直接作用教学内容B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程C.高校的教学与研究相互依存、相互促进D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动【答案】:A10.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.自然发展的过程B.被动生成的过程C.被动发展的过程D.自主建构的过程【答案】:D11.大学生思想政治教育的主渠道是()A.校园文化活动B.党团活动C.思想政治理论课D.形势政策教育【答案】:C12.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。A.心理咨询B.心理健康教育C.心理治疗D.进行大规模问卷调查【答案】:B13.我国在1898年设立的京师大学堂,既是当时全国的最高学府,也是()。A.全国最高文化管理机构B.全国最高外交管理机构C.全国最高科学研究机构D.全国最高教育行政机关【答案】:D14.不符合倾听必须注意的细节的是()A.保持目光接触B.专心致志C.补充、纠正对方的话D.翻报纸、看手表【答案】:D15.突出用“知”来开展说服教育的说服方式是()。A.过程-体验式B.指导-内省式C.践履-训练式D.沟通-对话式【答案】:B16.下列关于教育行政诉讼特征的叙述中,错误的是()。A.诉权专属。B.标的确指。C.主管确定。D.原告举证。【答案】:D17.内化最早由法国社会学派代表人物()提出A.维克多·雨果B.伏尔泰C.埃米尔·杜尔凯姆D.卢梭【答案】:C18.专科教育的基本修业年限为()年。A.1~2B.3~4C.4~5D.2~3【答案】:D19.高校的人事管理中一般不会采用()。A.待遇激励法B.事业激励法C.情感激励法D.股权激励法【答案】:D20.[]教育法律关系中两个最重要的主体是()A.教育机构和非教育机构B.教师和学生C.教育部门和下属学校D.教育领导和教师【答案】:B21.某大学生相信能力是不稳定的、通过努力是可以改变的。他持有的能力观是()。A.增长观B.表现观C.掌握观D.实体观【答案】:A22.相对于经济、法律、行政规范而言,道德调整社会关系的显著特点是()。A.广泛性B.强制性C.包容性D.非强制性【答案】:D23.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程,这种记忆是()。A.情景记忆B.语义记忆C.情绪记忆D.动作记忆【答案】:A24.教师伦理学不是道德说教和伦理教条,而是一门科学,这主要是因为()。A.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证B.它描述了教师职业道德C.它制定了教师的行为准则D.它经过了历史的继承与发展【答案】:A25.在高校战略评估中,主要采用()A.市场评估B.政府评估C.自我评估D.社会评估【答案】:C26.根据认知心理学的观点,下面不属于问题基本成分的是()。A.问题解决策略B.问题起始状态C.问题障碍D.问题目标状态【答案】:A27.根据维纳的归因理论,属于内部的、稳定的、不可控制的原因是()。A.能力B.努力C.心境D.运气【答案】:A28.教学计划编制的首要任务是()A.确立课程目标B.实施课程方案C.选择课程内容D.进行课程评价【答案】:A29.一个宿舍的同学之间常常因为来自不同的地区,生活习惯、价值观以及个人心理需求与修养的不同而产生摩擦与矛盾,这主要源于大学生()。A.交往动机的迫切性B.交往目的的单纯性C.交往内容的多样性D.交往心理的差异性【答案】:D30.义务教育法规定,学校()分设重点班和非重点班。A.不得B.适当C.可以D.应当【答案】:A31.教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A.直接转化途径B.间接发生途径C.间接转化途径D.直接发生途径【答案】:D32.教学大纲一般分三个部分,即()。A.说明、本文和索引B.前言、说明和附录C.说明、后记和附录D.说明、本文和附录【答案】:D33.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是()。A.教学计划B.招生计划C.教学管理D.就业管理【答案】:A34.以各行各业的专门人才培养为主,培养应用型的高级专门人才的是()。A.技能型大学B.综合性的研究型大学C.多科性或单科性的职业性技能型院校D.多科性或单科性专业性应用型大学或学院【答案】:D35.看到“砖头”就想到是建筑材料,而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是()。A.问题情境B.心理定势C.功能固着D.原型启发【答案】:C二、多选题36.下列属于元认知计划策略的是(????)A.阅读时对自己的注意状态加以跟踪B.设置学习目标C.产生待回答的问题D.考试时监视自己的速度和时间?【答案】:BC37.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我?()A.思想偏激B.自我认识从消极方面入手C.在家人的帮助下生活一帆风顺D.好胜心过于强烈【答案】:ACD38.在职业活动中,坚持公平公正原则的意义在于()。A.遏制歪风邪气,改善环境B.树立良好形象C.有助于弘扬团队精神D.赢得社会的信任与尊重【答案】:AC39.人的个性倾向性上的差异主要表现在()上。A.DB.BC.AD.动机E.需要F.CG.情绪H.意志【答案】:DE40.关于高等教育研究中的调查研究法,下列说法中正确的有哪些?A.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等B.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题C.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据D.调查研究法是一种现象研究,主要用以了解高等教育的实际情况【答案】:ACD41.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意()A.提出具体而合理的要求B.进行榜样教育C.坚持正面疏导D.从学生实际认知水平出发【答案】:ABCD42.影响社会公正的现象主要表现在()方面。A.平等发展问题B.社会阶级问题C.权力保障问题D.收入分配问题【答案】:ACD43.学习的内部条件包括()。A.学习材料B.学习目标C.非智力因素D.智力因素【答案】:CD44.高等教育促进个体个性化功能,表现在()方面。A.发展个体的创新精神和创新能力B.促进个体社会化发展C.促进个体差异化发展D.促进个体自由发展【答案】:ACD45.社会主义核心价值体系的基本内容包括()。A.爱国主义为核心的民族精神B.以改革创新为核心的时代精神C.社会主义荣辱观D.马克思主义理论【答案】:ABC46.教师与学生人格平等体现在哪里?()A.理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现。B.和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等C.要求学生作到的教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上D.不用高高在上的眼光看待学生E.不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具【答案】:ABCDE47.大学生的创造性心理障碍主要表现为()。A.创造性能力障碍B.创造性人格障碍C.创造性思维障碍D.创造性意识障碍【答案】:ABCD48.教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘()。A.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C.因不可抗力给教育教学工作造成损失的D.体罚学生,经教育不改的【答案】:ABD49.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有()。A.由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主B.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导C.大学生学习自主性是社会发展的客观要求D.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展【答案】:ABCD50.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一,下列表述与此不同的是()。A.服务群众B.诚实守信C.办事公道D.爱岗敬业【答案】:ACD51.从西方中世纪起就已存在的古老专业是()。A.医师B.教师C.律师D.工程师E.牧师【答案】:ABCE52.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一
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