2022年深圳北理莫斯科大学教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年深圳北理莫斯科大学教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.学科教学目标B.课堂教学目标C.教育法律法规D.高等学校培养目标【答案】：D2.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注学生阶段B.关注自我感受阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】：D3.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.党委领导与校长负责的关系B.校长治校和教授治学的关系C.教授治学与同行评议的关系D.行政与学术的关系【答案】：D4.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.因材施教B.教学相长C.循序渐进D.防微杜渐【答案】：A5.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师道德行为的高度肯定B.对教师个人的高度肯定C.对教师职业的高度肯定D.对教师道德品质的高度赞美【答案】：D6.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.直接知识B.生产经验C.间接知识D.生活经验【答案】：C7.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.强调学生理解B.以学生为中心C.强化问题意识D.加强师生互动【答案】：C8.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.本体性知识B.实践性知识C.条件性知识D.经验性知识【答案】：B9.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.文化知识B.实践性知识C.本体性知识D.条件性知识【答案】：C10.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.可变性B.历史继承性C.差异性D.多元化【答案】：B11.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.班委之间的和谐度较高B.保证班委质量C.有利于竞争D.群众认可度较高【答案】：B12.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.身体健康B.人际关系良好C.社会适应良好D.心理健康【答案】：D13.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。A.公平评价权B.名誉权C.隐私权D.人格尊严权【答案】：C14.根据皮亚杰的理论，7-12岁儿童的道德发展处于（）。A.后习俗阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.前道德阶段【答案】：B15.贾德的“水下击靶”实验，为以下哪一种理论提供了证据？（）A.相同要素说B.形式训练说C.经验概括说D.关系转换说【答案】：C16.（）是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景，包括意识、注意、情绪等。A.心理特征系统B.人格动力系统C.心理状态系统D.自我调控系统【答案】：C17.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）A.组织管理能力B.沟通能力C.教学能力和研究能力D.道德水准【答案】：C18.艾森克强调人格由三个基本维度组成，即由内倾一外倾、（）、精神质组成。A.神经质B.心理特质C.气质D.意识【答案】：A19.中国现代意义上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.福建船政学堂B.北洋水师学堂C.京师大学堂D.京师同文馆【答案】：C20.大学的学术自由传统可追溯到（）A.剑桥大学B.哈佛大学C.牛津大学D.中世纪大学【答案】：D21.下列选项不属于网络人际交往方式的是（）。A.微信B.面对面C.电子邮箱D.QQ【答案】：B22.教师道德品质的构成要素是（）。A.道德认识、道德情感、道德行为B.道德认识、道德情感、道德动机C.道德认识、道德情感、道德意志D.道德认识、道德情感、道德信念【答案】：C23.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法，错误的是（）A.初中每天晚自习不超过B.高中每天晚自习不超过C.中学可以每天下午课外活动安排D.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导【答案】：C24.发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。A.智力结构论B.信息加工学习理论C.学习结果分类理论D.条件反射理论【答案】：A25.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）。A.教师的素养B.教师的年龄C.教师的能力D.教师的体质【答案】：A26.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（）A.知觉恒常性B.知觉整体性C.知觉选择性D.知觉理解性【答案】：B27.心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.情感回应C.共情D.内容反应【答案】：C28.教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（）特点发挥了重要作用。A.智力B.意志C.心理D.人格【答案】：D29.（）为高等教育的协调发展提供物质基础。A.经济增长B.文化继承C.社会实践D.文化创新【答案】：A30.耶克斯—多德森定律阐述的是（）。A.学习动机与学习效果之间的关系B.学习动机与学习目的之间的关系C.学习动机和学习迁移之间的关系D.学习动机和学习归因之间的关系【答案】：A31.只需要再现性思维，再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是（）。A.专门领域问题B.结构良好问题C.一般领域问题D.常规问题【答案】：D32.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.惩罚孩子过分喜欢看的行为D.规定每周看电视的适当时间【答案】：B33.人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式反映的是个体的（）A.能力B.性格C.动机D.气质【答案】：B34.“没有语法或拼写错误”“90%正确”“30分钟内完成”，这告诉我们行为目标的陈述具备的要素是（）。A.具体B.标准C.客观D.条件【答案】：B35.人际关系的具体表现形式是（）A.人际互动B.亲和行为C.人际沟通D.人际交往【答案】：D二、多选题36.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）。A.举止B.礼仪C.仪表D.语言【答案】：ABCD37.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式，所包含的结构因素为（）。A.评价活动、时间分配B.任务设计、权力分配C.教师指导、学生选择D.认可活动、小组安排【答案】：ABD38.从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）A.性格的情绪特征B.性格的理智特征C.对现实态度的性格特征D.性格的意志特征【答案】：ABCD39.高等学校课程规划的文件构成主要包括（）。A.教材B.学校人才培养计划C.院系专业课程方案D.本科专业目录【答案】：BCD40.教师热爱学生的作用表现在（）。A.爱学生是教育学生的感情基础B.得到学生及其家长的馈赠C.爱学生是提高教育质量的重要条件D.爱学生是获得教学效果的基础【答案】：ACD41.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？(??)A.原型定向B.原型改变?C.原型内化D.原型操作【答案】：ACD42.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象提升B.印象控制C.印象形成D.印象整饰【答案】：BD43.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.认识的交往性B.认识的教育性C.有领导的认识D.认识的间接性【答案】：ABCD44.要建立（）的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.全社会协同配合B.党政齐抓共管C.有关部门各负其责D.党委统一领导【答案】：ABCD45.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.人要对自己负责B.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约C.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为D.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答【答案】：BCD46.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.量化为主B.分类考核C.科学合理D.客观公正E.注重实效【答案】：BCDE47.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值观念B.价值认识C.价值心理D.价值评价标准【答案】：ABC48.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度决定人们的行为B.态度是一种反应准备状态C.态度是通过学习而形成的D.态度是先天的【答案】：ABC49.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）。A.导之以行B.动之以情C.持之以恒D.晓之以理【答案】：ABCD50.高校教师的教育自由权包括（）。A.教科书选用权B.教授会管理权C.教育评价权D.课程编制权【答案】：ACD51.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪些？（）。A.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的B.世界一流大学里可以没有世界一流学科C.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科D.世界一流大学一定有世界一流学科【答案】：ACD52.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜绝纰漏B.通过案例加强安全教育C.明确管理责任分工D.停止举行大型集体活动E.加强设施检查消除隐患【答案】：ABCE53.下列情绪中属于积极情绪的有（）。A.小晓在困难的时候获得大家帮助，感动地哭了B.失恋的痛苦使小张整天沉浸在悲痛之