2022年内蒙古工业大学教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年内蒙古工业大学教师招聘考试

笔试试题（综合测试）（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.个体功能【答案】：B2.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.出国深造B.为人师表C.爱国守法D.教育教学【答案】：D3.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.教学评价B.教学设计C.教学任务分析D.C教学测量【答案】：C4.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.岗位培训B.学历进修C.校本研修D.教学反思【答案】：D5.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.岗前培训B.职中训练C.微格教学D.团队合作【答案】：C6.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.教材结构C.变式D.概念【答案】：C7.大学教师的能力包括（）。A.学术能力与语言表达能力B.学术能力与管理能力C.智力因素与非智力因素D.一般能力与教育能力【答案】：D8.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.关心学生、了解学生B.把教学工作与热爱学生结合起来C.尊重学生、信任学生D.严格要求学生，对学生一视同仁【答案】：C9.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.实习法B.演示法C.实验法D.参观法【答案】：A10.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.有意注意B.无意注意C.共鸣D.兴趣【答案】：B11.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.免收有关行政事业性收费B.小额担保贷款和贴息支持C.享受培训补贴D.可以缓缴营业税【答案】：D12.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.12-28B.14-25C.15-30D.14-28【答案】：D13.师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。A.公民道德契合一般教师的道德心理B.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提C.公民道德符合当前师德的实际情况D.公民道德是教师道德的决定性因素【答案】：D14.高校管理人员改进管理的首要任务是（）。A.实现校长治校B.增强战略管理C.去行政化D.增强制度规划【答案】：C15.以下属于程序性知识的是（）。A.知道怎样骑自行车B.知道圆是什么C.知道北方的气候特点是什么D.知道吉林的省会是哪里【答案】：A16.有关道德行为的论述错误的是（）.A.是一种内在心理因素B.是道德品质的外在表现C.是心理的外显D.是知、情、意的归宿【答案】：A17.高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。A.自主性B.组织性C.以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动D.个体性【答案】：C18.对一个人性格、价值观、信念影响较大的因素是（）。A.自我意识B.社会环境C.遗传D.自然环境【答案】：B19.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（）。A.演示法B.讨论法C.讲授法D.谈话法【答案】：D20.《学记》中说："相观而善之谓摩"是指教学中要（）A.互相观摩，从而变得善良B.相互观摩、切磋C.注重教材教法分析D.互相观察，互相模仿【答案】：B21.以下对创造性含义的理解，不正确的是（）。A.创造的成果有大有小B.创造是人类特有的活动C.创造的目的是产生有价值的产品D.创造是极少数人的天赋【答案】：D22.“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范（）。A.无偏见性B.有条理的怀疑精神C.公有主义D.普遍主义【答案】：B23.教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“无法即法”【答案】：C24.爱国主义情感属于（）的道德情感。A.伦理的B.想像的C.行为的D.直觉的【答案】：A25.主张学习者能够“顿悟”两个学习情境之间的关系是决定学习迁移的重要因素，持该观点的学习迁移学说是（）。A.相同要素说B.经验概括说C.关系转换说D.形式训练说【答案】：C26.关于高等教育功能，下列判断不正确的是（）A.古代社会的高等教育既有正向功能也有负向功能B.高等教育既有促进个体发展的功能，也有促进社会发展的功能C.高等教育的负向功能是可以避免的D.高等教育的正向功能体现为高等教育结果的目的性【答案】：C27.泰勒认为，课程目标应有三个主要来源：一是来自（），二是来自学生的需要，三是来自社会生活。A.家长的意见B.专家的建议C.教育行政部门的要求D.学校领导的意图【答案】：B28.在人际交往中，我们对别人的喜欢、承认和接纳是建立在别人对我们这一相似性态度的前提之下。这一交往原则是（）。A.社会交换原则B.情境控制原则C.交互性原则D.自我价值保护原则【答案】：C29.王老师有近10年的高校教龄，教学经验丰富，对专业知识与教学方法十分熟悉，该教师属于（）。A.熟手型教师B.专家型教师C.创新型教师D.新手型教师【答案】：A30.下列不属于自我扩张型的自我意识是（）。A.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大B.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势C.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性D.忘记了客观社会现实对自己的约束【答案】：C31.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，最早提出这一概念的是心理学家（）。A.阿特金森B.卡特尔C.托尔曼D.班杜拉【答案】：D32.高等教育层次不包括（）A.专科教育B.研究生教育C.博士后阶段D.本科教育【答案】：C33.司机开车的时候手握方向盘，脚踩油门，眼睛看观后镜，这是注意的（）。A.稳定B.分配C.集中D.转移【答案】：B34.下列哪项不是心理学研究的主要内容？（）A.心理形态B.心理过程C.心理动力D.个性心理特征【答案】：A35.某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点，据此可以初步判定该生的气质类型属于（）。A.胆汁质B.粘液质C.多血质D.抑郁质【答案】：C二、多选题36.从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）A.持之以恒B.导之以行C.动之以情D.晓之以理【答案】：ABCD37.从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）A.性格的情绪特征B.性格的意志特征C.对现实态度的性格特征D.性格的理智特征【答案】：ABCD38.心理学的主要研究内容包括（）A.认知过程B.意志过程C.个体心理特征D.心理状态【答案】：ABCD39.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该是正式的全日制职业B.专业应该拥有深奥的知识和技能C.专业应该由行业外部制定规范标准D.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务【答案】：ABD40.高等学校社会服务的原则有（）。A.放宽搞活和严格管理相结合B.全面投入和重点突破相结合C.学术价值和知识创新相结合D.需求导向和技术推动相结合E.培养人才与研究开发相结合【答案】：ABDE41.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.提供关于现实社会关系状况的知识B.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景C.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力D.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择【答案】：ABC42.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.营造健康的班级心理环境B.教师自身要有良好的心理素质C.辅导学生心理健康的必备知识和技能D.心理疾病的治疗【答案】：ABC43.学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.当你声称自己做了某项工作时，你确实是做了B.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地引注它C.当你发表言论时，你应该就熟悉的领域陈述真实的想法D.当你介绍研究资料时，你应该公正真实地介绍它们【答案】：ABD44.影响大学生心理健康的主要因素有（）。A.遗传基因和社会环境B.人际交往与学业水平C.学校与家庭环境D.学生个性特征与自身生活方式【答案】：ACD45.大学生品德评价指标体系一般包括（）。A.构建原则B.构建意义C.构建的具体指标D.构建程序【答案】：ABC46.下列心理过程中属于认知过程的是（）。A.知觉B.思维C.感觉D.记忆【答案】：CD47.大学生的良好品德教育重点在于（）A.学校德育课程与社团工作相结合B.以生活为本C.以实践为落脚点D.以问题为中心【答案】：ABCD48.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.国际因素B.高校自主办学C.国家宏观调控D.市场调节【答案】：BCD49.教师的教育机智在教学中主要体现在（）。A.善于因势利导B.善于掌握分寸C.善于对症下药D.善于随机应变【答案】：ABCD50.高等教育国际化体现于（）。A.开设双语课程B.吸引国外留学生C.培养学生的终身学习能力D.学生出国留学【答案】：ABD51.在进行教师道德评价时，应该做到（）。A.当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析B.追求好的道德目的C.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用D.坚持道德目的和手段的一致性【答案】：AD52.搞好