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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2022年北京协和医学院教师招聘考试
笔试试题(综合测试)(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.高等学校教师专业素养的基本要素是()。A.专业人格B.专业知识C.专业精神D.专业信仰【答案】:B2.下列选项中,不属于高校教师成长与发展外部途径的是()。A.职中训练B.团队合作C.微格教学D.岗前培训【答案】:C3.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注提升阶段【答案】:A4.高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。A.文献研究法B.调查研究法C.观察研究法D.实验研究法【答案】:C5.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。A.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸B.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现C.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小D.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命【答案】:C6.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。A.专业性B.特殊性C.教育性D.知识性【答案】:D7.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。A.王守仁B.韩愈C.董仲舒D.朱熹【答案】:A8.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。A.注意的分配B.注意的转移C.注意的稳定性D.注意的范围【答案】:A9.高校教学主要有三大环节组成,即课堂教学、实习实践和()。A.布置作业B.实验C.备课D.毕业论文(设计)【答案】:D10.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价,其中最为基础的评价是()A.高校的自我评价B.政府的行政性评价C.来自政府和和社会的外部评价D.社会的第三方评价【答案】:A11.大学生思想政治教育的主渠道是()A.党团活动B.思想政治理论课C.校园文化活动D.形势政策教育【答案】:B12.学生党支部较多的院(系)党委,可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党组织B.学生党总支C.党小组D.党委会【答案】:B13.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是()A.课程方向人文化B.课程实施多样化C.课程内容综合化D.课程性质职业化【答案】:D14.高等学校运行依靠的是内部的学院、系和研究所等()。A.政治组织B.行政组织C.学术性组织D.经济组织【答案】:C15.()是教师同事之间良好沟通的基础A.少争多让,善于倾听B.容忍异己,理解宽容C.巧用语言,珍惜情谊D.坦诚相见,赞美欣赏【答案】:B16.关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好的关系是()。A.以上都是B.寓思想教育于传授知识中C.寓思想教育于师生的交往中D.寓思想教育于各个教学环节中【答案】:A17.提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是()A.奥尔波特B.斯坦伯格C.霍兰德D.卡特尔【答案】:A18.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次,即()。A.爱国情感、理论自信和民族认同B.爱国情感、爱国信念和爱国行为C.文化自信、民族自豪和爱国信念D.民族认同、文化自信和爱国行为【答案】:B19.对于头脑风暴的基本原则,描述不正确的是()。A.鼓励批评B.求异创新C.延迟评判D.自由畅想【答案】:A20.在性格结构中具有核心意义的是()。A.性格的理智特征B.性格的情绪特征C.性格的意志特征D.性格的态度特征【答案】:D21.注意具有的两个基本特征是()A.指向性和调节性B.指向性和选择性C.集中性和选择性D.集中性和指向性【答案】:D22.以下不属于实物直观的是()。A.观察实物B.观察教学电影C.演示实验D.到实地参观访问【答案】:B23.我国高校组织结构有很多种形式,其中最基本的是直线职能制结构、()和矩阵制结构。A.研究院所结构B.学院制结构C.扁平式结构D.网络结构【答案】:B24.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是()A.听取校内外专家的学术报告B.参加教学实习C.根据自己的兴趣独立进行的研究活动D.参加学生社团的学术研究活动【答案】:B25.某大学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律。他的这些性格特征属于()。A.意志特征B.理智特征C.态度特征D.情绪特征【答案】:C26.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。A.人格尊严权B.公平评价权C.名誉权D.隐私权【答案】:D27.某学生在考试时正想作弊,突然与老师的目光相遇,一种不安之感制止了作弊,这种道德情操从形式上看主要是()。A.伦理道德情操B.与具体道德形象相联系的道德情操C.直觉道德情操D.理情道德情操【答案】:C28.()是培养师资的专业教育。A.职前学历教育B.师范教育C.研究生教育D.职后学历教育【答案】:B29.说服时专注于沟通中的事实,积极梳理与把握沟通中的逻辑。这种说服路径是()。A.外周路径B.中心路径C.正式路径D.非正式路径【答案】:B30.大学的学术自由传统可追溯到()A.哈佛大学B.剑桥大学C.牛津大学D.中世纪大学【答案】:D31.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系,对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是()。A.自我评价法B.学生评价法C.加减评分法D.社会评价法【答案】:A32.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少,能够反映出创造性的()。A.独特性B.敏感性C.灵活性D.流畅性【答案】:D33.授予个人的一种终身称号,标志着被授予者的受教育程度和学术水平在某一领域已达到的标准的是()。A.称号B.荣誉C.学位D.证书【答案】:C34.教育者根据一定的社会或阶级的要求,遵循受教育者身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是()。A.开放教育B.学校教育C.社会教育D.家庭教育【答案】:B35.university的本义是()A.科研机构B.牧师养成所C.职业训练机构D.师生行会【答案】:D二、多选题36.转变后进生应注意()A.建议后进生转学以改变教育环境B.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱C.分析后进生的形成原因D.树立一分为二的观点【答案】:BCD37.随着高等教育的发展和新技术在教学中的广泛应用,高等学校教学组织形式正在发生一些新变化,主要表现为()。A.教学活动场所多样化B.教学活动的小规模化C.教学活动的高效率化D.教学活动的短学程化【答案】:ABD38.高校教师在社会服务过程中应遵循的道德规范有()。A.明确服务社会、服务经济理念,变成果为现实生产力B.推行服务承诺制,诚信守约C.立足本职为主,内外兼顾为辅D.树立合理谋利精神,理清功利道义关系【答案】:ABCD39.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一,下列表述与此不同的是()。A.诚实守信B.办事公道C.服务群众D.爱岗敬业【答案】:BCD40.心理动力包括的心理成分有()。A.世界观B.需要C.动机D.兴趣【答案】:ABCD41.高校教学方法改革的趋势主要表现在()。A.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化B.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法C.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习D.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性【答案】:ABCD42.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是()。A.艰苦环境的锻炼B.思想政治教育C.制度的约束和监督D.自身的道德需要【答案】:ABC43.多媒体课件按功能主要可以分成()。A.讨论模式B.讲授模式C.实验模式D.自学模式【答案】:ABD44.教师内在品质方面的修养包括()A.公正、爱生B.献身教育事业C.热爱科学、追求真理等等D.以身作则【答案】:ABCD45.与教育职业活动的一般特点相比,高等教育职业活动有其自身的特殊性,这种特殊性体现在()。A.其手段是教师的真才实学、人格品德B.在时空上具有弹性与自由度C.其对象是趋于社会化的青年学生D.其目的是为社会培养中高级专门人才【答案】:ABCD46.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的()。A.本科教育B.高职教育C.专科教育D.研究生教育【答案】:ACD47.柯尔柏格的道德发展理论认为,习俗水平具有的特点是()。A.个体倾向于维护普遍的社会秩序B.道德评价主要是围绕社会对“好孩子”的期望展开的C.个体对好与坏的判断以自身利益为依据D.个体认识到准则的相对性和人为性【答案】:AB48.一个诚实守信的人该做到()。A.树立进取精神和事业意识B.培训高尚的人格C.顾及各方面的关系D.正确对待利益问题【答案】:BCD49.关于教师道德的调节功能,以下说法正确的是()。A.道德调节最终依靠道德自觉性来实现B.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段C.主要有两种方式:他律性的社会调节和自律性的自我调节D.是教师道德最主要、最基本的功能【答案】:ACD50.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?()。A.自治期B.自我保护期C.尽责期D.墨守成规期E.自觉期【答案】:ABCD51.服务行业职业道德的特性包括()。A.稳定性B.针对性C.职业性D.多样性【答案】:ACD52.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.明确管理责任分工B.家校共同教育杜绝
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