2022年吉林职工医科大学教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年吉林职工医科大学教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.人文学科研究B.应用学科研究C.跨学科研究D.社会学科研究【答案】：C2.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.已发展到不为小事而发怒和呕气B.能冷静控制自己情绪C.遇事能坚持自己正确认识D.感情用事，难以用理智控制情绪【答案】：D3.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.应用者角色B.教学者角色C.服务者角色D.研究者角色【答案】：B4.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.校-学院-系B.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会C.学部-学系-研究所-讲座D.校-处-院系-课题组【答案】：D5.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否自觉地关注学生B.能否充分考虑教学情境C.能否更多地考虑课堂的管理D.能否关注自身的生存适应性【答案】：A6.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.文化功能B.政治功能C.个体功能D.经济功能【答案】：D7.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往渠道、交往方式B.交往地点、交往渠道、交往方式C.交往对象、交往渠道、交往地点D.交往对象、交往地点、交往方式【答案】：A8.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系C.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系D.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系【答案】：C9.师生关系的基础是（）。A.心理情感关系B.教学工作关系C.道德责任关系D.个人交往关系【答案】：B10.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自治期B.尽责期C.自我保护期D.墨守成规期【答案】：B11.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.记过B.留校察看C.退学D.开除【答案】：C12.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.服从学校发展需要B.由教师自己申请C.双方平等自愿D.学校规章制度确立【答案】：C13.处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（）A.师生人际关系协调者B.学术研究者C.社会服务者D.终身学习者【答案】：D14.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。A.追求利益的倾向B.追求刺激的倾向C.回避失败的倾向D.回避困难的倾向【答案】：C15.在“犯错误效应”实验中，最有吸引力的人是（）。A.能力非凡而犯错误的人B.能力平庸而犯错误的人C.能力非凡而未犯错误的人D.能力平庸而未犯错误的人【答案】：A16.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。A.先慢后快B.先快后慢C.时快时慢D.不快不慢【答案】：B17.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是（）。A.实验法B.调查法C.测验法D.观察法【答案】：D18.影响教师威信形成的主观条件有（）。A.家长、学生对教师的认可和态度B.教育行政部门的管理导向C.教师的社会地位D.给学生以良好的第一印象【答案】：D19.调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（）。A.廉洁从教B.依法执教C.热爱学生D.爱岗敬业【答案】：A20.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）A.精英高等教育发展水平B.精英与大众之间的高等教育发展水平C.大众高等教育发展水平D.普及高等教育发展水平【答案】：D21.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的A.家庭关系指导B.家庭经济指导C.家庭生活指导D.家庭教育指导【答案】：D22.新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。A.学费、杂费、住宿费B.杂费C.学费D.学费、杂费【答案】：D23.关于虚荣下列说法正确的是（）。A.虚荣是以个人主义为基础的B.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介C.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一D.虚荣往往伴随着嫉妒【答案】：C24.在学生眼里，老师“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。这体现了教师劳动的（）。A.长期性B.连续性C.示范性D.创造性【答案】：C25.“为中华崛起而读书”这样的学习动机属于（）。A.远景性外部动机B.远景性内部动机C.近景性内部动机D.近景性外部动机【答案】：A26.教师违法行为的主要法律责任不包括（）。A.民事责任B.违宪责任C.行政责任D.刑事责任【答案】：B27.关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是（）A.倡导学生合作精神的培养B.重视学生研究能力培养C.强调传授前人已获得的知识D.强调学生自学能力培养【答案】：C28.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯？（）A.案例教学法B.讨论法C.多媒体教学法D.指导自学法【答案】：D29.教师要关注（）的全面发展。A.单亲家庭学生B.每一位学生C.智障学生D.优秀学生【答案】：B30.以下关于迁移的理解中，错误的是（）。A.定势迁移的影响表现为促进和阻碍B.从一般平等四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，发球自下而上的垂直迁移C.在同化迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实D.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移【答案】：D31.在高校教师的激励管理中，应遵循的原则是（）A.激励的递进性原则B.激励的多样性原则C.以上全选D.激励的协调性原则【答案】：C32.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（）A.权利B.义务C.利益D.权力【答案】：B33.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。A.倾听演讲B.委托任务C.经典诵读D.讨论交流【答案】：B34.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合（）。A.教师道德关系B.教师道德活动C.教师道德规范D.教师道德意识【答案】：C35.高校精品课程建设的根本保证是（）A.改革教学内容和课程体系B.配备现代化教学方法和手段C.高标准的教材建设D.建设高水平的师资队伍【答案】：D二、多选题36.教师道德良心对教师行为的作用表现在（）。A.在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用B.在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用C.在教师行为结束之后，起着自我评价的作用D.在教师选择行为之前，起着指导的作用【答案】：BCD37.吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以下哪些指标？（）A.稳定性B.流畅性C.变通性D.独创性【答案】：BCD38.教师道德修养的特点有（）。A.主观性B.长期性C.曲折性D.自觉性【答案】：BCD39.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）A.操作序列性B.问题情境性C.认知操作性D.目的指向性【答案】：ABCD40.关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）。A.主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节B.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段C.道德调节最终依靠道德自觉性来实现D.是教师道德最主要、最基本的功能【答案】：ACD41.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在（）。A.学科与教师之间的关联性B.各学科之间的相互关联性C.学科与学习者之间的关联性D.教师和学生之间的关联性E.学科与社会之间的关联性【答案】：BCE42.下列表述中，属于职业道德特征的是（）。A.发展过程上的跳跃性B.形式上的多样性C.内容的稳定性和连续性D.范围上的无限性【答案】：BC43.职业权力有诸多特点，与职业道德建设关系密切的特点主要是职业权力的（）。A.固定性B.利己性C.隐蔽性D.权威性【答案】：BCD44.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.坚持批评与自我批评B.办实事，不图虚名C.克服私心杂念D.不文过饰非【答案】：ACD45.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.本科教育B.专科教育C.研究生教育D.高职教育【答案】：ABC46.转变后进生应注意（）A.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱B.树立一分为二的观点C.建议后进生转学以改变教育环境D.分析后进生的形成原因【答案】：ABD47.道德现象包括（）。A.道德活动现象B.道德心理现象C.道德意识现象D.道德规范现象【答案】：ACD48.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量，不以权力强制为自己开路，其调整作用的发挥主要是依靠（）。A.社会舆论B.传统习惯C.社会法律D.人们的信仰E.社会经济【答案】：ABD49.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是（）。A.素质是基础性要素B.能力要素和素质要素是交叉关系C.能力是核心要素D.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力【答案】：BCD50.教师职业道德范畴主要包括（）。A.教师义务B.教师荣誉C.教师公正D.教师权力E.教师良心【答案】：ABCE51.下列属于事业激励法的行为有（）。A.提高教师的薪酬水平B.给年轻教师定目标、压担子C.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训D.主动听取教师的意见E.改善教学和科研条件【答案】：BCE52.高校战略管理过程一般包括（）。A.战略转移B.战略实施C.战略制定D.战略评估与控制E