2022年科尔沁艺术职业学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年科尔沁艺术职业学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.文化知识B.本体性知识C.条件性知识D.实践性知识【答案】：B2.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.练习法B.讨论法C.讲授法D.问答法【答案】：D3.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。A.讲授法是一种古老的教学方法B.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容C.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法D.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法【答案】：C4.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于教师因材施教B.有利于大面积培养人才C.有利于充分发挥班集体的教育作用D.有利于发挥教师的主导作用【答案】：A5.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.广阔性B.合作性C.专业性D.直接性【答案】：A6.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.虚假署名B.不良引注C.剽窃D.抄袭【答案】：C7.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“不求天长地久，但求曾经拥有”B.主观学业第一，客观爱情至上C.“儿女情长，英雄气短”D.“爱人只有一个，情人可以多个”【答案】：A8.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。A.墨守成规期阶段B.尽责期阶段C.自治期阶段D.自我保护期阶段【答案】：D9.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.科学研究能力B.指导学生能力C.社会服务能力D.课堂教学能力【答案】：D10.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.身体、心理、学业B.生理、学业、品德C.生理、心理、社会性D.心理、生理、学业【答案】：C11.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.帮助大学生进行职业评价B.提供职业信息C.开展择业咨询D.帮助大学生选择工作【答案】：D12.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.思想政治理论课B.校园文化活动C.党团活动D.形势政策教育【答案】：A13."三个和尚没水喝"反映的群体心理现象是（）A.社会惰化B.群体模仿C.从众D.社会助长【答案】：A14.洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的（）A.社会服务职能B.终身学习职能C.科学研究职能D.培养人才职能【答案】：C15.到工厂进行参观访问属于（）。A.实物直观B.感知直观C.形象直观D.模像直观【答案】：A16.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是（）A.提高教学效率B.因材施教C.增强教学的计划性D.有利于培养学生的集体精神【答案】：B17.高校德育方法很多，示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（）。A.桃李不言，下自成蹊B.惩前毖后，治病救人C.有则改之，无则加勉D.言者无罪，闻者足戒【答案】：A18.师生沟通中的体态语不恰当的是（）A.保持善意的目光接触B.不时点头C.时有微笑D.手指指指戳戳【答案】：D19.国家实行学位制度。学位分为（）。A.学士、硕士和博士B.学士和硕士C.硕士和博士D.学士、硕士和博士后【答案】：A20.下列哪种选项属于一般能力的范畴？（）A.记忆能力B.创造能力C.运动能力D.社交能力【答案】：A21.符合联合国《儿童权利公约》的核心精神是A.将班级幼儿分出三六九等B.教学中以幼儿为主体C.禁止幼儿发表自己观点D.对家庭困难学生不予关注【答案】：B22.有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法称为（）。A.观察法B.发展法C.实验法D.系统法【答案】：C23.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）A.强迫观念B.强迫行为C.焦虑D.强迫恐惧【答案】：B24.高等教育管理权力下放的关键是（）。A.社会的广泛参与B.转变政府的职能C.高等学校依法独立办学D.扩大高等学校的办学自主权【答案】：B25.鲁迅的弃医从文属于（）。A.近景性外部动机B.远景性内部动机C.近景性内部动机D.远景性外部动机【答案】：B26.（）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。A.顺应性迁移B.垂直迁移C.正迁移D.重组性迁移【答案】：A27.师德修养的时代性特点需要教师（）A.向西方发达国家学习，重新确立师德规范。B.随时代变化，彻底变革师德内涵。C.以不变应万变，守护祖国的师德传统。D.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。【答案】：D28.根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）A.精英人才与合格人才B.杰出人才与通用人才C.学术型人才与应用型人才D.通才与专才【答案】：D29.当前，我国高等学校的内部领导体制实行的一直是党委领导下的（）。A.校长负责制B.党委领导下的校长分工负责制C.党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制D.党委领导下的校务委员会负责制【答案】：A30.取得高等学校教师资格的最低学历应是（）A.本科B.专科C.硕士D.博士【答案】：A31.热爱学生是教师应具有的（）。A.政治素养B.能力素养C.职业道德素养D.知识素养【答案】：C32.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.沟通能力B.教学能力C.组织管理能力D.研究能力【答案】：C33.“没有语法或拼写错误”“90%正确”“30分钟内完成”，这告诉我们行为目标的陈述具备的要素是（）。A.标准B.条件C.客观D.具体【答案】：A34.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）A.固定点B.认知结构C.比较性组织者D.先行组织者【答案】：D35.教师道德建设的关键是（）。A.形成教师道德激励机制B.加强教师道德约束机制C.建构教师道德教育机制D.健全教师道德运行机制【答案】：D二、多选题36.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。A.组织构建B.结果处理C.进行考评总动员D.集体评议E.教师自评【答案】：ABDE37.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）A.目的指向性B.操作序列性C.问题情境性D.认知操作性【答案】：ABCD38.与高等教育终身化相关的概念包括（）。A.终身学习B.学会生存C.学会生活D.终身教育【答案】：AD39.对教育规律的再认识正确的是（）。A.坚持知行合一规律B.坚持因材施教规律C.坚持全面发展规律D.坚持身心和谐发展规律【答案】：ABCD40.下列属于元认知计划策略的是(????)A.产生待回答的问题B.设置学习目标C.阅读时对自己的注意状态加以跟踪D.考试时监视自己的速度和时间?【答案】：AB41.关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是（）。A.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用B.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量C.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶D.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力【答案】：ABCD42.教师道德良心对教师行为的作用表现在（）。A.在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用B.在教师行为结束之后，起着自我评价的作用C.在教师选择行为之前，起着指导的作用D.在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用【答案】：ABC43.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.醒悟B.转变C.巩固D.遵从【答案】：ABC44.对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）。A.不能抱怨自己的薪酬B.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习C.不贪学生及家长的钱物D.不贪占公共和他人的钱物【答案】：BCD45.社会知觉印象形成的效应有哪些（）A.低球效应B.首因效应C.近因效应D.晕轮效应【答案】：BCD46.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.学会批评B.讲究批评艺术C.情境控制D.避免争论【答案】：ABD47.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。【答案】：ABCD48.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请,由以下哪个单位管辖（）。A.地级市政府B.地级市的市教委C.县教委D.县政府【答案】：BD49.感觉适应是（）心理现象。A.感受性发生了变化的B.两种刺激同时作用时引起的C.刺激物持续作用引起的D.刺激作用停止后出现的【答案】：AC50.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）A.语言B.仪表C.礼仪D.举止【答案】：ABCD51.高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。A.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化B.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性C.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习D.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法【答案】：ABCD52.下列高校教师的专业发展模式中，属于自我实现模式的是（）。A.学历进修型B.派出培训模式C.校本培训模式D.教学熟练者型【答案】：AD53.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方