2022年河南信息统计职业学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年河南信息统计职业学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。A.学科培养目标B.学院培养目标C.专业培养目标D.课程培养目标【答案】：C2.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.学科教学目标B.课堂教学目标C.高等学校培养目标D.教育法律法规【答案】：C3.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.社会服务能力B.科学研究能力C.指导学生能力D.课堂教学能力【答案】：D4.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.强烈性B.敏感性C.波动性D.狭隘性【答案】：D5.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.重要B.主导C.首要D.核心【答案】：D6.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.崇高的职业道德B.独特的人格魅力C.渊博的专业知识D.先进的教育理念【答案】：B7.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。A.发展科学的职能B.培养专才的职能C.培养通才的职能D.社会服务的职能【答案】：A8.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.丰富性B.稳定性C.概括性D.完整性【答案】：A9.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.独特性B.累积性C.辐射性D.全局性【答案】：B10.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.柳宗元B.韩愈C.苏轼D.欧阳修【答案】：B11.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家奖助学金和勤工助学B.国家奖学金和勤工助学C.国家励志奖学金和勤工助学D.国家助学金和勤工助学【答案】：D12.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.社会适应良好B.身体健康C.心理健康D.人际关系良好【答案】：C13.[]人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）A.求真求实B.团结协作C.分工负责D.任务到人【答案】：B14.高等教育心理学属于（）的分支学科。A.普通心理学B.发展心理学C.教育心理学D.管理心理学【答案】：C15.关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）A.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大B.学年制重过程管理，学分制重目标管理C.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法D.学年制强调共同性，学分制强调个体性【答案】：C16.一个人的对人对己、对事、对物的态度是（）。A.是实践锻炼的结果B.通过学习形成的C.与生俱来的D.在先天因素基础上形成的【答案】：B17.实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的（）。A.1/2B.1/4C.1/3D.1/5【答案】：C18.决定教育性质的根本因素是（）A.科学技术B.上层建筑C.政治经济制度D.社会生产力【答案】：B19.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）A.内适质量B.外适质量C.控制质量D.个适质量【答案】：A20.根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。A.公正阶段B.可逆性阶段C.权威阶段D.自我中心阶段【答案】：C21.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（）。A.讨论法B.谈话法C.讲授法D.演示法【答案】：B22.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）A.沟通能力B.道德水准C.组织管理能力D.教学能力和研究能力【答案】：D23.去个性化现象的产生原因，一般认为不包括（）。A.自我意识B.匿名性以及不明确性C.责任分散D.主体认知【答案】：D24.任何组织和个人不得招用未满（）周岁的公民，国家另有规定的除外A.十六周岁B.十八周岁C.十周岁D.十四周岁【答案】：A25.中国现代意义上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.福建船政学堂B.北洋水师学堂C.京师大学堂D.京师同文馆【答案】：C26.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?（）A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】：B27.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善？A.思考B.交往C.学习D.实践【答案】：C28."举一反三"和"触类旁通"所说的是（）A.创造性B.学习迁移C.学会学习D.发现教学法【答案】：B29.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张，甚至影响社会功能。这种人格缺陷是（）。A.悲观B.自卑C.羞怯D.嫉妒【答案】：C30.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其神经活动类型是（）。A.安静型B.抑制型C.活泼型D.兴奋型【答案】：A31.当代大学生婚恋观表现出一定的个人主义倾向，具体表现不包括（）。A.重利价值趋向B.道德弱化趋向C.自我中心趋向D.盲目攀比趋向【答案】：D32.university的本义是（）A.职业训练机构B.师生行会C.牧师养成所D.科研机构【答案】：B33.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性（）A.可逆性B.指向性C.集中性D.选择性【答案】：C34.赵毅在学习过程中，缺少独立性，易受同学的影响，当他的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于(）A.整体型B.序列型C.场独立型D.场依存型【答案】：D35.1903年，《教育心理学》一书的出版被看作是教育心理学独立的标志，该书的作者是（）。A.罗杰斯B.桑代克C.弗洛伊德D.奈塞尔【答案】：B二、多选题36.下列情况体现了诚实守信的是（）。A.维护企业信誉B.办事实事求是C.做买卖童叟无欺D.利用职业权力为自己或本单位谋福利【答案】：ABC37.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪些？（）。A.世界一流大学一定有世界一流学科B.世界一流大学里可以没有世界一流学科C.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科D.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的【答案】：ACD38.高校战略评估的主要内容包括（）。A.组织实施评估B.制定评估标准C.选取评估指标D.明确评估目的E.进行战略分析【答案】：ABCD39.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.特设专业B.基本专业C.应用专业D.学科专业【答案】：AB40.专才教育以往多见诸于（）。A.计划经济国家B.市场经济国家C.前苏联D.美国E.发展中国家【答案】：AC41.思维的基本特征是（）A.间接性B.概括性C.目的性D.形象性【答案】：AB42.高等教育的内涵是指（）。A.由大学和其他各类高等院校提供B.建立在中等教育基础上C.培养实用型人才D.以培养各种高级专门人才为目标【答案】：ABD43.文化素质教育的目的在于（）。A.强化专业教育B.提高大学生的文化品位C.提高审美情趣D.提高人文素养【答案】：BCD44.法律法规对职业道德的作用有（）。A.预防作用B.净化社会环境的社会性效益C.明示作用D.校正作用【答案】：ABCD45.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.思想偏激B.在家人的帮助下生活一帆风顺C.好胜心过于强烈D.自我认识从消极方面入手【答案】：ABC46.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。A.教师自评B.进行考评总动员C.结果处理D.集体评议E.组织构建【答案】：ACDE47.大学生道德行为习惯比较差的表现主要有（）。A.上网成瘾B.上课忘关手机C.不按时就寝D.阅览室聊天【答案】：ABCD48.心理发展的特点是（）A.连续性与阶段性B.方向性与不可逆性C.个体差异性D.平衡性【答案】：ABC49.以下各项中属于迁移现象的是（）A.闻一知十B.触类旁通C.一目十行D.举一反三【答案】：ABD50.品德具有如下特征：个体性、道德性和（）。A.主体性B.稳定性C.社会性D.整体性【答案】：BCD51.职业道德行为养成的作用有（）。A.实现人生价值B.抵制不正之风C.提高全面素质D.促进事业发展【答案】：ABCD52.严谨治学的道德意义有（）。A.是教育事业改革和发展的要求B.是党和人民对教师的业务要求C.是培养创造性人才的迫切需要D.是由教师的教与学过程中的