2022年辽宁特殊教育师范高等专科学校教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年辽宁特殊教育师范高等专科学校

教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.多科性或单科性的职业性技能型院校B.技能型大学C.综合性的研究型大学D.多科性或单科性专业性应用型大学或学院【答案】：C2.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.实验法B.参观法C.实习法D.演示法【答案】：C3.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.研究者角色B.服务者角色C.教学者角色D.应用者角色【答案】：C4.下列不属于师爱特征的是（）。A.职业对象性B.原则性C.广播性D.稳定性【答案】：D5.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.特殊的规范性B.广泛的社会性C.更大的稳定性D.独特的多层次性【答案】：A6.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育原则的影响B.教育法规的影响C.教育对象的影响D.社会生活和群体的影响【答案】：D7.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.为人师表B.教育教学C.爱国守法D.出国深造【答案】：B8.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。A.相对性B.可逆性C.动态性D.连续性【答案】：B9.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.自我实现模式B.派出培训模式C.社会许可模式D.校本培训模式【答案】：A10.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。A.教育性B.超越性C.专业性D.学术性【答案】：A11.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届A.三年B.四年C.一年D.二年【答案】：D12.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。A.县级B.校级C.区级D.市级【答案】：D13.调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（）。A.依法执教B.廉洁从教C.爱岗敬业D.热爱学生【答案】：B14.一般认为，案例教学法首创于（）A.北京大学B.斯坦福大学C.牛津大学D.哈佛大学【答案】：D15."杀鸡吓猴"的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）A.成就动机理论B.认知失调理论C.强化理论D.社会学习理论【答案】：D16.力求成功类型的学生倾向于出现以下哪种行为？(??)A.选择成功概率为50%的任务B.回避成功概率为50%的任务C.选择成功概率为10%的任务D.选择成功概率为90%的任务【答案】：A17.下列不属于高校课程内容综合化的是（）A.要求学生跨学科选课B.以学群、学类为组织进行综合知识教学C.建立综合学科教学规划D.人文、艺术社会科学的课程占有显著地位【答案】：D18.集体规范的积极作用不包括（）。A.统一集体成员的认识B.协调集体成员的活动C.有利于调动成员的积极性D.提高集体整合水平【答案】：C19.制定高校培养目标的依据是（）A.马克思主义关于人的全面发展学说B.社会本位论C.政治决定论D.个人本位论【答案】：A20.关于教师道德行为的目的的论述错误的是（）。A.教师道德行为的目的指行为本身的目的B.教师道德行为的目的也指行为者的目的C.行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为D.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的【答案】：D21.（）是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。A.职称评定制B.单位内聘制C.职称评聘制D.绩效评价制【答案】：B22.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的（）。A.双边活动B.自主活动C.讲授活动D.单边活动【答案】：A23.高等教育心理学属于（）的分支学科。A.管理心理学B.教育心理学C.发展心理学D.普通心理学【答案】：B24.用具有一定信度和效度的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行测量和评定的方法称为（）。A.问卷法B.实验法C.产品分析法D.个案法【答案】：A25.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是（）。A.高校自主招生考试B.高校招生制度C.高校招生简章D.高考【答案】：B26.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德发展处于哪个阶段（）。A.社会契约定向B.惩罚与服从定向C.普遍道德原则定向D.维护权威定向【答案】：B27.下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象？（）A.情绪人格及其规律B.心理过程及其规律C.心理现象及其规律D.生理现象及其规律【答案】：C28.通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A.头脑风暴法B.启发法C.用途扩散法D.讨论法【答案】：A29.有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.不随意注意B.无意注意C.随意后注意D.随意注意【答案】：D30.下列选项属于单纯的通识教育课程的是（）。A.专业课程B.多学科交叉课程C.科研项目课程D.文化素养课程【答案】：D31.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即（）。A.道德认知B.道德情感C.道德行为D.道德意志【答案】：B32.下列情境中代表内在动机的情境是（）。A.学生把当前的学习和国家利益联系在一起B.王老师对张华的数学测验成绩表示满意C.老师表扬爱劳动的学生D.王佳每天独自听音乐【答案】：D33.情操分为三类，它们是（）。A.道德情操、美的情操、思想情操B.思想情操、理智情操、道德情操C.理智情操、道德情操、美的情操D.理智情操、美的情操、思想情操【答案】：C34.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）A.职能制组织结构B.直线制组织结构C.矩阵式组织结构D.直线—职能制组织结构【答案】：C35.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）A.强迫观念B.焦虑C.强迫恐惧D.强迫行为【答案】：D二、多选题36.影响社会公正的现象主要表现在（）方面。A.收入分配问题B.社会阶级问题C.平等发展问题D.权力保障问题【答案】：ACD37.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.态度B.心智技能C.言语信息D.认知策略【答案】：ABCD38.公职人员最基本的从政道德有（）。A.创新B.公正C.廉洁D.勤奋【答案】：ABCD39.编制课程计划应当遵循的原则包括（）。A.保证教育内容的系统性B.统一性和灵活性相结合C.以高难度内容为主D.符合专业培养目标【答案】：ABD40.关于职业责任，正确的说法有（）。A.不成文的规定，不是职业责任的范畴B.一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业的特点C.职业责任包含着社会责任D.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待【答案】：CD41.高等学校科学研究的意义是（）。A.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位B.科学研究是高校服务于社会的主要渠道C.科学研究是新学科产生的基础D.科学研究是促进学生全面发展的重要手段E.科学研究是提高高校师资水平的基本途径【答案】：ABCDE42.印象管理过程中的两个重要因素是什么（）A.外表B.自信C.自我观念D.社会身份【答案】：CD43.大学生主体地位的表现有（）。A.独立的个体B.自我发展的主体C.交往的主体D.学习的主体【答案】：BCD44.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.认知策略迁移B.认知结构迁移C.认知能力迁移D.产生式迁移【答案】：ABD45.以下各项中属于迁移现象的是（）A.一目十行B.触类旁通C.举一反三D.闻一知十【答案】：BCD46.高校教学组织形式有（）。A.社会实践B.课外活动C.社团活动D.课堂教学【答案】：ABCD47.从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。A.英国、德国和美国B.意大利、法国和英国C.中世纪西欧、德国和美国D.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”【答案】：CD48.以下属于不诚实劳动的是（）。A.故意尽量延长劳动时间，可以多获取报酬B.制造假冒伪劣产品C.生产盗版图书D.炒股票【答案】：ABC49.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于（）。A.加强协作，提高效率B.赢得群众的信任和尊重C.弘扬正气，优化发展环境D.树立团队意识，增强内聚力【答案】：AC50.属于高校教师专业发展理论的共性特征是（）。A.教师专业发展是动态的B.教师专业发展是多因素综合作用的结果C.有效指导教师专业发展活动的设计与开展D.促进教师认清自己当前的发展位置【答案】：ABCD51.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.社会身份B.社会环境C.与人交往D.自我观念【答案】：AD52.创新的本质是指（）。A.是对现有成果丰富和完善B.追求新异、独特、最佳C.突破旧的思维定势、旧的常规戒律D.哗众取宠【答案】：ABC53.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面