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文档简介

跳绳­---长绳8字跳­­说课人：嘉拉清加甫一、指导思想四、重点难点七、学习过程二、教材分析五、学习目标八、重难点突破三、学情分析六、教法学法九、场地器材说课内容指导思想·1、健康第一、激发兴趣·2、教师主导、学生主体·3、循序渐进、由易到难

教材分析

本课内容选自《小学体育教学教师用书》：

本课符合学校体育教学实际情况参与度动作简单，技术难度小，形式多样，创造性空间大，便于激发学生的创新热情可行性操作简单，器材易于获得，只需一片平地，受天气影响较少。锻炼价值发展学生身体素质增强肌肉力量，能提高心肺技能水平学情分析教学对象（小学六年级学生）生理、运动特征处于生长发育期，活泼好动，喜欢游戏心里发展特征争强好胜，喜欢思考和探索，尝试危险动作的心里学生实际情况六年级处于毕业班级，学习成绩和复习时间给学生带来了压力和挫败感。教法启发式教学、示范教学法、纠正错误法、游戏法等学法练习法合作学习法教学目标·认知目标：通过单元学习，让95%以上的学生了解“8”字跳绳技术·技术目标：使95%的学生掌握“8”字跳绳技术及动作方法，加强班级个别学生的动作协调性。·情感目标：培养学生积极参与活动和团结协作的精神、克服恐绳心里，大胆地尝试跳绳带来的快乐入绳时机的把握克服怕绳心里重点与难点教学过程一、开始部分二、准备部分三、基本部分四、结束部分开始部分1、师生问好2、安排见习生3、检查服装4、宣布课时内容和目标5、安全教育基本部分

一、跟着节奏跳一段韵律操。

二、学习”8”字跳：

1.自由练习短绳，回忆起小时候的快乐，并提高孩子的兴趣度;

2.将长绳摆放直线后学习”8”字跳入绳、出绳位置;

3.两名同学将长绳拉起与地面10厘米高度，学生入绳并且单腿向前跳并快速出绳；

4.等前一名同学跳起时后面一名同学入绳，并做到循序渐进。

三、优生展示组织过程教师讲解基本动作要领并示范学生认真练习并且学习教师动作学生分组练习集体和个人展示三、游戏1、一摇双跳2、短绳双人跳3、闯龙门（以上游戏可分组进行游戏）结束部分放松练习总结课时学习内容点评及归还器材布置家庭趣味活动让家长参与其中解散重点难点突破怕绳心理原因和解决办法1、示范和鼓励2、强化入绳时机的把握和入绳技巧3、针对性练习1、绳子打脸

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