高考语文二轮专题复习课件第二部分专题五精准突破二主观题

专题五古代诗歌阅读精准突破二主观题知能储备增分策略人物形象主人公形象，即诗歌中塑造的人物形象。如王昌龄的《出塞》塑造了戍边战士忠心报国、献身边塞的形象诗人形象。诗人“我”的形象也就是抒情主人公的形象，实际上是“诗化了的作者”，是作者在诗中的“代言人”事物形象事物形象，多指咏物诗或杂诗中的物象。所谓物象，即被人格化了的描写对象。这些物象大多带有诗人的主观色彩，曲折地表现诗人的品格和思想感情景物形象(意境、画面型)景物形象是指诗歌中描绘的自然景物和人文景物。诗中的景物形象是情中之景，有单个景物形象，也有由多个景物形象组合成的意境。“意境”，就是作者的“真感情”与客观景物融为一体而创造出来的感人的艺术境界精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备怎么答答题步骤思维建模这首诗生动形象地塑造了一个（群）……的形象。（概括形象特征）诗歌中……句写了……，表现了……；……句写了……，表现了……。（分析形象特征）诗人通过塑造……，抒发（表现）了诗人（主人公）……的情感（态度、情操等）。（明确形象意义）精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备怎么答答题步骤思维建模这首诗（词）生动地塑造了……的形象。（概括形象特点）诗歌中的……句写了……，表现了……；……句写了……，表现了……。（分析形象特点）诗（词）人通过……物象，托物言志，抒发了诗（词）人……的情感。（分析物象特征）精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备怎么答答题步骤思维建模这首诗（词）借……等意象，描绘了一幅……的图画，（概括景物特点）营造了一种……的氛围，从而表达了作者……的情感（心情、心境）。（分析作者感情）精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题知能储备增分策略炼字（含诗眼）炼字，多指诗歌中那些经过推敲，用得准确、生动，能传神地表现事物和情感等鲜明特征的字词。诗眼就是最能揭示作者情感的字（词），如“愁”“思”“忆”“惊”（这类字是直接揭示）和“凉”“冷”“孤”（这类字常常语意双关，一方面指自然界中的凉、冷、孤，另一方面指诗人或主人公的内心感受）炼句赏析诗句这种题型综合性很强，自由度很大，它可以从内容、形象、语言、表达技巧、情感等角度赏析，有时也可以等同于词语赏析题、分析表达技巧题或句子情感分析题精准突破二主观题知能储备增分策略赏析语言风格语言风格就是诗人在遣词造句、运用修辞手法等方面所体现出来的区别于其他诗（词）人的艺术特色，往往与作者的生活经历、文化素养有关。不同诗（词）人或同一诗（词）人不同时期的不同作品也往往表现出不同风格精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备怎么答答题步骤思维建模某字，（寻字，已明确是哪个字省略）在诗中的意思是……，这里运用……手法，（释义，没有手法可以省略此步）生动形象地写出了……的情景，（入句）淋漓尽致地表达了作者……的情感，在结构上具有……的作用，具有……（生动形象、含蓄蕴藉、增强诗歌韵味或趣味等）的表达效果。（达情）精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备怎么问（1）××句在表达上有何特色？请做分析。（2）请赏析×联。（3）××句在表情达意上起到什么作用？怎么答答题步骤精准突破二主观题增分策略知能储备怎么答思维建模本句是写……景（事、情、物、人）的……特点，（抓关键字词、析句意）运用……手法，（明表现手法，析效果，没有手法可以省略此步）生动形象地表现出诗人……的情怀（感情）。（点意境情感，析作用）精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备怎么答答题术语伤感型空蒙迷茫、冷落萧疏、孤寂冷清、迷离恍惚、凄清冷落、肃杀凄凉悲苦型苍凉悲壮、冷森幽僻、凄清凄寂、朦胧邈远欢快型淳朴自然、生机勃勃、明净绚丽、清新明快答题步骤思维建模本诗在语言运用上具有……的特色。（明风格）诗中某句写出了……，（举例证）诗人运用这样的语言抒发了……的情感。（析情感）精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题知能储备增分策略表达方式描写侧面描写（往往是正侧面结合）正面描写（白描、细节描写、动静、虚实、抑扬、角度变换、绘声绘色绘形）抒情直接抒情、间接抒情（借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今）精准突破二主观题知能储备增分策略表现手法比兴、象征、烘托、对比、照应、联想、想象、用典等修辞手法比喻、比拟、夸张、对偶、借代、排比、设问、反问等结构技巧开门见山、承上启下、卒章显志、以景结情等说明：因对有些技巧的分类并不一致，如有的把动静、虚实、抑扬、角度变换、托物言志等归入了表达方式，而有的则将其归入了表现手法。因此，如果题目中问到表达技巧（手法）时，要多角度思考精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备怎么答答题步骤说明：①若题干中已明确了所运用的表达技巧，“定技巧”可省略；②作答时“释运用、析效果/作用”可以合并，也可以调换顺序思维建模这首诗用了……的表现手法（艺术手法、修辞手法），（定技巧）生动形象地写出了……，（释运用）从而突出了（作者）……的情感（心情、心境、效果）。（析效果/作用）精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题增分策略知能储备精准突破二主观题知能储备对点精练增分策略常见题材诗情感汇编干谒言志诗①对自己才华的昂扬自信。②积极入仕，一展才华的急切心情。③对推荐者的赞美。④潇洒旷达，傲视权贵的态度。⑤贫贱骄人，悲愤难鸣的心情。⑥命运多舛、出身寒微、无所依托的苦闷咏史怀古诗①针对历史人物或事件，发表自己的看法。②缅怀先贤，表达敬仰或惋惜之情；类比古人，寄托伤感或哀思。③借论古之得失，托古讽今，忧国忧民托物言志诗①寄寓作者的理想抱负，或实现个人理想，或报效国家。②寄寓高尚的节操，或表达怀才不遇与命途多舛的伤感，或抒发年华易逝与理想破灭的哀愁。③托物讽世，或忧国忧民，或感时伤世，或愤世嫉俗，或针砭时弊精准突破二主观题知能储备对点精练增分策略题（咏）画抒怀诗①抒发作者对意象的赞美。②对画作技艺的品判。③对画面意境的咏叹。④借画表心志、寄感慨山水田园诗①归隐田园，钟情山水，热爱自然。②描绘山川美景，表达对祖国河山的热爱之情。③厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表现自己决不同流合污的高洁品格送别怀人诗①依依惜别的不舍与伤感。②离别后的思念与牵挂。③对友人的安慰与勉励。④借送别友人表明自己的心志。⑤抒发对人生的感慨精准突破二主观题知能储备对点精练增分策略羁旅思乡诗①天涯漂泊羁旅之愁，客居他乡的艰难，抒发漂泊无定的孤苦。②感念亲情之深，表达对亲人的思念之情。③表达人生感叹，流露年华易逝的苦闷；或抒发独居他乡、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞、忧怨愤慨之情边塞征战诗①保家卫国、建立功名的壮志豪情。②奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概。③对雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光的赞颂。④征人思乡、闺妇盼归的两地情愁。⑤凄苦哀怨的怨战情绪，凄厉沉痛的反战思考。⑥对和平安宁的生活、和睦友好的民族往来的喜悦精准突破二主观题知能储备对点精练增分策略爱情闺怨诗①夫妻之间相濡以沫的深厚感情。②孤苦幽寂的命运之悲。主要在宫怨诗中。③思妇空闺中思念亲人、盼夫早归、渴望团聚的哀伤之情。④情梦难圆的遗憾与怅惘之情。⑤阴阳两隔的悼亡之痛注意：每首诗表达的情感往往不是单一的，而是多种情感交杂在一起的集合体，它丰富多样却不会杂乱无章精准突破二主观题增分策略对点精练知能储备怎么问（1）本诗第×联（句）寄托了诗人怎样的思想感情？（2）这首诗蕴含着诗人丰富的情感，请简要概括。（3）这首诗（××句）表达了作者什么样的心情？是怎样表现的？（4）本诗表现了诗人怎样的情感变化？请简要分析。怎么答答题步骤精准突破二主观题增分策略对点精练知能储备怎么答答题步骤思维建模……描写了……内容（情调），运用……技巧，（没有技巧可以省略此步）抒发某人……的情感精准突破二主观题增分策略对点精练知能储备精准突破二主观题增分策略对点精练知能储备精准突破二主观题增分策略对点精练知能储备精准突破二主观题增分策略对点精练知能储备精准突破二主观题增分策略对点精练知能储备精准突破二主观题增分策略对点精练知能储备精准突破二主观题增分策略对点精练知能储备精准突破二主观题增分策略对点精练知能储备精准突破二主观题增分策略对点精练知能储备精准突破二主观题增分策略对点精练知能储备精准突破二主观题增分策略对点精练知能储备精准突破二主观题增分策略对点精练知能储备精准突破二主观题对点精练增分策略知能储备精准突破二主观题对点精练增分策略知能储备精准突破二主观题对点精练增分策略知能储备精准突破二主观题对点精练增分策略知能储备精准突破二主观题对点精练增分策略知能储备精准突破二主观题对点精练增分策略知能储备精准突破二主观题对点精练增分策略知能储备精准突破二主观题对点精练增分策略知能储备精