欧姆定律-人教版物理九年级

第十七章电压电阻

第2节欧姆定律人教版物理九年级目

录01自主学习02全程探究03全员提高04自我评价PART01自主学习（一）学习目标1.掌握欧姆定律的内容和表达式；明确欧姆定律公式中各个物理量的物理意义和单位。2.

能够运用欧姆定律进行简单的计算，并掌握解答电学计算题的一般步骤。（二）自学检测PART011、电阻R1、R2串联，电源电压是10V，R1两端电压为8V，R1为10Ω．则R1中的电流等于_______A，R2等于______Ω。（二）自学检测PART012、某定值电阻两端加上10V的电压时，测得通过它的电流为2A，则其阻值为______Ω，若电压为0，则它的阻值为______Ω。探究一：

欧姆定律PART02全程探究1.内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。2.公式3.变换公式U=IRR=IURUII=URI——AU——VR——Ω欧姆定律的应用知二求一1、已知电流和电阻求电压：U=IR2、已知电流和电压求电阻：R=3、欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中I、U、R之间的关系。公式辨析1、U=IR能否说电压与电流成正比？2、R=能否说电阻与电压成正比，与电流成反比？例题1

一辆汽车的车灯，灯丝电阻为30Ω，接在12V的电源两端，求通过这盏车灯的电流。（1）画电路图；（2）列出已知条件和所求量；（3）求解待求量。R=30ΩU=12V解：已知灯丝两端电压U=12V，灯丝电阻R=30Ω。根据欧姆定律，可求得通过车灯的电流I=——

=——

=

0.4AUR12V30Ω用欧姆定律进行计算的一般步骤2、读题、审题（注意已知量的内容）；1、根据题意画出电路图；3、在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号；4、选用物理公式进行计算（书写格式要完整，规范）。解：灯泡两端的电压：

UL=ILRL=0.6A×20Ω=12VRL=20ΩI=0.6A通过灯泡的电流IL=I=0.6AAR'L例题2

在如图所示的电路中，调节滑动变阻器R'，使灯泡正常发光，用电流表测得通过它的电流值是0.6A。已知该灯泡正常发光时的电阻是20Ω，求灯泡两端的电压。

跟相似，那能否认为电阻跟电压成正比，跟电流成反比？

导体的电阻是导体本身的一种性质，导体电阻的大小是由导体的长度、横截面积和材料决定的。当电阻两端电压改变时，通过它的电流也成正比例改变，而电压与电流比值不变，是一个定值，故电阻跟电压、电流无关，不存在正、反比的关系。

PART03全员提高（一）统一观点PART03全员提高（二）课堂检测1.测电笔内都有一个很大的电阻，用来限制通过人体的电流。现有一只测电笔，其中的电阻为880kΩ，氖管的电阻和人体的电阻都比这个值小得多，可以不计。使用这支测电笔测试220V的电路时流过人体的电流是多大？PART03全员提高（二）课堂检测2、一个电热水器工作时电热丝的电阻是22Ω，通过的电流是10A，求电热水器工作时两端的电压。PART03全员提高（二）课堂检测3、根据欧姆定律可以得到公式,关于这个公式的下列说法中，正确的是(

)A.同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比B.同一导体的电阻与通过它的电流成反比C.导体两端电压为零时,导体的电阻也为零D.同一导体两端的电压增大几倍，通过它的电流也

增大几倍，电压与电流的比值不变PART03全员提高（二）课堂检测4.早在19世纪20年代，德国物理学家欧姆就对导体中电流，导体两端电压的关系进行了大量的实验研究，发现对于大多数导体而言，导体中电流跟导体两端电压成正比，并于1827年在《动电电路的数学研究》一书中，把他的实验规律总结成如下公式：S=γ•E（S表示导体中的电流；E表示导体两端电压；γ表示导体对电流的传导率，简称电导率）。关于这一规律，下列说法正确的是（）A．对于不同的导体，给它们两端加相同的电压，通过的电流与导体的电导率成反比B．对于不同的导体，如果通过的电流相同，电压与导体的电导率成正比C．电导率反映的是导体对电流的导通作用D．电导率的大小是由加在导体两端电压与通过导体的电流决定的PART03全员提高（二）课堂检测5.

小明同学为了探究“电流与电压的关系”连接了如图甲所示的电路，正准备闭合开关时，旁边的小红同学急忙拦住他，说接线有错误。（1）请你在图甲中只改动一根导线的连线，使电路正常工作，（用“×”标出改动的导线，用笔画线代替导线，把它接到正确的位置上，导线不得交叉）

PART03全员提高（二）课堂检测5、如图所示，电源两端电压U为9V并保持不变，电阻R1阻值