《知识产权评估》课程教学大纲

知识产权评估IntellectualPropertyAssessment【课程编号】ZR56246【课程类别】专业选修课【学分数】2【先修课程】知识产权法、民法【学时数】24【适用专业】法学一、教学目的、任务本课程属于普通高等学校知识产权专业学生的选修课。本课程的教学目的在于，使学生能够将本课程内容与以前所掌握的知识产权法、专利法等基础知识联系起来，具备从事资产评估工作的基本素质。（二）本门课程的教学要求：本门课程的先修课程是知识产权法、专利法等。本门课程具有实务操作性强、计算多、涉及知识面广等特点。课程教学的基本要求通过本课程的学习，要求学生能够熟练掌握下列基础理论的分析和使用：1、针对学生的具体知识水平和能力，做到所教学的内容能与学生先前所学的有关知识结合；2、在教学中应，以课堂讨论、作业、案例分析的形式加深学生对本门课程的基本理论与基本方法的理解和掌握；3、在条件许可的情况下，可请评估事务所同志做评估实践报告，以加强教学过程中理论与实践的结合。5、掌握常用的评估方法；三、教学内容和学时分配第一章评估学导论6学时主要内容：评估学概述；知识产权评估的特点；评估学的特点教学要求：掌握资产的概念，辩识资产的类型；理解资产评估的概念，阐明资产评估的特点；理解并分析资产评估目的和资产评估假设之间的关系；掌握资产评估标准。其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式。第二章资产评估的程序与基本方法6学时主要内容：本法、市场法、收益法的基本原理和方法教学要求：资产评估方法中的各项基本参数如重置成本、实体性贬值、超额投资及超额运营性功能性贬值、经济性贬值、预期净现金流量、折现率等的估算；熟悉资产评估的程序。其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式。第三章无形资产评估6学时主要内容：无形资产的分类和特点；理解无形资产价值评估的前提教学要求：运用收益法、成本法等评估方法，对专利权、专有技术、商标权、特许权、著作权、租赁权、商誉等无形资产的价值进行评估。其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式。第四章企业价值评估3学时主要内容：企业价值的不同表现形式及其相互关系。教学要求：理解知识产权价值在企业价值中的地位；掌握企业价值收益法评估的三种模型及其适用范围和条件；熟悉企业价值收益法评估参数确定的原则、步骤及适用条件。其它教学环节：通过例证、案例分析方法，结合课堂讨论等方式。第五章资产评估报告3学时主要内容：按照规范格式编写或评阅资产评估报告教学要求：认识资产评估报告的作用；阐明资产评估报告的有关制度；从不同角度理解资产评估报告的应用。重点：评估学中的一些概念及创造学原理；一般资产评估的涵义与训练；知识产权评估的涵义与训练。难点：1、商标权、专利权等的评估方法；2、资产评估报告的撰写。教学方法：以教师课堂讲授为主，通过例证、案例分析和课堂讨论等方法帮助学生学习知识产权。主要有以下四个环节：一是教师导向，出示案例。二是学生思考，分析案例。三是集体交流，讨论案例。四是教师总结，深化案例。五、考核方式及成绩评定方式：课程考核办法：开卷考试总评成绩构成：平时成绩30%（包括作业、课堂讨论及其他方式考核）+期终成绩70%。六、教材及参考书目GordonV.Smith（戈登.史密斯），RussellL.Parr（罗素.帕尔）著，《知识产权价值评估、开发与侵权赔偿》，电子工业出版社，2012年版。2、（美）拉兹盖蒂斯著，国家知训产权局专利管理司组编著，《评估和交易以技术为基础的知识产权：原理、方法和工具》，电子工业出版社，2012年版。3、马维野，刘玉平主编，《知识产权价值评估能力建设研究》，知识产权出版社，2011年版。4、（美）韦斯顿·安森编著，《知识产权价值评估基础》，知识产权出版社，2