六年级语文下册第3单元周周清(一)新人教版五四制

第三单元周周清(一)[测试范围：第9、10课时间：40分钟满分：45分]eq\a\vs4\al\co1(一、基础清（20分）)1.下列加点字注音全对的一项是()(4分)A.被难(nán) 幼稚(zhì) 李大钊(zhāo)B.侦探(zhēn) 散落(sǎn) 张作霖(lín)C.勉强(qiáng) 鸿毛(hóng) 李鼎铭(dǐng)D.匪徒(fěi) 剥削(xuē) 送葬(zàng)2.请找出下列每组词语中的错别字并改正过来。(4分)(1)慈详 僻静 乱蓬蓬 ______改为______(2)恐怖 吩附 死得其所 ______改为______(3)绞刑 局垫 奄奄一息 ______改为______(4)牺牲 追掉会 炊事员 ______改为______3.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是()(4分)A.这个歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。B.他怒气冲冲，咬牙切齿，要去找对方算账。C.凡是机构臃肿、人浮于事的单位，都应精兵简政，以节约行政开支。D.敌人的堡垒被摧毁后，我军一拥而入，占领了阵地。4.下列句子中，没有语病的一项是()(4分)A.基层干部既要想干敢干，又要能干会干，切忌不可蛮干。B.通过“我心中的英雄”评选活动，全社会掀起了“崇尚英雄精忠报国”的热潮。C.候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。D.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。5.下列各句中，语言表达不得体的一项是()(4分)A.当干部的要“不耻下问”，到群众中去虚心听取意见，了解问题，解决问题。B.酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”C.在学校书法展示活动中，同学们邀请书法老师当场挥毫，老师说：“好吧，那我就献丑了。”D.小刘一向古道热肠，同事请他帮忙，他满口答应：“我一定鼎力相助，你就放心吧！”eq\a\vs4\al\co1(二、素养清（8分）)2021年1月中央宣传部、公安部发布了2020年“最美基层民警”名单。公安部驻外使馆警务联络官、参赞杨东卫入选。杨东卫，山东德州人。高二那年，因家中突发变故，成绩优异的他被迫终止学业。后来他选择了参军。在部队，他训练之余坚持学习，津贴和家里寄来的钱，基本上都用来购买了英语教材和磁带等学习资料。20岁时，他如愿考上军校。参加工作后，他学习热情不减，不仅获得了本科学历，还获得留英硕士学位。凭借着过硬的素质，尤其是英语方面的特长，自2001年起，杨东卫曾先后三次被国家选派至东帝汶、科索沃、阿富汗执行联合国维和任务。局势动荡，战火纷飞，物资短缺，疾病流行，一次次的出征，意味着一次次的别离，一次次的危险。但杨东卫无惧生与死的考验，圆满地完成了任务，展现了一名中国“警察外交官”的风采。因表现出色，他也被授予了联合国维和勋章。6.弘毅中学团委计划近期举办一场主题报告会，报告人为杨东卫参赞，参会人员为六年级学生。请你给他写一封邀请函。(4分)邀请函尊敬的杨东卫参赞：弘毅中学团委2022年×月×日7.假如你是学校团委宣传委员，学校委托你和杨参赞就来校做报告事宜进行沟通。请你给杨参赞提两个内容方面的建议。(4分)内容一：______________________________________________________内容二：______________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(三、阅读清（17分）)雪山小太阳夹金山山峦起伏，白雪皑皑。狂风夹杂着大片的雪花翻卷咆哮，凛冽的空气中，雪山似乎也在战栗。前进的队伍有些迟缓了。寒冷、饥饿、稀薄的空气侵袭着这支坚强的队伍，已经有很多同志在这片让神灵都敬畏的土地上永远闭上了眼睛。突然，风雪中传来一阵充满活力的歌声：夹金山高又高，坚持一下胜利了！翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……歌声穿透风雪，驱散了寒冷与疲惫，给前进中的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望去，山坡上一个小小的红色的身影跳着、唱着，挥舞着手里的快板，快乐的身影像一团跳动的火焰。“我们的小太阳又升起来了！”战士们笑了。这名唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员，谁也不知道她的名字。一路上，小姑娘把行进中的故事编成歌谣鼓舞着大家前进，成了大家的“开心果”。翻雪山时，小姑娘身体单薄，同行的大姐怕她冻坏，把身上穿的一件红毛衣送给了她。她高兴极了，穿着这件长及膝盖的大毛衣在队伍里跑前跑后，在山坡上唱着跳着，红艳艳的颜色在雪地里分外耀眼，大家就开玩笑地叫她“小太阳”。队伍接近山顶了，空气越来越稀薄，连呼吸都困难。很多同志因为疲惫和饥饿坐在了雪地上，这一坐，便成了冰雪的雕像。红毛衣也抵挡不住寒冷的侵袭，“小太阳”的脚步也越来越迟缓。突然，她停了下来，路边坐着一个受伤的战士，把头埋进臂弯里像在打瞌睡。在这里，停顿就意味着死亡。“小太阳”拼命地摇着他，战士只是含糊不清地说：“冷，冷……”队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现，队伍里不见了那个快乐的红色身影。干部休养连的战士们到处寻找，在半山坡的雪地里，看到这个年少的卫生员静静地躺在山坡上，已经没有了生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色。在担架上，战士们找到了那件红艳艳的大毛衣，它穿在一个受伤的战士身上。伤兵流着泪回忆说，困乏时坐在雪地里，只觉得有人在拼命地拉着他，对了，还听见了歌声，他说，很熟的歌：翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……所有人都沉默了。伤兵脱下红毛衣，郑重地铺在雪地上。它像女战士快乐的微笑，舒展在茫茫雪地中。仰首望去，峰顶已经微现阳光，太阳红彤彤，照在皑皑白雪之上，映出一道道金色的光芒。穿过岁月的悠远，80多年前，那许许多多美丽的壮烈的故事依然生动、依然鲜活。曾经有一个爱唱歌的小女孩，快乐地行走在这支波澜壮阔的队伍里，她唱过最响亮的歌谣，让疲惫的战士仰望天空，看到太阳；她跳过最动人的舞蹈，让受伤的老兵忘记伤痛，欣然而笑；她曾为一件普通的红毛衣欣喜不已、视若珍宝，在最危险的时候她又把自己最珍爱的东西，连同生的希望和力量，让给了自己的战友。她还只是个孩子。那一年，她15岁。8.文章标题“雪山小太阳”寓意深刻，你如何理解它的含义？(3分)9.依照下面两句话再续写一个句子，要求句式相同，语意连贯。(3分)她唱过最响亮的歌谣，让疲惫的战士仰望天空，看到太阳；她跳过最动人的舞蹈，让受伤的老兵忘记伤痛，欣然而笑；____________________________________________________________________________________________。10.赏析画线句子环境描写的作用。(3分)11.作者在文中反复写到小姑娘的红毛衣，有什么样的作用？(4分)12.阅读本文，请你谈谈这个小姑娘身上有什么样的人格精神和魅力最吸引你，感动你。(4分)

第三单元周周清(一)一、基础清1.D(4分)点拨：A项中的“难”读“nàn”；B项中的“散”读“sàn”；C项中的“强”读“qiǎng”。2.(1)详祥(2)附咐(3)垫势(4)掉悼(4分)3.A(4分)点拨：“死得其所”指死得有意义，有价值。用在此处感情色彩不对。4.B(4分)点拨：A项否定错误，应删去“不可”；C项“主要构成部分是由……组成的”句式杂糅；D项语序不当，“发扬”与“继承”应对调。5.D(4分)点拨：“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助，是敬辞。二、素养清6.示例：您好!我校团委诚挚地邀请您于×月×日为六年级同学做一场主题报告，望您百忙之中莅临指导。(4分)7.内容一：读书与成长。内容二：青春与奉献。(4分)三、阅读清8.这里的“小太阳”不仅仅指自然界的太阳，而主要喻指文中的小姑娘身上所具有的一种美好的品质。在红军过雪山那样艰难的日子里，小姑娘身上始终洋溢着热情与活力，就像一轮灿烂的小太阳，散发着光和热，温暖着每个人的心胸，使大家充满信心，看到光明和未来。(3分)9.示例：她奏过最昂扬的乐章，让稚嫩的新兵忘却愁苦，斗志昂扬(3分)10.这些环境描写渲染了环境的恶劣，衬托出红军战士英