七年级语文下册《抓住特点介绍动物》苏教版课件

抓住特点介绍动物11、仔细观察动物特点，抓住特点介绍动物。2、运用准确、生动的语言描写动物。学习目标2三、如何抓住动物特点（一）明确动物的特点是什么。教学建议：对三篇说明文所说明的内容进行结构图式的整理，在对三篇文章内容的比较中，引导学生归纳出说明一个动物，应当说明的一般内容。3

外形特点：漂亮

生活习性：驯良松鼠

动作特征：乖巧

与人类关系：一种有用的小动物

——经济价值4

外形特点：仪表堂堂、流苏的作用。

生活习性：夏至露面，傍晚上树，婚恋生活。松树金龟子种属特征：唱歌、发音原理、唱歌的原因。

与人类关系：有些品种造成大害；“别打扰它吧！”5

外形特点（1—7段）：可爱、珍贵。大熊猫生活习性（8—15）：生活环境、习性及濒危处境。

与人类关系：“活化石”

——珍贵的科研价值。6通过对三课内容的比较，从中可以得出这样的结论，我们介绍一个动物，一般情况下应当抓住以下几个方面的特点：1、外形特点。2、动作特征。（猴子总爱抓耳挠腮，跳来跳去；鸭子走路总是左右摇摆）3、生活习性与种属特征（如老鼠习惯于夜晚活动；狗有灵敏的嗅觉与听觉；兔子则有非凡的奔跑能力）。4、与人类生活、生产的关系（利与弊、敌与友、亲与疏、作用与用途等）。7（二）如何了解动物的特点1、观察——通过对其外形、行动的观察，了解动物的部分特征。2、资料——通过收集其相关的资料，了解动物的比较全面特征。8四、实际写作训练引导文章题目与要求：1、题目：《向你介绍

》或《我最喜欢的动物——

》2、要求：先在横线上填写动物的名字，然后生动形象地介绍这种动物，力争能做到特征鲜明。9写作引导：第一步：要求确定所说明的对象，并对说明的动物进行观察，搜集相关资料。第二步：根据观察结果与搜集的资料，确定说明的内容与重点（也就是确定写说明对象哪些特征，以及哪些应当是重点写的内容）。第三步：确定说明的顺序（介绍动物的说明文一般都是由“外形”到“习性”，最后介绍与“人类的关系”）第四步：要思考用哪些说明方法来说明对象的特征。第五步：根据以上各方面内容，快速行文。10写作提纲：说明对象——

外形特点

说明内容生活习性

与人类关系11仔细阅读下面一篇作文，思考：作者是怎样描写啄木鸟的？他是怎样介绍啄木鸟的主要特点和它的生活习性的？习作分析12啄木鸟——树林医生啄木鸟生活在树林中，人称“树林医生”。啄木鸟的脚有四只脚趾，二、三两趾向前，一、四两脚趾向后，便于抓住树干；啄木鸟有坚硬的尾羽，啄木时用它撑住树干，像坐在椅子上似的，舒服极了。啄木鸟有锐利得像把凿子的嘴。它每天啄木五六百次，但一点也不头晕，因为它的头部有强大的肌肉组织，头骨由骨密质和疏松质组成，既能防震，又能保护头脑。啄木鸟舌头很长，而且生有倒钩，能伸出嘴外，便于钩虫吃。13啄木鸟的外形特征：四只脚趾、坚硬的尾羽、锐利得像把凿子的嘴、肌肉组织强大的头、很长的生有倒钩的舌头。

啄木鸟的生活习性：生活在树林中，人称“树林医生”。14要写好有关动物的作文，必须要仔细观察，抓住动物的特点进行描写。我们必须对动物的外形和生活习性作细致观察和全面的分析比较，找出它们的最主要的特点，才能写好动物。方法点拨151.静态素描法动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的动物，身体的各个组成部分不同。16例如鸟只有两只脚，但有一对翅膀；鱼没有脚，但不鳞和鳍。静态素描法就是把动物静态时各个部位的形状和颜色的特点写出来。采用这种方法描写动物，首先要仔细观察，分辨动物各个部位的颜色有什么不一样。其次要找出各个部位形状的特点。此外，要运用恰当的比喻。这样，可以使读者好像看到一幅动物的写生画。172.总分结合法采用总分结合法描述动物，要注意总述与分述之间关系。分述部分要紧紧围绕总述所讲的特点描写。18如果总述是讲动物的美丽，分述部分都要围绕着美丽来写；如果总述是讲动物的“灵活”，分述部分就要围绕它的灵活来写。此外分述部分要有一定的顺序，或从上到下，或先形状后颜色，或先中间后两边，一定要有条理。例如，《松鼠》。193.特征说明法采用特征说明法描写动物，一般先介绍动物的某一特征，再说明它的作用，或说明为什么具有这一特征。接着采用同一方法逐一介绍动物的其他特征。20采用这种方法描写动物，要注意科学性，要有依据，不能采取想当然的方法加以说明。为了提高写作能力，我们要注意多阅读科普读物，了解动物的习性。214.拟人法把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。225.动物自述法动物自述法是采用第一人称来描写动物，因此文章中要把“我”当作动物来写。方法来描写动物，因此在描写时，既要反映动物外形、动作、习性的特点，又要体现人的一些特点。这样才能使文章既具有科学性，又显得生动活泼。23如何描写好动物呢？首先,要抓住动物的特征。每种动物都有其显著的特点。威风凛凛的老虎,活蹦乱跳的猴子,文质彬彬的熊猫,狡猾的狐狸,温驯的小羊,善解人意的狗,会唱歌的小鸟,能报信的鸽子......只有抓住了动物的特点,才能逼真地栩栩如生地把动物描绘出来,使人如见其形,如闻其声。方法指导24其次,要表达自己的感情。描写自己喜爱的动物,目的不在于状物,而是通过状物!描绘来表达自己的一种思想感情,使读者受到感染,引起共鸣。25再次,要言之有序。描写动物和观察动物一样,也要有个顺序,或由上到下,由前到后,由外到内,或由主到次,由浅入深,由表及里