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三年级数学上册几分之一课件-A3演示文稿设计与制作分数的初步认识第一课时：认识几分之一人教新课标三年级数学上册一天，狗哥哥和狗弟弟一起去超市买食物，它们买到了４个大。

每只狗分到（

）个。2狗哥哥说：“我要吃３个。”狗弟弟说：“不行，我们应该一样多。”你说它们应该怎么分？第二天，狗兄弟又一起去超市买食物，这次，它们买到了２个大，它们每只狗可以分得（）个。１第三天，狗兄弟又一起去超市买食物，只买到了１个大。两只狗傻眼了，应该怎么分呢？每只狗分到（）个。半１－２把一个平均分成２份，读作：二分之一半个其中的１份就是它的。半个练习下面哪些图形的阴影部分是原图的？哪些不是？说出理由。（1）（2）（3）（4）写作

１－（）4像、这样的数都是分数。折一折，画一画，写一写。一、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。（）（）（）（）（）

小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多。小猴子想：“我要吃这个西瓜的。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的。”

它们俩谁吃的多？为什么？１－２１－２１－４１－８比一比，你发现了什么？１１１－－－２４８＞＞１－２１－４１－８你能从这些图中发现规律吗？平均分的份数越多，得到的一份就越少。

课堂小结今天你学习了什么？你还有什么疑问吗？再见三年级数学下册统计中的平均数课件-A3演示文稿设计与制作统计中的平均数人教新课标三年级数学下册学习目标1.通过丰富的实例，使同学们初步理解平均数的意义，会求简单数据的平均数。

2.体会数学源于生活，服务于生活，提高解决问题的能力。上周我市日平均气温28度日平均游人量5000人欢欢：20个迎迎：25个妮妮：15个525-515+5（移多）（补少）=20=20我们平均每人捡了几个？争当环保小卫士五一期间贵港南山公园门票统计图1、请你估计一下这5天平均每天售门票大约多少张？2、你估计得准吗？请你计算一下。10003000250020001500日平均游人量5000人桂平西山日平均游人量2000人南山公园如果你是南山

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