一年级上册美术教学设计 第17课《会滚的玩具》人教新课标_第1页
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文档简介

一年级上册美术教学设计第17课《会滚的玩具》人教新课标课程目标了解玩具的分类和用途；发现玩具的形态特征；学习通过手工制作一个简单的滚动玩具；发扬创新精神，培养集体合作精神。教学重点理解玩具的分类和用途；认识滚动玩具的形态特征；创意手工制作滚动玩具。教学难点通过手工制作掌握滚动玩具的原理和制作方法；培养学生的创新精神和集体合作精神。教学准备课件；材料：彩色纸、剪刀、胶水、颜色笔、印章等。教学过程1.导入（5分钟）让学生想一想自己最喜欢的玩具，然后与同桌分享并让同桌猜这个玩具是什么，然后讲解这个玩具的分类和用途。2.呈现（10分钟）通过图片和视频让学生了解滚动玩具的形态特征和用途等相关知识。3.示范（10分钟）老师对如何制作一个简单的滚动玩具进行现场示范，并且向学生介绍制作的材料和方法。4.制作（30分钟）学生开始手工制作滚动玩具，老师全程指导并且与小组合作制作滚动玩具。学生可以根据自己的创意，在玩具上加上印章、绘画等元素，并在制作过程中尝试尽可能多的使用材料和工具。5.互评（15分钟）学生展示他们的滚动玩具，互相欣赏并对对方的作品进行点评，评选出最好的若干个作品，让获胜者向大家介绍自己的作品。6.总结（5分钟）对本节课所学习的地点知识进行总结，让学生回答以下问题：这节课我们学到了什么？学习这个技能的意义是什么？你们的作品都有哪些亮点，值得学习和借鉴的地方呢？教学作业在课后，老师要求学生收集关于滚动玩具的相关信息并进行相关整理，然后按照老师要求的格式将信息提交至班级网站。评价方式作品评比；表现评估；课堂参与度。提高教学效果的方法激发学生

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