新教材高考历史全程考评特训卷课时练5两宋的政治和军事及辽夏金元的统治（含解析）

课时练5两宋的政治和军事及辽夏金元的统治狂刷小题·分层练[基础·达标练]1．[2022·江苏省苏州市期末考试]宋太宗曾表示：“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防。惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。帝王用心，常须谨此。”宋太宗有此“用心”主要是因为()A．唐后期以来政局动荡的历史教训B．唐后期土地兼并之风盛行的教训C．宋太宗自认为国无外忧必有内患D．少数民族政权严重威胁北宋统治2．[2022·山西省期末考试]宋代的统治，对外无军功可标榜，对内治功则颇有成效。一是没有前代地方割据的悲剧；二是没有全国性的农民起义危机。两宋300多年间，军阀割据、藩镇坐大的现象再未重现。对此合理解释是()A．专制皇权空前强化B．土地兼并有效遏制C．中央集权成效显著D．经济发展民众富足3．[2022·浙北名校联盟月考]下列是某学者整合的关于宋代的主要资料，由此可见宋代()A．注重“以文治国”B．中央集权加强C．冗官现象严重D．理学影响深远4．[2022·黑龙江省牡丹江市期末考试]宋代，在地方上除设立州、府、县的长官之外，又“置七品通判以分州权”，一州之内，“兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。这说明()A．通判位卑权重，加强了中央集权B．中央政治体制发生根本变化C．政府强干弱枝，维护了专制统治D．地方诸侯的残余势力被清除5．[2022·江苏省镇江市期末考试]1004年，辽宋签订“澶渊之盟”。规定：“辽宋结为兄弟之国；宋方每年向辽提供银10万两，绢20万匹；双方于边境开展互市贸易。”从统一多民族国家形成和发展的角度看，其价值在于()A．宋勉强获得北部边防安定B．导致北宋统治危机加重C．辽获得财富有利于经济发展D．促进双方经济文化交流6．[2022·安徽省滁州市期末考试]王安石募役法推行后，对于此法……南方百姓相对富庶……故多不反对；北方百姓中穷苦者因此雪上加霜，助役钱使贫者更贫。这表明()A．北方农耕技术较落后B．募役法不具有进步性C．改革需结合实际情况D．南北经济制度差异大7．[2022·山西省运城市高中联合体期中考试]《辽史·百官志一》中有“契丹官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”据此可知，辽朝设置南北面官()A．体现了因俗而治的特点B．说明汉族与少数民族矛盾尖锐C．加速辽朝的封建化进程D．维护了本民族落后的社会制度8．[2022·江苏省淮安市高三期中考试]猛安谋克原是女真族的氏族部落组织，随着军事扩张，金统治者将夺取的大量田地，分给他们耕种。不久以后，谋克户自己不再耕种田地，而是役使汉人种地，他们成为地主。上述现象()A．加强了金的统治力量B．增强了女真族的军事力量C．加深了女真族的封建化D．促使女真贵族生活的堕落[高考·适应练]9．[2020·山东高考，4]王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图()A．尽量减轻政府的救灾负担B．稳定灾区的社会秩序C．从长远上解决灾民生计问题D．建立政府抗灾救荒体系10．[2019·浙江卷4月，7]有学者认为：“治天下犹曳大木然，前者唱邪，后者唱许。”在中国古代政治制度的发展变化中，治理天下与君臣关系的处理，尤以相权的调整为要。下列项中属于相权调整的举措是()A．建立世官制B．增设“参知政事”C．强化“外朝”D．实行察举制[素能·培优练]11．[2022·辽宁省锦州市期末考试]在唐末五代藩镇割据阴影下建立的赵宋王朝，采取了通过控制地方官员，以控制地方财政、司法和军事大权的策略。宋王朝采取这一策略的主要目的是()A．加强中央集权B．根除地方腐败C．提高行政效率D．解决唐末弊政12．[2022·江苏省淮安市期中考试]“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区)，即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”为此宋太祖采取的重要措施是()A．建立刺史制度B．分化事权，削弱相权C．派文臣担任各地州县的长官D．取消行中书省，设立三司13．[2022·福建省龙岩市期末考试]宋代的地方最高行政区划是“路”，同时设转运使、安抚使、提点刑狱等分掌其权力。在路的下级单位州设立通判，使其与知州具有同等地位，彼此制约。这种制度设计旨在()A．强化集体议事制度B．分事权以相互牵制C．削相权以加强君权D．完善地方监察体系14．[2022·福建省漳州市期末考试]唐代科举选官一般固定以吏部考功郎中或礼部侍郎为主考官。宋代则采取临时差遣，年年不同，而且任何官员都可以充任(主考官)，并另增派若干人，互相监督。这一变化()A．反映了文人的政治诉求B．提高了政府的行政效率C．推动了官僚政治的发展D．促进科举选官公平公正15．[2022·广东梅州考试]明朝冯梦龙指出：“或谓宋之弱，由削节镇之权故。夫节镇之强，非宋强也。强干弱枝，自是立国大体。二百年弊穴，谈笑革之。终宋世无强臣之患，岂非转天移日大手段。”这揭示出宋朝()A．中国疆域版图基本奠定B．中央加强了对地方的控制C．地方割据势力威胁中央D．君主专制权力已有所削弱16．[2022·广东省汕头市潮阳区期末考试]北宋初年，禁军成为国家正规军，大约一半驻扎在京师附近，另一半分驻地方，而且非常驻，定期轮替换防。此举意在()A．抵抗辽夏入侵B．提升军队战斗力C．缓解财政危机D．防范将领反叛17．[2022·江苏省徐州市期中考试]宋太祖敕令子孙不得诛杀文人，他的助手赵普更有“半部论语治天下”的美谈。“万般皆下品，唯有读书高”的口号也是宋代提出来的。这反映出宋代统治者()A．倡导重文轻武的治国理念B．体现了宋统治者的虚伪C．突出了科举制度的重要性D．强化对民间思想的控制18．[2022·辽宁省辽阳市期末考试]北宋一名低品级官员撰文追记先祖以“义”感动来犯者、以钱财却敌、“一言拒寇”来保全家乡之举。元祐(北宋后期哲宗年号)年间，官居宰相、副宰相的十余位显贵为该文作题跋。这最有可能是因为该文()A．宣扬了程朱理学B．具有较高的文学价值C．表达了市民诉求D．迎合了朝廷边防政策19．[2022·广东省大联考]钱穆在《国史大纲》中指出：“安石之开源政策，有些处又迹近于敛财……那时的百姓，实有不堪再括之苦……还带有急刻的心理。”作者认为王安石变法()A．实现了富国强兵B．加重人民的负担C．使北宋走向衰亡D．加强了社会管控20．[2022·浙江省湖州市期末考试]汤因比在《人类与大地母亲》中说：10世纪、11世纪、12世纪的后起蛮族，被宋朝的中国文明所强烈吸引，除了自身采纳中国文明，他们还在自己统治的领土上传播了中国文明，而这些领土又从未纳入过(当时的)中华帝国的版图。下列选项符合此观点的是()A．随季节迁徙政治中心的辽朝行营B．国制契丹，汉制汉人的南北官制C．女真族的“猛安谋克”管理系统D．蒙古族犬牙交错式的行中书省制21．[2022·山西省怀仁市期中考试]对以下大事年表解读正确的是()960年1005年1038年1044年北宋建立宋辽订立澶渊之盟西夏建立宋夏达成和议1125年1127年1140年1141年金灭辽金灭北宋南宋取得郾城大捷签订和约B．北宋政权存在不超过一百年C．辽与南宋维持相对和平的局面D．各民族政权并立与力量消长22．[2022·广东中山考试]金代海陵王时，废猛安谋克制下的万户一级为路，使其置于京府和节镇州之下，其地位与防御州、县等，并纳入官员品级制的系统之中。这一改革()A．废除了猛安谋克制度B．解决了“冗官”问题C．推动地方官制的统一D．实现了官制的女真化23．[2022·山东济南考试]元朝的河南江北行省，东西跨越将近2000里，从今连云港起，沿陇海铁路线直到潼关，黄河以南到长江以北的区域，均由其管辖。这种以北制南、北向门户洞开和人为形格势禁的做法意在()A．缓和尖锐的民族矛盾B．有效地加强中央集权C．密切南北间经济联系D．促进行政区划的完善课时测评·提能力一、选择题(每小题3分，共48分)1．[2022·山东潍坊考试]宋初对“陈桥兵变”众说纷纭，宋太宗命重修《太祖实录》：“太祖之事周朝也，尽力王室，中外所知。至于大宝(皇位)，非有意也”。并指出，时契丹入侵，太祖率兵出击，一日醉卧帐中，众将士云集，强拥太祖为帝，此时势所趋，非人力所为。宋太宗意在()A．肯定宋朝政权的合法性B．确定兵变夺权的性质C．宣扬宋太祖的丰功伟绩D．隐瞒兵变得国的事实2．[2022·广东省清远市期末考试]下表所示为宋代州一级行政区划建制说明。表格内容反映了宋代()类型主要设立依据府政治、经济、军事三者兼重或皇帝未即位时所封或曾是任官之地州沿用隋唐的区划设置军边境或内地的重要关隘所在监官营手工业集中的地区，往往由相关中央部门直辖A.中央集权的加强B．皇帝地位的下降C．地方分离的倾向D．疆域范围的拓展3．[2022·浙江省A9协作体期中考试]南宋学者叶适在《水心别集》中指出：“唐失其道，化内地为藩镇，内外皆坚，而人至不能自安；本朝反其弊，使内外皆柔，虽能自安，而有大不可安者。”以下结论最能体现叶适观点的是()A．宋代加强中央集权B．有利于巩固国家统一与安定C．“柔”是指文官统军D．宋代崇文抑武导致边防危机4．[2022·山西运城期中考试]宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度，但宰相不再由三省长官担任，而是另以同中书门下平章事为宰相。又增设参知政事为副相，通称执政，与宰相合称“宰执”。这反映了宋代()A．国家权力运作渐趋理性B．中央集权制的加强C．君主专制制度得到加强D．宰相制度日益完善5．[2022·山西省怀仁市期中考试]“只许州官放火，不许百姓点灯”这一典故源自宋代政府的告示。当时的“州官”()A．负责向中央转运钱粮赋税B．主要职责是监察地方C．拥有封地，官位可世袭D．由文官担任，受通判节制6．[2022·山西省怀仁市期末考试]宋代路、州、县三个层级具有上下领属关系，但路一级诸监司(帅、漕、宪、仓)互相牵制，事权分化，区划交叉，中心分离，没有单一的权力机构。可见，宋代地方制度()A．基于藩镇体制框架适度优化B．消除了中央与地方间的矛盾C．形成更有效的地方治理模式D．制约了地方行政效率的提高7．[2022·江苏镇江考试]北宋名臣蔡襄曾说：“枢密院要兵则添，财用有无不知也；管军将帅少兵则请增，不计较今日兵籍倍多，何故用不知也；三司但知支办衣粮日日增添，不敢论列，谓兵非职事也。”造成这些现象的原因是()A．权力分割过细B．崇文抑武政策C．行政效率低下D．承袭前朝传统8．[2022·江门考试]北宋真宗时期的名臣寇准，被贬为道州司马时，未有官舍，“百姓闻之”，主动替他建造房屋。但地方官员将此事上报朝廷后，朝廷将寇准贬往雷州赴任。这表明()A．地方官员开始参与决策B．地方监管存在着过激倾向C．中央政府忽视地方民意D．道州官员与寇准矛盾较深9．[2022·山东金太阳联盟联考]辽国真正的宰辅机关是北、南枢密院。有了北枢密院，皇帝得以把一切政令贯彻到二府以至各部族：南枢密院其下还有平章政事、参知政事及各职能部门。虽然枢密院有两个，但军政大权最终还是集于皇帝一身。这表明辽国()A．北枢密院的权力高于南枢密院B．皇权受到了很大限制C．枢密院的设置体现了皇帝意志D．照搬宋朝的政治体制10．著名学者邓广铭认为：“任凭王安石的新法如何发展下去，终归还是不能做到‘耕者有其田’的境地。……土地问题是在11世纪的改良主义者改革工作的极限以外的问题。”上述言论()A．揭示了王安石变法的策略失误B．否定了王安石变法的历史贡献C．明析了王安石变法的失败原因D．反映了王安石变法的时代局限11．[2022·福建漳州考试]《辽史·百官志一》：“契丹官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”契丹采取“一国两制”主要是因为()A．契丹与汉族风俗习惯不同B．契丹与汉族民族矛盾尖锐C．境内政治经济发展不平衡D．皇帝与汉族官僚谋求妥协12．[2022·青岛黄岛区期中]辽太宗制定了南北面官制，“官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治官帐、部族、属国之政；南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。”使得“燕蓟之地陷于胡虏且百年而忘南顾之心”据此可知，该制度()A．缓和了民族矛盾B．导致民族关系的对立C．不利于国家统一D．导致了民族分化现象13．[2022·山西省临汾市期中考试]《金史》记载：“(金太祖说)：‘辽以宾铁为号，取其坚也。宾铁虽坚，终亦变坏，惟金不变不坏。金之色白，完颜部色尚白。’于是国号大金。”史籍所述两个少数民族政权()A．都创立兵农合一的制度B．政权建立后其封建化进程加快C．长期与北宋政权对峙D．都兴起于辽河上游14．[2022·山东省日照市适应训练考试]针对四川易成为割据政权这一难题，宋代通过条条机制把地方权力分割开来，将其分为四路；元代则将陕西行省的所辖区域越过秦岭而有汉中盆地，使四川这一四塞之国失去北面一塞。元代的区划设计意在()A．践行山川形便的原则B．加强对地方的控制力C．提高地方治理的效率D．促进各地的交流发展15．[2022·山东泰安中考试]元行省官员通常由平掌、右丞、左丞、参知政事六七人组成，无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷在直接掌握某些基本权力的同时，把相当一部分权力分寄于行省。这表明元代()A．坚持中央集权制原则B．削弱了地方的权力C．给予了地方部分权力D．强化了君主的权力16．[2022·天津市七校联考]据《元史》记载，“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比之于内地”。元朝此举()A．主要为了实现民族平等B．有利于缩小贫富差距C．解决了政府的财政困难D．提高了国家治理能力二、非选择题17．[2022·浙江省杭州地区重点中学期中考试](10分)阅读材料，回答问题。材料一唐朝建立了高度集中的封建专制政体，皇帝是国家一切权力的主宰者，国家机关是协助皇帝执政的办事机构。适应这种专制体制的需要，唐朝废除了以前历代王朝在中央政府中占有决策地位的“三师”和“三公”，建立以辅佐皇帝执政为职能的三省六部为主的中央政府机关。——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》下卷材料二吾宋制治，有县令，有郡守，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上。虽其地在万里之外，方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间，三尺竖子驰传捧诏，召而归之京师，则解印趋走，惟恐不及。——摘自苏洵《嘉祐集》卷1《审势》(1)根据材料一，结合所学指出唐朝“三省”中央政府机关的名称及职能。(6分)(2)根据材料二，概括指出“宋制”的目的。结合所学，概括北宋为实现其目的，所采取的措施。(4分)18．(12分)中国古代行政区域的划界原则，大致出于两类，即“随山川形便”与“犬牙交错”。阅读材料，回答问题。划界原则特征举例“随山川形便”依凭山脉、河流、湖泊等自然地物作为行政区边界，使行政区与自然区保持一致的划界方式崇山峻岭、长河大川都是天然的防守工事。如关中平原，东有崤函，西有陇坂，南有秦岭，北有高原，被称为四塞之地。又如益州，北有秦岭，东有巫山，内有沃野千里的盆地，具备长期割据的条件“犬牙交错”将山川之险融入区域之内，形成政区之间互相牵制的地理形势，在一定程度上消融割据者拥险自守的屏障使山川之险完全消解。如湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西；中书省直辖地区跨太行山东西两侧，兼有山西高原、华北平原和山东丘陵三种不同地理区域——据韩茂莉《中国历史地理十五讲》根据材料并结合所学知识，概括说明上述两种划界方式各有怎样的优缺点。课时练5两宋的政治和军事及辽夏金元的统治狂刷小题分层练1．A据材料“若为内患，深可惧也”可知宋太宗主要用心于“国家内部出现的地方割据势力”，依所学，这与宋初吸取唐后期藩镇割据的教训，加强中央集权有关，故选A项；依所学，宋朝实行“不抑兼并”的土地政策，排除B项；材料“惟奸邪无状，若为内患，深可惧也”强调的是宋太宗重视国家内患，而非强调宋太宗认为国无外忧必有内患这一观点，排除C项；据材料“若为内患，深可惧也。帝王用心，常须谨此”，可知帝王用心于“内患”，而非北方少数民族政权的威胁，排除D项。2．C据材料“对外无军功可标榜，对内治功则颇有成效”，可知宋代加强中央集权，基本解决了地方割据问题，故选C项；清代专制皇权空前强化，排除A项；宋代不抑制土地兼并，排除B项；宋代经济发展，但民众并不富足，排除D项。3．A宋太祖吸取五代的教训，为了防止武将专权，实行重文抑武，故选A项；材料没有体现中央和地方的关系，只有中央政府的任用原则的变化，排除B项；宋代中期以后“三冗”问题严重，排除C项；此时为宋初，理学尚未形成，排除D项。4．A据材料“置七品通判以分州权”“与守臣通签书施行”可知，宋代在地方上设置通判，品级不高但权力很大，可制约州、府、县的长官，有利于加强中央集权，故选A项；材料是地方政治体制的变化，与中央无关，排除B项；强干弱枝指加强中央实权、削弱地方势力，材料不涉及“强干”，排除C项；“清除”说法过于绝对，且材料信息看不出地方诸侯势力如何，排除D项。5．D辽宋“开展互市贸易”从多民族国家形成发展来看边境的和平会促进双方经济文化的交流，故选D项；材料要求从“统一多民族国家”角度而不是军事的角度，排除A项；合约使边境保持了较长时间的和平，跟北宋统治危机加重无关，排除B项；材料是从多民族国家的发展看不是从辽的角度看，排除C项。6．C王安石的募役法在相对富庶的南方不被反对，却在穷人较多的北方被反对，说明改革要结合不同地区的具体情况，而不是一刀切，故选C项；题干是关于募役法推行在南北方的不同反应，而不是北方农耕技术问题，而且北方农耕技术在北宋还是相对发达的，排除A项；募役法顺应了商品经济发展的潮流，是具有进步性的，排除B项；在北宋政权下，南北经济制度是一致的，并没有很大差异，排除D项。7．A根据材料“契丹……以国制治契丹，以汉制待汉人”可知，辽朝实行南北面官制度，南面官负责汉人为主的农耕民族事务，北面官负责游牧民族事务，体现了因俗而治，汉蕃分治的特点，故选A项；这一制度的实行主要是因为契丹征服者一时尚不适应被征服地区先进的封建文明，于是因地制宜，因俗而治，实行双轨政治制度分别管理，并没有体现民族矛盾尖锐，排除B项；加速辽朝封建化进程与“以国制治契丹”不符，排除C项；维护了本民族落后的社会制度与材料“以汉制待汉人”不符，排除D项。8．C金朝作为政治军事一体化的猛安谋克制随着谋克转化为地主，采用汉族的农耕方式，说明女真族封建化了，故选C项；女真族谋克的封建化只是体现了农耕化，排除A项；作为军民合一的制度在解体，排除B项；谋克是女真下层，该变化不能体现“贵族”生活堕落，排除D项。9．C招募饥民兴修水利，一定程度上减轻了政府负担，但这不是王安石变法的根本目的，故A选项错误；招募饥民兴修水利，与稳定灾区的社会秩序无关，故B选项错误；王安石改变了开仓放粮这种临时性措施，招募灾民兴修水利，给予灾民劳动的机会，让灾民能够自食其力，所以从长远上解决灾民生计问题，故C选项正确；招募饥民兴修水利，只是抗灾救荒的一个措施，而不是完整的体系，故D选项错误。10．BA项是选官制度，与相权调整无直接关系，故排除。B项是宋代三分相权的措施之一，故B项符合题意。汉朝实行中外朝制度，目的是牵制、弱化“外朝”，故C项排除。察举制是选官制度，与调整相权无直接关系，故排除D项。11．A控制地方官员，以控制地方财政、司法和军事大权的策略目的是加强对地方的控制，也就是加强中央集权，故选A项；加强对地方的控制并不能根除地方腐败，而且地方腐败并不能根除，排除B项；北宋对地方的控制加强是通过分化事权的原则，分化事权的结果会降低行政效率，排除C项；唐末弊政不只是地方藩镇割据，还有外戚专权和朋党之争等，上述北宋王朝加强地方控制的措施没法解决地方割据之外的其他弊政，排除D项。12．C宋太祖派“儒臣……分治大藩”即派文臣做知州，加强了中央集权，故选C项；汉武帝时期开始设立刺史制度加强监察作用，排除A项；文中体现对地方管理的加强，没有涉及削弱相权，排除B项；明太祖废行省设立三司，排除D项。13．B宋代在路一级行政区划下设转运使、安抚使、提点刑狱等分掌其权力，目的是使其相互牵制，州一级则设置知州与通判互相牵制，目的是通过地方分化事权来加强中央集权，故选B项；目的是通过地方分化事权来加强中央集权，实现对地方的有效控制，而不是强化集体议事制度，排除A项；题干中所涉及的制度是关于加强对地方统治的措施，而不是君权与相权之间的问题，排除C项；题干中所涉及的多个机构不都是监察职权，本质上也不是监察体系的内容，而是对地方加强控制和统治的举措，排除D项。14．D据材料“唐代科举选官一般固定以吏部考功郎中或礼部侍郎为主考官。宋代则采取临时差遣，年年不同”可知宋代主考官不固定，有利于防止科举舞弊，故选D项；材料变化反映的是科举制度的完善，不是文人的政治诉求，排除A项；材料主旨是科举制度的变化，与政府的行政效率无关，排除B项；材料仅是主考官的变化，不能推动官僚政治的发展，排除C项。15．B据材料“强干弱枝，自是立国大体”可知，宋代强大中央，弱化地方，这是立国之根本，从而达到中央控制地方的目的，故选B项；中国疆域版图基本奠定是在清朝，排除A项；“由削节镇之权故”说明宋代削弱地方势力，排除C项；君主专制强调君主个人权力至高无上，国家大事由其一人独断，“由削节镇之权故”是削弱地方势力，加强中央集权，排除D项。16．D北宋初年，大量禁军驻扎京师，另一部分驻扎地方，但是将领经常轮换，为了防止将领和士兵过分熟悉，形成威胁中央的势力，故选D项；将领和士兵经常轮换，不利于将领熟悉士兵，不利于抵抗辽夏的入侵，排除A项；据材料“定期轮替换防”这会形成将不识兵，兵不识将的局面，不利于提高军队战斗力，排除B项；防范将领反叛，与财政无关，大量军队驻扎和换防，反而会增加财政负担，排除C项。17．A“不得诛杀文人”“万般皆下品，唯有读书高”说明宋代统治者倡导重文轻武的治国理念，士人在宋代政治中具有重要作用，故选A项；仅据重文轻武的治国理念无法推知宋代统治者的虚伪，排除B项；材料大意是宋代统治者重视士人在治国中的作用，与科举制度无关，排除C项；“不得诛杀文人”“万般皆下品，唯有读书高”体现的是对士人的重视，无法推知宋代统治者对民间思想的控制程度如何，排除D项。18．D“以‘义’感动来犯者、‘一言拒寇’来保全家乡之举”的功绩迎合了北宋后期相对保守的边防政策，从而出现众多显贵为其作序的局面，故选D项；朱熹是南宋理学的集大成者，与材料北宋不符，排除A项；宰相、副宰相主要出于政治目的为其作序，而非源于其文学价值，排除B项；材料的主体是官员群体，而非市民群体，排除C项。19．B根据材料“安石之开源政策，有些处又迹近于敛财……百姓不堪再括之苦”可知，作者认为王安石变法在执行过程中，官员敛财，加重了人民负担，故选B项；材料重在反映变法的不足之处，没有体现王安石变法实现了富国强兵，排除A项；王安石变法达到了富国目的，一定程度上提升了北宋国力，排除C项；材料反映的是王安石变法在理财方面的不足，与社会管控无关，排除D项。20．B辽朝地域辽阔，因地制宜实行南北面官制度，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，与“他们还在自己统治的领土上传播了中国文明”相符，故选B项；行营属于具有契丹族民族特色的管理制度，并非学习的汉族制度，排除A项；“猛安谋克”属于具有女真族民族特色的管理制度，并非学习的汉族制度，排除C项；元代在地方实行的行省制度属于制度的创新，并非学自汉族，排除D项。21．D由图表可以分析得知，从960年到1141年近200年的时间里，先后出现了北宋、西夏、金、南宋等政权，各政权并立并且更迭频繁，故选D项；由表格中“宋辽订立澶渊之盟”“宋夏达成和议”等信息可知各民族政权也有和平状态，排除A项；北宋存在于960～1127年，排除B项；辽灭于1125年，南宋建立于1127年，两个政权并未并存，排除C项。22．C据材料“废猛安谋克制下的万户一级为路，使其置于京府和节镇州之下”，可知完颜亮废除猛安谋克制度下的万户，改行中原地区的州县制度，加强了中央对地方的控制，故选C项；据材料“废猛安谋克制下的万户一级为路”，可知完颜亮只是废除了猛安谋克下的万户这一个等级，排除A项；“冗官”问题主要是指两宋时期，排除B项；据材料“其地位与防御州、县等”，可知完颜亮的地方行政制度改革主要是模仿中原体制，体现的是女真人逐渐封建化的趋势，排除D项。23．B结合所学知识可知，这种以北制南、北向门户洞开和人为形格势禁的做法打破了地方的地理限制，能够一定程度上防范地方割据势力的形成，从而加强中央集权，故选B项；材料反映的是行省制，与民族矛盾无关，排除A项；元朝的行省制是为了加强中央集权，并非是密切南北经济联系，排除C项；元朝行省制人为地打破自然地理界限，目的是加强中央集权，促进行政区划的完善是效果不是目的，排除D项。课时测评提能力1．A根据材料“至于大宝(皇位)，非有意也……此时势所趋，非人力所为”可知，宋太祖认为被拥戴为皇帝是顺应天意，意在彰显宋朝政权的合法性，故选A项；宋太宗的解释意在掩饰陈桥兵变的性质，排除B项；材料反映的是对“陈桥兵变”的看法，并非宣扬宋太祖的丰功伟绩，排除C项；太宗意在强调拥太祖为帝是顺天意，是美化事实，而非隐瞒事实，排除D项。2．A宋代府一级行政区或是由中央部门直辖，或是重要关隘所在，都说明宋代的行政区划有效加强了中央集权，故选A项；仅据行政区的建制状况无法推知皇帝地位如何，排除B项；府州军监的设立有效地加强了中央集权，而非导致地方分离的倾向，排除C项；图表所示为宋代州一级行政区划的建制状况，未涉及疆域范围的大小，排除D项。3．D“虽能自安，而有大不可安者”说明叶适认为宋代过度加强中央集权导致边防危机出现，无法有效应对周边少数民族的侵扰，故选D项；A、B、C三项均与材料无关，排除。4．C根据材料“宰相不再由三省长官担任，而是另以同中书门下平章事为宰相。又增设参知政事为副相，通称执政”并结合所学可知，宋朝通过相权的互相制衡，从而达到削弱相权，加强皇权的目的，故选C项；国家权力运作渐趋理性化主要表现在政事运行和公务处理过程中注重规范化和制度化，与材料内容不符，排除A项；材料主要反映通过分割相权来扩大君权，没有体现中央集权的加强，排除B项；唐朝三省六部制的确立使中央决策和行政体系日臻完备，排除D项。5．D根据材料并结合所学可知，宋代为加强中央集权，由文臣担任州郡长官，下设通判，监督州郡长官，故选D项；负责向中央转运钱粮赋税的是转运使，与材料无关，排除A项；“四监司”负责监察地方，“州官”没有监察地方的职责，排除B项；“州官”只有俸禄没有封地，官位由中央任免，不可世袭，排除C项。6．D“路一级诸监司(帅、漕、宪、仓)互相牵制，事权分化，区划交叉，中心分离，没有单一的权力机构”这样的设置是出于加强中央集权的需要，但是结果却会降低其行政效率，故选D项；题干所述是解决藩镇割据体制下地方权力过大问题，而不是对其适度优化，排除A项；上述设置不会消除中央与地方的矛盾，而且中央与地方的矛盾也始终没有消除过，排除B项；题干所述路一级机构设置加强了中央集权，但是却降低了行政效率，所以不能说是更有效的地方治理模式，排除C项。7．A材料中“枢密院、将帅、三司”等机构对跟本机构职责相关的问题完全不了解，体现了宋朝“分化事权”带来的弊端，故选A项；材料中没有对文臣武将地位的比较，排除B项；材料中反映的现象导致行政效率低下的结果，不是原因，排除C项；宋代“分化事权”是汲取前朝的教训，不是“承袭”传统，排除D项。8．B根据材料“名臣寇准，被贬为道州司马时，未有官舍，百姓主动替他建造房屋。……朝廷将寇准贬往雷州赴任”可知，地方监管不顾实情和民情，存在过激倾向，故选B项；地方官员没有决策权，听命于中央政府，排除A项；为加强对地方的控制，中央政府设通判，对地方官员进行监管，朝廷根据地方监察结果进行处置，排除C项；材料没有体现道州官员与寇准的关系，排除D项。9．C据材料“有了北枢密院，皇帝得以把一切政令贯彻到二府以至各部族……虽然枢密院有两个，但军政大权最终还是集于皇帝一身”可知，辽国枢密院的设置体现了皇帝意志，加强了君主专制，故选C项；材料只提及两个枢密院的职责，并未将二者进行对比分析，因此无法看出谁的权力更高，排除A项；据材料“但军政大权最终还是集于皇帝一身”可知，皇权并没有受到限制，排除B项；宋朝枢密院与中书门下分掌军政大权，号称“二府”，辽国与之并不相同，因此并非照搬，排除D项。10．D据材料可知，王安石变法受时代的局限，没有能解决农民的土地问题，没有废除封建土地私有制，因此失败具有必然性，故选D项；“土地问题是在11世纪的改良主义者改革工作的极限以外的问题”揭示了王安石变法的时代局限，与策略无关，排除A项；王安石变法一定程度上改变了积贫积弱的局面，材料不涉及，排除B项；王安石变法的失败原因有用人不当、措施执行偏差、新旧两派长期斗争、宋神宗动摇和去世、王安石性格偏执等，排除C项。11．C据唯物史观可知经济基础决定上层建筑，契丹的“一国两制”是政治制度，其出现的原因主要是经济发展不平衡，故选C项；风俗习惯的不同不是主要原因，排除A项；材料没有体现民族矛盾尖锐，排除B项；辽政权中契丹是统治阶层，无需与汉族官僚妥协，排除D项。12．A该制度使北方汉人“忘南顾之心”体现缓和民族矛盾的作用，故选A项；该制度因俗而治，不会导致民族关系的对立，排除B项；因俗而治有利于维护国家统一，排除C项；该制度适应了民族间经济文化水平的巨大差异，有利于民族的稳定，排除D项。13．B材料体现辽、金等少数民族政权受到中原汉文化的影响，故选B项；辽的南北面官制是因俗而治、金的猛安谋克制是兵农合一，排除A项；与北宋对峙的是辽和西夏，金兴起后灭辽、灭北宋，与南宋对峙，排除