2017-2018学年八年级语文上册期中试题(含答题卡,答案)

2017-2018学年八年级语文上册期中试题(含答题卡,答案)2017-2018学年第一学期八年级语文第一阶段试题(A卷100分，B卷50分，满分150分，时间150分钟)（A卷）一、语文积累与运用（本大题含1-7小题，每小题各3分，第8小题9分，共30分）1、下列加点字读音无误的一项是（3分）A．溃退（guì）镌刻（juàn）佃农（diàn）B．绥靖（suí）脂粉（zhǐ）畸形（jī）C．寒噤（jīn）颁发（bān）诘责（jié）D．提防（tí）惊骇（hài）殚精竭虑（dàn）2、下列词语中无错别字的一项是（3分）A、锐不可当张慌失措任劳任怨赅人听闻B、诚惶成恐低声絮说长途跋涉穷愁瞭倒C、呆滞笨绛深恶痛极眼花缭乱大庭广众D、神色尴尬正襟危坐微不足道为富不仁3、依次填入下面横线的词语恰当的是（3分）（1）只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命出光彩。（2）传统书信了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。（3）我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神，了无尽的力量。A.散发承载凝结B.焕发承载凝聚C.焕发承担凝结D.散发承担凝聚4、下列有关文字常识的表述，有误的一项是（3分）A．鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。本名周树人，浙江绍兴人。《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》，体裁是小说。B．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。C．杜甫，字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等，盛唐大诗人，世称“诗圣”，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，号称“诗史”。D、苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山人，宋代文学家。唐宋八大家之一，与苏洵、苏辙并称“三苏”。5、下列句子没有语病的一项是（3分）A.为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条旅游精品线路。B.绿树葱茏，树上的鸟儿大约有一百多只。C.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。D.赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢劫一空。6、选择合适的词语填空，最准确的是（3分）我问老王这位主顾，是否能生活，他说可以。A、维持B、凑合C、承担D、焕发7、下列标点符号使用正确的一项是（3分）A.小李生病了，他的同桌小王去看望他。B.春天的阳光是那样的明媚，那样的温暖，让人感到无限的欣慰！C.我国的四大发明是造纸术、指南针、火药、印刷术。D.小明的爱好是游泳，打篮球，听音乐等。8、下面是一篇文章，请你完成后面的问题。（9分）《小草》小草在风中摇曳，似乎在向我们招手。它那翠绿的身姿，像一位含羞的少女，静静地低着头，不言不语。小草有时也会像一个勇士，顽强地挺立在那里，不屈不挠地与风雨搏斗。小草，你真伟大！1.小草向我们做什么动作？2.小草的身姿像什么？3.小草有时像什么？1.小草在风中摇曳，似乎在向我们招手。2.它那翠绿的身姿，像一位含羞的少女，静静地低着头，不言不语。3.小草有时也会像一个勇士，顽强地挺立在那里，不屈不挠地与风雨搏斗。答案：1.向我们招手。2.像一位含羞的少女。3.像一个勇士。7、加线成语使用不恰当的一项是（B）。8、①志在千里，颓不堕落，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）②亭亭山上松，拔地倚天峰。风声一何盛，云势凌苍穹。（刘祯《赠从弟》）③山川之美，天地之灵。两岸石壁，五色交辉。（陶弘景《答谢中书书》）④怀民亦未寝，庭下如积水空明，想必竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）9、本文段主要描写了作者在东京的感受和观察，包括樱花、留学生和留学生会馆等。（3分）10、“无非”的意思是“只不过”，表现了作者对东京的看法和态度。（2分）11、本文段主要运用的修辞是夹叙夹议，通过描写东京的不同方面来表达作者的思想感情。（5分）12、本文段并没有描述清国留学生的丑恶灵魂，只是描写了他们的外貌和生活方式。（2分）13、从本文段无法看出鲁迅离开东京去仙台的原因。（3分）14、本文主要描写了三峡的景色和特点，包括连绵的山岭、重重叠嶂、夜晚的黑暗等。（3分）15、本文中的“亭午夜分”指的是正午和午夜之间，只有在这个时间段才能看到太阳和月亮。（3分）16、本文中的“沿溯阻绝”指的是沿着江水向上游行进时，水流阻碍很大。（3分）17、本文中的“乘奔御风”是修辞手法，指的是非常快的速度行进，即使乘坐风车也无法加速。（3分）来。于是，我们在周末邀请了几个朋友来家里吃饭。母亲一边忙着做饭，一边跟大家聊天。饭后，母亲递给每个人一份精心准备的礼物，说：“这是我自己做的，希望你们喜欢。”②我看着母亲的背影，心里有些不舒服。我知道她是想要融入我的生活，但是她的方式让我感到不自在。我想，这些朋友并不是她的朋友，他们不需要接受她的礼物。我也不需要她这样做来证明她对我的爱。我不知道该怎么跟她说，于是我选择了沉默。③后来，我才明白母亲的用心。她是想要表达自己的爱和关心，想要让我的朋友们知道她是一个善良、热情的人。她不是想要讨好他们，而是想要让他们知道她的存在，知道她对我有多么重要。我感到自己太过自私，没有理解母亲的用心，没有珍惜她的爱。23、这篇文章主要讲述了什么故事？（2分）答：。24、作者一开始对母亲邀请朋友来家里吃饭的做法持什么态度？（2分）答：。25、后来作者对母亲的做法有了怎样的认识和理解？（5分）答：。26、请你谈谈你自己的看法，你认为家人之间应该如何表达关爱和关心？（6分）答：。起一片寂静，车流在他的指挥下井然有序地通过了路口。我看着警察的背影，心中充满了感激和敬佩。周末，母亲在厨房忙碌了一整天。我端出母亲做的饭菜，几个事业有成、几乎天天在饭店应酬的哥们被几盘小菜和面食小点吸引过去。其中一个伸手捏起一个菜饺，喃喃说，小时候最爱吃母亲做的菜饺了。母亲便把整盘菜饺端到他面前，说，喜欢就多吃，以后常来家里吃，我给你们做。那个男人点着头，眼圈忽然就红了，他的母亲已经去世多年，他已经很久没回过家乡了。一个周末的下午，住在对面的女人敲门，端着一盆洗干净的大樱桃。女人有点儿不好意思地说，送给大娘尝尝。我诧异不已，当初搬过来时，因为装修走线的问题，我们和她家闹了点儿矛盾。现在她冷不丁送来刚刚上市的新鲜樱桃，我摸不着头脑，一时竟不知该说什么好。她的脸就那样红着，有点儿语无伦次：大娘做的点心，孩子可爱吃呢……得知先生一个同事的孩子患了白血病，母亲要我们送些钱过去。因为是来往并不密切的同事，我们只想象征性地表示一下，母亲却坚决不答应，说，人这辈子，谁都可能会碰到难事，要舍得好人一生平安。我们听了母亲的话。母亲过来半年后，先生意外升职了，在单位的推荐选票上，他的票数遥遥领先。先生回来笑着说，这是妈的功劳呢，我这票是妈给拉来的。我们才发现，最近我们的人际关系竟然空前好起来，那种好，明显地少了客套多了真诚。这几天天气出奇的煦暖，我很想带母亲到处走走。可母亲因为天生晕车，坐次车如生场大病，于是一概拒绝出门。那个周末，我灵机一动，妈，我骑车带你去。母亲笑着同意了。小心地骑到路口，是红灯，我轻轻下车，还未站稳，一个警察从人流中穿过来，走到我面前说，不许带人你不知道吗？还在前面带。说完，埋头便开罚单。母亲愣了一下，攥着我的胳膊要下来，我赶忙扶稳她，跟那个年轻的警察说了声对不起，解释说，我母亲晕车，年纪大了，不能坐车，我想带她去动物园看看……警察愣了一下，这才看清我带的是一位老人，还不等他说什么，母亲责备我，你怎么不告诉我城里骑车不让带人呢？便急着要下来。我正不知所措，那个警察伸手一把搀住了母亲，大娘，对不起，是我没有看清楚，城里只是不让骑车带孩子----您坐好。他忽然抬起胳膊，向母亲庄重地敬了个礼。然后转身，举旗，以我从未见过的飒爽英姿打起标准的手势：杂乱的人群霎时腾起一片寂静，车流在他的指挥下井然有序地通过了路口。我看着警察的背影，心中充满了感激和敬佩。27、请结合“曾子杀猪”的故事，设计一项语文实践活动，并简要说明活动的目的和方法。（6分）活动目的：通过讲述古代故事，引导学生反思道德准则，培养学生的诚实守信、尊重他人的品质。活动方法：1.讲述“曾子杀猪”的故事，引导学生思考故事中的道德准则。2.组织学生分组讨论，探讨现代社会中存在的欺骗、说谎等行为对个人和社会的危害。3.引导学生通过角色扮演、小组讨论等形式，探讨如何在日常生活中树立正确的道德观念和行为准则。4.组织学生撰写心得体会，分享自己的思考和认识。通过这样的活动，可以引导学生认识到诚实守信、尊重他人是人类共同的道德准则，培养学生正确的价值观和行为准则，提高他们的社会责任感和道德素养。（1）读了上面的故事，你有哪些感想？请简述出来。（3分）答：无内容。（2）仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容（不超过70字），并写出漫画的寓意。要求语意简明，句子通顺。（3分）漫画内容：一只小鸟在笼子里呆着，外面的大自然却美丽自由。画面中有一只手正在打开笼子。漫画寓意：生命应该自由自在，不受限制。我们应该尊重生命，让它们自由地生活。28、课内外名著学习。（共9分）活动一：重温经典初中共有八篇鲁迅的作品，分别是：《风筝》《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与<<山海经>》《藤野先生》《雪》《故乡》《孔乙己》。观察下面四幅插图，选择其中一幅，联系课文描述画面内容。（50字左右）（5分）（1）、我选图，这是课文《》中的插图。（2分）（2）、画面内容：无内容。活动二：再读经典（1）、美国著名记者的《》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡全世界。（2分）（2）、书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价（）（3分）答：红军长征。14、解释下列句中加点的词（4分）七、小作文写作(10分)（1）溯：（2分）解：回溯，追溯。（2）属：（2分）解：归属，所属。29、重阳节写给亲人的一份信：无内容。15、用现代汉语翻译下面句子。（4分）要求：假如你远离家乡，在异乡他地或读书或打工或……佳节将至，倍感思亲，将你要给家人说的话⑴翻译：。（2分）答：虽然我不在你们身边，但是我一直想念你们，特别是在这个佳节即将来临之际。写成一份信，以此来表达你对亲人的思念和祝福。（字数不超过200字，注意书信格式。）亲爱的父母：您们好吗？我在异乡打拼，虽然生活有些艰辛，但是我一直坚持着。重阳节即将来临，我倍感思亲，想念您们。我知道您们年事已高，身体也不如以前那样健康，希望您们要多照顾自己。我在这里祝愿您们身体健康，幸福快乐。如果有机会，我一定会回家看看，和您们团聚。祝您们节日快乐！您的儿子（女儿）（一）阅读下面的文章，完成9-13题。（共15分）9、（3分）文章主要讲述了一个学生A的家庭情况和他的学习成绩。10、（2分）文章没有明显的格式错误。11、（5分）A的母亲去世后，他的父亲为了照顾他的饮食找了一个后妈。A在学校表现优秀，考了700分，全校第一。老师们建议他去全市最好的C中。12、（2分）文章主旨是讲述A的家庭情况和他的学习成绩。13、（3分）文章中提到的学生A在学校表现优秀，考了700分，全校第一。（三）古文阅读，完成14-17题。（共15分）14、（3分）文章主要讲述了一个人在山中听到了一声响动，但没有看到是什么。15、（4分）文章中的“一声”是指一种声音，但作者没有描述清楚是什么声音。这种写法增加了读者的好奇心和探究欲。16、（3分）这种写法增强了文章的神秘感和诗意，让读者感受到了大自然的美妙和神秘。17、（5分）不正确的一项是：文章中提到了一只小鸟，但并没有明确它是否发出了那声响动。四、古诗鉴赏（本大题含19-22小题，共10分）19、《登高》《望岳》（2分）。20、“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”这句话表达了作者登高远望的壮观景象和大江奔流不息的气势。（2分）21、（3分）答：杜甫在《登高》中表达了对自然景观的赞叹和对人生的感慨，反映了作者的豁达乐观和追求自由的精神。22、（3分）答：《望岳》中的“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”表达了作者对大自然的敬畏之情和对祖国山河的热爱之情。五、阅读下面的文字，完成23-26题。（共15分）23、不正确的一项是（）（3分）：文章中提到了“一声”，但并没有明确它是什么声音。24、（4分）答：（1）文章主要讲述了一个人在山中听到了一声响动，但没有看到是什么。（2）这种写法增加了读者的好奇心和探究欲。25、（4分）答：文章中的“一声”是指一种声音，但作者没有描述清楚是什么声音。这种写法增加了文章的神秘感和诗意，让读者感受到了大自然的美妙和神秘。26、答：（4分）这篇文章通过对大自然的描写，表达了作者对自然的敬畏之情和对美好生活的向往，同时也反映了人与自然的和谐共生。六、口语交际与语文综合运用（本大题含27-28小题，共15分）27、（1）（3分）答：我喜欢看动漫，因为它们很有趣，能够带给我快乐和放松。（2）（3分）漫画《海贼王》中的故事情节很精彩，主人公路飞的坚持和勇气也很值得学习。28、名著导读（9分）活动一：重温经典（1）我选《红楼梦》，这是课文中的插图。（2分）（2）画面内容：插图中的人物形象生动，背景描绘细腻，很好地展现了小说中的情节和人物形象。（2分）活动二：再读经典（1）我选择美国著名记者杰克·伦敦的《狼图腾》。（2分）（2）《狼图腾》通过对狼的描写，表达了作者对自然的敬畏之情和对人类社会的思考，同时也反映了人与自然的关系。（3分）七、小作文写作（10分）范文：春天来了，大自然开始复苏，万物开始焕发出勃勃生机。我最喜欢春天，因为它充满了生机和希望，让人感到心情愉悦。每当春天来临，我就会兴致勃勃地去踏青，欣赏大自然的美景，呼吸新鲜的空气，感受万物复苏的喜悦。春天也是一个充满希望和机遇的季节，我会在这个季节里制定自己的计划和目标，努力实现自己的梦想和理想。让我们一起迎接春天的到来，享受生命中最美好的时光。亲，“我只是不想回答而已。”这个故事讲述了一个孩子对于后妈的不适应和抗拒。虽然B阿姨表现得很友好，但是A对于她的存在还是感到不舒服。他不愿意叫她“B阿姨”，也不愿意和她交流。在餐桌上，他甚至故意回避B的问题，让父亲很不满意。这个故事反映了家庭中后妈和孩子之间的矛盾和难以融合的问题，也提醒我们在家庭中要注意沟通和理解。亲热的红眼睛，父亲扬起巴掌准备打下去，但B抓住了他的手说：“孩子还小……”A在那一瞬间认为女人是来搅和他们家的。这种关系一直存在于B和A父亲之间，他们之间的鸿沟越来越深，就像是一条被风干的粗枝，无法再生出芽来。有一天，A放学回家已经是晚上九点多了。一回到家，发现父亲和B正在收拾碗筷，桌上的饭菜正冒着热气。B上前来帮他放下书包，说：“为等你，我和你爸爸九点才吃饭……”A不冷不热地回了一句，就埋头吃起来。A感觉今天的饭菜有些好吃。A准备回卧室复习时，看见B一个人在房间里看书，借着微弱的灯光，他看见了书名《中考营养餐》。B一边看着，一边念念有词：“A喜欢……鸡肉……牛肉……”A一言不发地转身离去，抬手抹掉了眼角的泪水。接下来的日子，A总是看见相同的场景：灯光下，B和那本书。中考前一晚，A很早就回家了，B准备好的热饭热菜很可口。吃到一半时，B突然离开了餐桌，转身到厨房拿了一只炖蛊，说：“A，你把这炖汤喝了，对脑子好。”A慢慢地喝了下去，觉得汤里的热度像一股暖流流过了他与B之间的鸿沟，暖润了心头的枯枝。晚上，B来到A的房间，说：“晚安，A，明天考试要加油。”A转过头来：“哦，好的，晚安B阿姨。”此时，心头一阵暖风吹过，又见心中枝头吐出粉嫩的温暖芽孢。最后，初次离家的女儿想向父母表达感激之情。她感谢他们多年的养育之恩，感谢他们的辛勤栽培，感谢他们在家境贫寒的情况下仍然坚持让她读书。她知道为了她的学费，他们曾经到处奔波借钱。当她拿着银行卡走上车的那一刻，泪水模糊了她的双眼。她看着满脸泪水的妈妈和勉强着笑眼眶里却早已充满泪花的爸爸，她擦了擦眼泪跟自己说，要坚强，要独立，要加油！她也感谢哥哥为了让她读书，放弃了自己的学业。在农村人的眼里，哥哥是个没出息的男孩。但她知道，哥哥所有的付出都是为了完成她的学习梦。周到的母亲而感到幸运和感恩。（2分）25、（4分）（1）作者通过描述自己的亲身经历，表达了对于生活的感悟和思考，尤其是对于家庭的重要性和亲情的珍贵性的认识。（1分）（2）文章通过讲述一个小故事，抒发了对于家庭和亲情的热爱和珍视，引导读者关注家庭、珍惜亲情。（1分）（3）通过细节描写和情感表达，让读者感同身受，产生共