儿童发展和家庭教育之婴儿-教学课件_第1页
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文档简介

发展心理学与家庭教育心理发展的含义口广义:心理发展包含种系的发展、种族的发展、个体心理的发展;口狭义:仅指个体心理的发展——是人从胚胎到死亡经历的有次序的、适应性变化。包含了个体不断的成长、成熟和学习(勒弗朗索瓦,2019)。■成熟(Maturation)口描述来自遗传所决定的变化■成长(Growth口身体上的量的变化,涉及增长而不是转变。■学习主要是来自经验的变化。口心理发展的概念侧重于个体身心有次序的变化量与质生长与衰退认知和非认知(情感、个性、社会性)口心理发展的基本假设发展相对而言是有顺序的发展是逐步产生的;■■■发展是高度可塑造的,每个人的发展速度和方向是不同的;个体差异发展是连续的和阶段性的统一;关键期发展是生长与衰退的统3心理发展的影响因素口遗传口环境家庭教育与心理发展口家庭教育能促进心理发展口教育需要遵循准备性原则:■家庭教育需要适合孩子心理发展水平和特点

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