高中化学第一册必修二氧化硫人教版

用心爱心专心二氧化硫一、教学目标1、使学生了解二氧化硫的物理性质和用途。2、使学生掌握二氧化硫的化学性质。3、使学生了解二氧化硫对空气的污染和防止污染。二、教学重点二氧化硫的化学性质。三、教学过程复习旧知识1、完成下列反应⑴S＋Fe⑵S＋Cu⑶H2O2⑷H2S＋O2⑸H2S＋O2⑸实验室制H2S：________________________________________________________________新课一、二氧化硫的性质1、物理性质：颜色_____,气味______,毒性______,状态______，密度与空气相比________，是否易液化________，水溶性1：____(常温、常压）。2、化学性质⑴与水反应［实验6－1］现象①_____________________________②___________________________。产生现象①的原因____________________________________________________________。产生现象②的原因____________________________________________________________。反应方程式：____________________________________。亚硫酸可被空气中的氧气氧化生成硫酸，反应方程式为______________________。【复习】1、可逆反应的概念。2、酸性氧化物(酸酐)概念。【说明】非金属氧化物大多是酸性氧化物。酸性氧化物多数能溶于水，跟水化合生成酸，例如，二氧化碳溶于水生成碳酸，三氧化硫溶于水生成硫酸。等等。【讨论】SO2是酸性氧化物吗？怎样证明？【判断】1、非金属氧化物都是酸性氧化物。()2、酸性氧化物都能溶于水，形成酸性溶液。()⑵与氧气反应反应化学方程式：【讨论】根据SO2中S的化合价，试分析SO2具有的氧化性与还原性怎样？举例说明？在方程式上标出电子转移方向和数目，并指出氧化剂和还原剂。【补充】SO2与H2S反应化学方程式：SO3的物理性质：颜色____，状态_____，熔点（16.8℃）、沸点（44.8℃）都较低。SO3与水反应的方程和现象___________________________________________。以上两个反应常用于工业制造硫酸。【归纳】高价氧化性，低价还原性，中间价态既有氧化性又有还原性。⑷二氧化硫的漂白性［实验6－2］现象：_____________________________________________________。原因：____________________________________________________。【比较】SO2的漂白作用与前面学过的一些物质(氯气、活性炭、Na2O2、H2O2)的漂白性有什么不同?【说明】此法可用来检验SO2的存在；工业上用此法漂白某些物质。【小结】SO2的主要性质。①酸性氧化物，能与H2O、NaOH反应。②氧化性，能与H2S反应。③还原性，能与O2、K2MnO4、溴水等反应。SO2+Br2+2H2O==H2SO4+2H2O5SO2+2KMnO4+2H2O==K2SO4+2MnSO4+2H2SO4④漂白性。二、二氧化硫的用途1、_________________。2_______________。3、_________________。4、___________。三、二氧化硫的制法：1、工业上：4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2或S＋O2SO22、实验室：Na2SO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+SO2↑四、二氧化硫的污染阅读课本讨论回答下列问题：什么叫酸雨？正常雨水pH值在什么范围？酸雨是怎样形成的？它有什么危害？空气中SO2的来源？如何防止SO2对环境的污染？【巩固练习】1、常温常压下，下列气体溶解度由大到小的顺序为：____________________________①SO2②H2S③HCl④Cl22、不能使酸性KMnO4褪色的是()A．Cl2B.HClC.SO2D.H2S3、有人说：“SO2使溴水、高锰酸钾溶液褪色，是SO2的漂白作用。”这种说法对吗？为什么？4、酸雨主要是燃烧含硫燃料时释放二氧化硫造成的。现每隔一定时间测定某雨水样品的pH见下表。测定时间(小时)01248雨水的pH4.734.624.564.554.55雨水pH变小的原因是：_________________________________________________________。5、将二氧化硫气体通入澄清石灰水中现象为___________，化学方程式为________________；将二氧化硫气体通入澄清的CaCl2溶液中是否会出现同样的现象？_______________，写出反应的化学方程式或解释原因：_________________________________________________。可见区别SO2和CO2气体，最好的方法是_________________________________。6、在一定条件下，足量