《沁园春 长沙+》 统编版高中语文必修上册

毛泽东沁园春·长沙词牌，也称为词格，是填词用的曲调名。所以叫词牌，也叫词典。词最初是伴曲而唱的，曲子都有一定的旋律、节奏。这些旋律、节奏的总和就是词调。词牌与词的内容并不相关。当词完全脱离曲之后，词牌便仅作为文字、音韵结构的一种定式。词牌是一首词词调的名称，例如《沁园春·长沙》这首词，"沁园春"是词牌，"长沙"则是词的标题。何为“词牌”？毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。写作背景

写作背景《沁园春·长沙》是毛泽东32岁时（1925年）所作。这一年2月，毛泽东从上海回到湖南开展农民运动，8月从韶山到长沙，9月前往广州主持全国农民运动讲习所。他在长沙逗留期间重游橘子洲，面对湘江上的自然秋景联想起当时的革命形式，便写下了这首《沁园春·长沙》。正音百舸争流怅

寥

廓峥

嵘

稠挥斥方遒gěchàngliáokuòzhēngróngchóuqiú品味

结构美上片独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。时间、地点怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？景山上：万山红遍，层林尽染江面：漫江碧透，百舸争流天空：鹰击长空水底：鱼翔浅底万类霜天竞自由“看”1、有何作用？2、“谁”能“主沉浮”？万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底【思考】这些景色的角度有什么不同？远眺—远景近观—近景仰视—高景俯瞰—低景静景动景色彩鲜明生机勃勃万类霜天竞自由下片携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？承上启下。过渡句。人精神面貌做了什么我、同学少年风华正茂，书生意气，挥斥方遒指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。博大胸襟壮志凌云有何作用？人和事“忆”怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？1、在结构上有何作用？2、面对眼前的秋景，突发“怅”的感慨，突兀吗？3、“谁”能“主沉浮”？怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？内容结构面对眼前绚丽的秋景，“怅”字写出诗人感慨万千，很自然地想到了祖国的命运和未来，提出“谁主沉浮”，即“革命领导权”的问题。表现青年毛泽东以天下为己任的博大心胸和高远志向。设问句。承上启下。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？情感结构含蓄地回答了上片“谁主沉浮”的问题，主宰国家命运的是以天下为己任的革命青年们。赞叹早期革命青年勇于改造旧世界，积极进取，斗志昂扬的战斗风貌和豪迈气概。上片下片沁园春·长沙写景何时寒秋何地湘江；橘子洲头何景山、林、江、舸、鹰、鱼、万类霜天叙事抒情何人何事何情我、百侣、同学挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。中流击水，浪遏飞舟。以天下为己任的豪情壮志品味

语言美【思考1】找出塑造“我”的形象的关键词。立

看

怅

问

携

忆

记我们仿佛亲眼见到了作者卓然而立的形象和中流砥柱的气概。我们可以感受到诗人写景视野的辽阔豪气。我们可以感受到诗人问江山问大地的情感大气。我们可以感受到诗人藐视权贵改造旧世界的凌云壮气。独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。【思考2】“独”怎么理解？是诗人的内心“孤独”吗？李白：相看两无厌，独坐敬亭山。柳宗元：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。晏殊：独上高楼，望尽天涯路。闲适隐逸超脱“独立”表明诗人是一个人，虽为“寒秋”，却独自一人伫立在微寒的秋风之中，体现了与恶势力决不妥协的心志，也显示了诗人充当中流砥柱，顶天立地的气概。开篇强调“独立”，增强了表现力。诗人看上去是孤独的，可是内心却是汹涌澎拜，并不孤独。它像是一个“特写”镜头，把人物从景中推出，凸现出主人公卓然而立的形象。这是伟人湘江独立图，诗人置身于广阔的秋水长天之中，透露的是一种浩然之气。万山红遍山林尽红漫江碧绿百舸随流鹰飞长空鱼游浅底【思考3】左边的诗句与右边的诗句哪边更好，请分析。万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底山多；色彩浓烈；水清澈千帆竞发，场面热烈展翅奋发，强劲有力自由轻快【思考4】这首诗展现了哪几幅秋景图，请概括。独立寒秋图中流击水图峥嵘岁月图湘江秋景图品味

情感美【思考】塑造了怎样的少年形象？表现了怎样的风貌与气概？恰同学少年，风华正茂书生意气，挥斥方遒指点江山，激扬文字粪土当年万户侯到中流击水，浪遏飞舟青春年少，昂扬豪迈，才华横溢热情奔放、敢想敢做激昂慷慨、关心国家命运、针砭时弊蔑视官僚军阀、敢于斗争担负起主宰国家命运的豪情壮志和革命情怀毛泽东与长沙1911年：18岁的毛泽东来到湖南长沙，开始在长沙长达13年的求学和革命生活。1913-1918年：毛泽东在省立第一师范学校读书，常与同学在橘子洲一带游览。1919年：五四时期，毛泽东组织领导了长沙学生与市民的爱国运动，随后又领导了驱逐湖南皖系军阀张敬尧的斗争。1923年：离开长沙，赴上海、广州等地继续从事革命工作。1925年秋：自湖南韶山赴广州续办农民讲习所，途径长沙，游橘子洲。追怀