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第页共页2023年大班美术教案汇总作为一位出色的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来理解一下吧。大班美术教案篇一秋天到了，让孩子感受秋天是个收获的季节。1、通过观察能创造性地表现不同的水果，培养孩子色彩表达力及想象力。2、训练幼儿色彩比照配置。教学重点、难点色彩的配置1、各种水果玩具，盘子假设干。2、水粉工具一人一套。1、游戏：水果宴会。游戏玩法：幼儿玩买卖水果的游戏，买完水果可开水果宴会。让幼儿在游戏中进一步认识各种水果，并通过拼摆出各种造型，理解其空间关系。2、谈话活动。“刚刚在游戏中你见过哪些水果？什么形状？什么颜色？”“还有哪些你见过但游戏中没有的水果？说说它们的形状和颜色？”3、自由组合活动。教师选择几中大小不同，形状不同，颜色不同的水果，自由组合。比方几种水果仅仅在一起，有的在大盘中，有的在盘子外，有的水果在上面，有的在下面······4、想像活动：“你为什么要将它们这样摆放？”鼓励幼儿大胆地说出自己的想法及其中的故事。5、幼儿绘画练习，教师巡回指导。〔1〕勾画水果轮廓，在纸上画大、画满。〔2〕把水果填上漂亮的颜色，图上背风光，注意色彩配置时的明度和冷暖比照。指导重点〔1〕大胆使用比照颜色。〔2〕鼓励幼儿边画、边想象、边说。6、水果宴会展览。这节课成功的地方在于孩子们在水果的`形状，颜色上都画得不错。不好的地方1、在准备的时候应该准备点水果实物，可以让孩子品味一下，这样更加深印象。2、在绘画这一环节与幼儿的互动不是很好，应该让幼儿展示一下自己的作品，说一说。3、有个孩子问：“教师，怎么没有黄瓜呢？”说明我在准备上课时应该让小朋友区分水果和蔬菜。假设重新上这节课，在准备上我会准备水果和蔬菜教具，过程说先让孩子区分它们，然后按我的这节教案来讲授，最后要展示孩子的作品。大班美术教案篇二1、可以运用重叠的方法表现动物。2、学习平衡地安排画面。3、激发幼儿的创造力和想象力。彩色水笔、油画棒、画纸、教师自绘的森林背景图、各种动物造型。1、出示背景图，引出活动主题：师：“这是哪儿？你是从哪儿看出来的？”“森林里有些什么动物？”〔教师鼓励幼儿进展答复，并及时的给予鼓励和表扬。〕〔1〕根据幼儿地答复，教师将活动的动物卡片有疏有密地安排在背景上。〔2〕幼儿感知重叠、平衡。2、幼儿创作，教师巡回指导：〔1〕突出强调重叠、平衡的要求。〔2〕幼儿作画，教师观察指导。〔3〕注意各动物之间位置的重叠和颜色的配合。3、师生共同欣赏：围绕画面的重叠与平衡两方面欣赏作品。教师总结幼儿今天的'表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进绘画的同时，感受到美术活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿

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