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文档简介
根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考广西科技师范学院教师招聘
考试题库真题2023一、单选题1.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。A.学生主体原则B.知识优先原则C.教师主导原则D.讲述思路为主的原则【答案】:D2.“好学不倦,努力精通业务,精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。A.廉洁从教B.依法执教C.严谨冶学D.团结协作【答案】:C3.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色认知阶段B.教师职业角色认同阶段C.教师职业角色信念阶段D.教师职业角色内化阶段【答案】:C4.属于大学教师职业角色的是()。A.学生领导者B.班级管理者C.学生指导者D.心理辅导者【答案】:C5.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。A.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制B.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制D.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制【答案】:D6.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A.教学效能感B.教学反思C.教育机智D.教学监控能力【答案】:D7.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A.终身学习B.为人师表C.教书育人D.关爱学生【答案】:B8.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.道尔顿制B.班级授课制C.分组教学D.个别教学【答案】:B9.教师应运用一些心理效应提升自身的威信,比如,当学生犯错误时,应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来,然后耐心细致地进行说服教育,这利用的是()。A.南风效应B.超限效应C.自己人效应D.名片效应【答案】:A10.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学态度B.教学组织形式C.教学方式D.教学手段【答案】:C11.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.人际交往挫折B.学业挫折C.人生发展挫折D.情感挫折【答案】:A12.毕业生择业期限为(),超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。()A.2年B.1年C.4年D.无限期【答案】:A13.某教师经过若干年的实践,感觉到自己完全能够站稳脚跟,便将关注的重点投向提高学生的成绩上,此时,该教师便进入到教师成长的()。A.关注研究阶段B.关注情境阶段C.关注生存阶段D.关注学生阶段【答案】:B14.最重要和最良性的学习动力是()。A.教师的期待和家长的期待B.学习兴趣和教师的期待C.教师的期待和远大的理想D.学习兴趣和远大的理想【答案】:D15.赵毅在学习过程中,缺少独立性,易受同学的影响,当他的意见和同学们不一致时,往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于()A.场依存型B.整体型C.场独立型D.序列型【答案】:A16.一个人的心理健康水平会随着个人的成长、经验的积累、环境的变化及自我保健意识的发展而发展变化。这说明心理健康状态具有的特点是()。A.连续性B.动态性C.可逆性D.相对性【答案】:B17.教师的任何教育行为都要受()的制约。A.教育方法B.教育环境C.教育部门D.教育观念【答案】:D18.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。A.8-10岁B.10-12岁C.6-8岁D.0-5岁【答案】:C19.“亲其师信其道”说明教师职业具有A.深远性B.广泛性C.示范性D.创造性【答案】:C20.以下属于程序性知识的是()。A.知道吉林的省会是哪里B.知道北方的气候特点是什么C.知道怎样骑自行车D.知道圆是什么【答案】:C21.对教师个体能力素质的论述错误的是()。A.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上B.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误C.教师个人能力的差异,会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异D.个体能力体现在教师对教育知识的掌握【答案】:B22.德国最早的大学是()。A.莱比锡大学B.海德堡大学C.科隆大学D.爱尔福特大学【答案】:B23.高校专业设置申请材料在专门网站公示,公示期为()。A.三个月B.20天C.10天D.一个月【答案】:D24.教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。A.奴隶社会B.原始社会C.资本主义社会D.封建社会【答案】:A25.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。A.逆向正迁移B.顺向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移【答案】:A26.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是()。A.计划策略B.复述策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】:C27.当某一情境与某一反应准备联结时,如果给予联结,就会使学习有成效,这符合桑代克的()。A.准备律B.联想律C.练习律D.效果律【答案】:A28.心理学作为一门独立的科学诞生于()年。A.1897B.1789C.1798D.1879【答案】:D29.关于人的行为的说法正确的是()。A.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划B.人的行为是一种积极能动的自主活动C.人不能将自己和环境区别开来D.人的行为完全是由其自然需要引起的【答案】:B30.高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是()。A.以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动B.组织性C.个体性D.自主性【答案】:A31.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为()。A.迁移B.原型启发C.定势D.变式【答案】:C32.泰勒认为,课程目标应有三个主要来源:一是来自(),二是来自学生的需要,三是来自社会生活。A.学校领导的意图B.专家的建议C.家长的意见D.教育行政部门的要求【答案】:B33.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠,单杠因年久失修突然断裂,林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任()A.林某自己负责B.林某的父母或其他监护人负责C.以上各方均不负D.学校负责【答案】:D34.以下关于迁移的理解中,错误的是()。A.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移B.从一般平等四边形有关内容的掌握影响菱形的学习,发球自下而上的垂直迁移C.在同化迁移中,原有认知结构在迁移中不发生实质性改变,只得到某种充实D.定势迁移的影响表现为促进和阻碍【答案】:A35.关于内在动机与外在动机的关系,下列说法中正确的是()。A.外在动机会削弱内在动机B.内在动机会削弱外在动机C.外在动机会促进内在动机D.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合,能最有效地促进学习【答案】:D二、多选题36.明确职业道德修养的目标和任务,意义在于()。A.有利于从业者科学地选择和确定职业道德修养的内容、方法和途径B.是进行职业道德修养的首要问题C.确保从业者顺利的自我实现、自我完善D.有利于保证职业道德修养的正确方法【答案】:ABCD37.影响学习的客体因素有哪些?()。A.学习材料B.想象力C.学习目标D.兴趣【答案】:AC38.根据实施高等学历教育的层级,高校大致可以区分为()。A.学院B.高等专科学校C.私立高校D.大学【答案】:ABD39.社会知觉印象形成的效应有哪些?()A.投射效应B.晕轮效应C.近因效应D.首因效应【答案】:ABCD40.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法()A.侵犯了学生的人格权B.是既保证学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法C.是帮助学生改正错误的有效手段D.是变相体罚学生的错误方法【答案】:AD41.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.加强舍管教师的安全教育培训B.殴打教师C.由专业保安看管D.加强就寝安全意识教育E.侮辱教师F.检查维修宿舍设施G.家长参与管理H.批评教师【答案】:ADF42.从教师伦理角度概括出的高校教师在科研中的道德规范,主要有()。A.坚韧不拔,勇于探索B.严谨治学,实事求是C.团结协作,公平竞争D.以德修身,率先垂范【答案】:ABC43.世界一流大学与世界一流学科紧密关联,关于两者之间的联系,下列说法中,正确的有哪些?A.世界一流大学里可以没有世界一流学科B.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科C.世界一流大学一定有世界一流学科D.在任何一所世界一流大学里,并非其所有学科都是世界一流的【答案】:BCD44.遵守学术规范职业行为的具体要求()。A.严谨治学B.力戒浮躁C.坚守学术良知,D.坚决反对滥用学术资源和学术影响【答案】:ABCD45.大学生心理健康教育的原则有()。A.发展性原则B.科学性原则C.全体与个别兼顾的原则D.主体性原则【答案】:ABCD46.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体()。A.行为的社会化B.思想意识和价值观念的社会化C.角色的社会化D.参与社会公共事务的能力【答案】:ABCD47.学习动机对学习行为的动力作用表现在()A.行为的维持B.行为的定向C.行为的强化D.行为的激活【答案】:ABCD48.心理健康状态具有的特点有()。A.可逆性B.连续性C.动态性D.相对性【答案】:ABCD49.我国高校教师聘任制的核心是()。A.自由竞争B.按需设岗C.合同管理D.择优聘用【答案】:BCD50.在对待具有不同气质特点的大学生时,作为教师应该做到()A.帮助学生发扬气质中积极的特征,防止和纠正消极特征B.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能C.认识到气质有好坏之分D.帮助大学生正确评价和对待自己的气质【答案】:ABD51.文明职工的基本要求是()。A.学习科学技术知识,在业务上精益求精B.遵守国家法律法规企业的各项纪律C.顾客是上帝,要无条件地满足顾客的要求D.生产活动中做到安全、卫生、文明【答案】:BD52.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是()。A.勤奋学习,开拓创新B.遵纪守法,文明安全C.团结协作,互帮互助D.宾客至上,优质服务【答案】:ABC
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