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根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考梧州医学高等专科学校教师招聘

考试题库真题2023一、单选题1.高校最基本的一项职能是()。A.科研B.教学C.社会服务D.知识创新【答案】:B2.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.严谨治学B.实事求是C.理论联系实际D.与时俱进【答案】:A3.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。A.同事关系B.师长关系C.师生关系D.师教关系【答案】:C4.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()。A.项目教学法B.问题教学法C.案例教学法D.发现教学法【答案】:A5.高等学校的学科制度首先是以()为宗旨的制度安排。A.组织教学形式B.建设学术、生产系统性高深知识C.整合高深知识D.制定教学制度【答案】:B6.大学生正处于认知发展的()。A.高原期B.平稳期C.高峰期D.下降期【答案】:C7.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.高等教育对文化的影响B.高等教育对文化的传承功能C.高等教育的文化功能D.文化对高等教育的影响【答案】:D8.在学术失范行为中,虚假署名是指下列说法中的()。A.在以自己名义发表的论文中,抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注B.某一科研成果,没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置,而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名C.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表D.在研究过程大肆篡改或伪造数据【答案】:B9.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.为人师表C.爱国守法D.爱岗敬业【答案】:B10.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化,下列说法中错误的是()。A.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据B.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式,明确双方的权利、责任和义务C.签订聘任合同后,教师和高校双方都必须接受合同的约束D.聘任合同主要是对教师起约束作用【答案】:D11.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.学业挫折B.人际交往挫折C.情感挫折D.人生发展挫折【答案】:B12.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于()以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:150B.1:200C.1:220D.1:180【答案】:B13.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。A.具体化技术B.提问技术C.面质技术D.澄清技术【答案】:D14.专业知识学习过程中的分析与综合属于知识学习的()过程。A.知识的巩固B.知识的理解C.知识的应用D.知识的感知【答案】:B15.师德原则的基本功能的实现途径是()。A.教师的道德责任心B.教师个人的职业行为C.教育事业整体利益D.教师的道德情感【答案】:B16.心理学作为一门独立的科学诞生于()年。A.1798B.1879C.1789D.1897【答案】:B17.()是教师个人应具有的起码的道德品质A.热爱学生B.严谨治学C.以身作则D.公平公正【答案】:D18.在实验设计中,对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排,使无关变量的效应受到控制,尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了()。A.客观性原则B.可控制性原则C.随机化原则D.局部控制原则【答案】:C19.在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样,这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?()A.遗传素质B.社会环境C.个体主观能性D.家庭背景【答案】:C20.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.自然发展的过程B.被动发展的过程C.自主建构的过程D.被动生成的过程【答案】:C21.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是()。A.是教师在职业活动中,根据一定的道德观念和价值原则,处理各种伦理关系的实践活动B.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行C.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次D.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一【答案】:B22.师德的灵魂是()。A.加强反思B.关爱学生C.提高修养D.提高业务水平【答案】:B23.关于归因理论,下列说法不正确的是()。A.归因理论是由罗杰斯提出的B.教师的反馈是影响学生归因的重要因素C.寻求理解是行为的基本动因D.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展【答案】:A24.“亲其师而信其道”,想要成为受学生尊敬的教师,()第一位的,是教师的根基,是教师践行教育使命的核心品质。A.教师的个人学识B.教师个人的道德修养C.教师的教学能力D.教师的科研能力【答案】:B25.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于()。A.任务难度B.能力C.努力D.运气【答案】:B26.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式(MIT)的主要特征是()。A.复合课程教学B.实践教学C.跨学科选课D.以学群为组织进行综合知识教学【答案】:C27.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()。A.人身自由权B.生命健康权C.受教育权D.性的不可侵犯权【答案】:C28.心理健康教育的灵魂和根基是()A.全体性B.主体性C.发展性D.科学性【答案】:D29.我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年?()A.1979年B.1977年C.1978年D.1976年【答案】:B30.人们在具有道德认知与道德情感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。A.道德信念B.道德动机C.道德知识D.道德意志【答案】:D31.我国在1898年设立的京师大学堂,既是当时全国的最高学府,也是()。A.全国最高教育行政机关B.全国最高科学研究机构C.全国最高外交管理机构D.全国最高文化管理机构【答案】:A32.按照英国现代伦理学家罗斯的分法,我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的/理所当然的义务,例如忠诚、赔偿、感恩等属于()A.-般道德义务B.显见义务C.教育道德义务D.实际义务【答案】:B33.艾宾浩斯遗忘曲线的规律是()。A.等速B.匀加速C.先慢后快D.先快后慢【答案】:D34.以下对创造性含义的理解,不正确的是()。A.创造是人类特有的活动B.创造的成果有大有小C.创造的目的是产生有价值的产品D.创造是极少数人的天赋【答案】:D35.内化最早由法国社会学派代表人物()提出A.埃米尔·杜尔凯姆B.维克多·雨果C.伏尔泰D.卢梭【答案】:A二、多选题36.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现?()A.上网成瘾B.不按时就寝C.上课忘关手机D.阅览室聊天【答案】:ABCD37.姿态表情可分为()。A.身体表情B.语调表情C.面部表情D.手势表情【答案】:ABC38.教师与学生人格平等体现在哪里?()。A.不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具B.理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现。C.和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等D.要求学生作到的教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上E.不用高高在上的眼光看待学生【答案】:ABCDE39.关于研究假说的叙述,正确的是()。A.应是可以验证的B.应以叙述的方式加以说明C.应叙述变量之间的关系D.是在研究过程中逐步完善的E.应尽量简洁【答案】:ABCDE40.大学生社会知觉的途径主要有()A.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉B.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉C.对他人外部特征的观察D.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉【答案】:ABCD41.嫉妒会毁灭人的上进心,使人际关系紧张,有损身心健康。克服这一心理状态的措施有()。A.采取适当的对策B.提高自己的能力C.培养豁达的心态D.发掘自身的潜能【答案】:ACD42.不合理信念的特征有()。A.过分概括B.绝对化要求C.认知偏差D.糟糕至极【答案】:ABD43.职业具有的功能是()。A.提高生活品质B.实现个人价值C.完成当事人社会化过程D.获取生活来源【答案】:ABCD44.人格具有的特点有()。A.整体性B.独特性C.社会性D.稳定性【答案】:ABCD45.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有()。A.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素B.教师自身的思想道德素质,是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素C.社会政治、经济、文化发展的差异性D.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为,成为构成教师道德行为标准的重要因素【答案】:ABCD46.坚守工作岗位要求从业者应该做到()。A.纪律松散B.履行职责C.遵守规定D.临危不乱【答案】:BC47.职业道德有()特点。A.在内容和结构上,职业道德具有相当的稳定性和继承性B.在形式上,职业道德具有自觉性和实践性C.在形式和方法上,职业道德具有灵活性和多样性D.在规范和对象上,职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性【答案】:ABCD48.人际沟通的功能主要包括()A.协调功能B.心理功能C.社会功能D.管理功能【答案】:ABC49.职业道德行为评价能起到()。A.激励作用B.导向作用C.裁判作用D.调节作用【答案】:ABCD50.我国最早的一批近现代大学包括()。A.京师大学堂(北大的前身)B.天津中西学堂(天津大学的前身)C.书院D.太学【答案】:AB51.科研管理工作者应具备的基本素质有()。A.服从大局B.秉公办事C.爱岗敬业D.一专多能E.团结协作【答案】:ABCDE52.目前大多数大学生感到在校有()。A.学习压力B.考研压力C.人际压力D.就业

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