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根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考黑龙江八一农垦大学教师招聘
考试题库真题2023一、单选题1.依据不同的划分标准,高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分,高等教育研究可以分为()、应用研究和开发研究。A.宏观研究B.定量研究C.基础研究D.微观研究【答案】:C2.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注每一位学生C.关注学生的成长D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】:D3.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.培养恒心法B.发散思维法C.头脑风暴法D.集体研究法【答案】:C4.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。A.社会认知能力B.主体意识C.情绪情感D.知识技能【答案】:B5.人的“全面发展”是()。A.人的素质和能力的“同时发展”B.不断追求自身的完善C.各种素质的平均发展D.每个人的发展都按照同一路径进行【答案】:B6.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立在()的基础上。A.包容需求B.感情需求C.控制需求D.利益需求【答案】:B7.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。A.董仲舒B.韩愈C.王守仁D.朱熹【答案】:C8.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.教育治理B.高校教学计划C.高校教学大纲D.高校校训【答案】:C9.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。A.岗位培训B.校本研修C.学历进修D.教学反思【答案】:D10.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。A.职业生存B.学生发展C.教学设计D.教学情境【答案】:A11.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家奖学金和勤工助学B.国家奖助学金和勤工助学C.国家励志奖学金和勤工助学D.国家助学金和勤工助学【答案】:D12.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A.高等教育和科技创新B.人才培养和科技创新C.高等教育和素质教育D.人才培养和素质教育【答案】:B13.“亲其师而信其道”,想要成为受学生尊敬的教师,()第一位的,是教师的根基,是教师践行教育使命的核心品质。A.教师个人的道德修养B.教师的教学能力C.教师的个人学识D.教师的科研能力【答案】:A14.下列选项不属于动作技能的是()。A.想象B.书写C.体操D.舞蹈【答案】:A15.在教育学的研究中,一般认为,影响个体发展的内部因素主要包括()和人的主观能动性。A.教育B.人的精神状况C.遗传D.人的体质状况【答案】:C16.侵犯行为可以分为工具性侵犯和()A.动机性侵犯B.行为性侵犯C.敌意性侵犯D.意图性侵犯【答案】:C17.教师的表率作用主要体现在()A.举止端庄B.谈吐文雅C.言行一致D.衣着整洁【答案】:C18.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪变化,并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的()技术A.澄清B.倾听C.简述语意D.提问【答案】:B19.下列说法不正确的是()。A.调查法的准备阶段,主要是将系统、具体的研究目标转为问题B.观察法的主要优点是被观察者在自然条件下的行为表现真实自然,较少或没有受到“环境的干扰”,收集到第一手资料C.高等教育心理学的研究要为高等教育实践服务,研究的课题必须来源于高等教育D.个案法的优点在于它所收集的资料真实性强【答案】:D20.()是教师职业的特殊性。A.实践性B.示范性C.内省性D.他利性【答案】:B21.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构()按照国A.不得B.结合实际情况C.可以D.应当【答案】:D22.关于物质利益说法不正确的是()。A.物质利益不能等同于个人利益B.物质利益不能等同于“向钱看”C.作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的D.物质利益主要指的是经济利益【答案】:C23.下列关于教育行政诉讼特征的叙述中,错误的是()。A.诉权专属。B.原告举证。C.标的确指。D.主管确定。【答案】:B24.目前,我国高校教师职称评聘主要分为单位内聘制和()。A.业绩考核制B.职称评聘制C.专家认定制D.教授推荐制【答案】:B25.高等学历教育分为()、本科教育和研究生教育。A.中专教育B.预科教育C.专科教育D.职业教育【答案】:C26.我国大学课程主要依据()进行编制。A.环境模式B.目标模式C.批判模式D.过程模式【答案】:B27.心理学家艾利斯认为,个体对事物的看法导致了事物的结果从使个体产生相应的情绪行为,他所提出的情绪疗法是()。A.理性情绪疗法B.情绪疏泄法C.森田疗法D.艺术疗法【答案】:A28.若对劳动裁决中的部分事项不服时,可以依法提起诉讼,此时劳动争议仲裁裁决是否发生法律效力?()。A.发生法律效力B.不确定C.不发生法律效力【答案】:C29.孔子说:"学而不厌,诲人不倦",要求教育者()A.不厌倦学习,不厌倦帮助他人。B.喜欢学习,喜欢交谈。C.不断学习,吸取更多知识营养,教育学生不厌其烦、循循善诱。D.对学习不讨厌,与人交谈不厌倦。【答案】:C30.孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()A.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好B.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.走路身体一定要端正D.对学生下命令一定要正确【答案】:B31.决定着高等教育领导权和受教育权的主要因素是()。A.社会文化传统B.社会人口数量和结构C.社会政治经济制度D.社会生产力和科学技术发展水平【答案】:C32.某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()A.双重趋避冲突B.双趋冲突C.趋避冲突D.双避冲突【答案】:B33.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是()。A.机械学习B.发现学习C.接受学习D.掌握学习【答案】:B34.小明原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生()的学习。A.态度B.动作技能C.智慧技能D.言语信息【答案】:A35.强调尊重人的尊严、尊重人的价值的心理学派是()。A.人本主义B.行为主义C.机能主义D.格式塔【答案】:A二、多选题36.在处理涉及学生伤害事故纠纷时,下列说法正确的是()A.如果法律与政策有不同提法,应该以相关法律为准。B.如果法律与政策有不同提法,应该以相关政策为准。C.如果法律先后有两种提法,一般以后制定的法律为准。D.学校与学生之间的问题,应该以教育部制定的规章为准。【答案】:ACD37.为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到()A.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义B.以学生智力和知识发展水平为基础C.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上【答案】:ABCD38.对成功或失败进行归因时,属于不可控制的因素有()A.能力B.努力C.运气D.任务难度【答案】:ACD39.教师绩效考核的主要内容包括()。A.教师的工作成效B.教师的工作态度和敬业精神C.教师的学术水平和工作能力D.教师的政治思想和职业道德水平【答案】:ABCD40.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是()。A.低智商不可能有高创造性B.高智商一定有高创造性C.低创造性的智商水平任意D.高智商可能有高创造性【答案】:ACD41.与正规高等教育相比,非正规高等教育具有以下优点()。A.入读便利B.组织方式灵活C.周期短D.教学内容实用【答案】:ABCD42.文明是指人类社会的进步状态,包括()。A.精神文明B.商业文明C.天下文明D.物质文明【答案】:AD43.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与,可以把注意分为()。A.无意注意B.不期待注意C.有意注意D.有意后注意E.期待注意【答案】:ACD44.高校战略管理具有以下特征()。A.在空间上,具有系统性、全局性B.在过程上,具有连续性C.在作用上,具有纲领性D.在时间上,具有长期性、前瞻性。E.在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握【答案】:ABCDE45.高等学校社会服务的特点有()。A.直接性B.学术性C.实体化D.合作性E.专业性【答案】:ACDE46.下列行为中属于违背服务人民要求的有()。A.为配偶、子女谋私利B.收受贿赂C.违反财经纪律以权谋私D.经商办企业【答案】:ABCD47.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.获得公正评价权B.参加教育教学活动权C.获得资助权D.申诉、诉讼权【答案】:ACD48.根据学习的主体不同,可以把学习分为()。A.机器学习B.人类学习C.动物学习D.机械学习【答案】:ABC49.促进学生道德信念确立的措施或做法包括()。A.发挥教师的言传身教作用B.使学生获得道德行动的经验C.利用道德情感的“催化”作用D.培养学生抗诱惑的能力【答案】:ABC50.职业具有的功能是()。A.完成当事人社会化过程B.实现个人价值C.获取生活来源D.提高生活品质【答案】:ABCD51.关于道德评价,错误的说法是()。A.领导的道德评价具有权威性B.对一种行为进行道德评价,关键看其是否符合社会道德规范C.道德评价是一种纯粹的主观判断,没有客观依据和标准D.每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价【答案】:ACD52.培养职业良心要求()。A.职业活动前要进行监督调节B.职业活动前要进行导向筛选C.职业活动前要进行总结批判D.职业活动前要进行服务群众【答案】:ABC53.正确的做法是()A.艰苦奋斗,淡泊名利B.热爱教育事业,对工作尽职尽责C.可以利用业余时间到校外做兼职D.开拓进取,勇于创新【答案】:ABD54.处于自律机制中的教师,在与教师道德规范体系的关系上,具有的特点是()。A.师德规范体系对
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