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根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考华东政法大学教师招聘
考试题库真题2023一、单选题1.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.强烈性B.外显性C.稳定性D.波动性【答案】:C2.高等教育办学体制主要涉及()。A.高等教育规模和质量B.高等教育的层次结构C.高等教育的程度结构D.谁来办学、为谁办学和怎么办学【答案】:D3.下列选项中,不利于高校教师威信的维护与提升的是()。A.不断进取、终身学习的敬业精神B.言行一致、为人师表C.坦荡的胸怀、实事求是的态度D.作风果断、让学生有畏惧心理【答案】:D4.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.广阔性B.专业性C.直接性D.合作性【答案】:A5.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。A.心理发展B.专业伦理发展C.专业知能发展D.职业周期发展【答案】:C6.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向,指的是高校教师的()。A.专业人格B.专业精神C.专业知识D.专业信仰【答案】:A7.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究,关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。A.应用研究B.宏观研究C.基础研究D.微观研究【答案】:D8.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。A.操作性B.公共性C.客观性D.检验性【答案】:C9.现代大学教学中,传授新知识应以()为主。A.调查法B.讲授法C.练习法D.实验法【答案】:B10.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。A.坚持知行统一B.努力做到慎独C.开展批评与自我批评D.向先进人物学习【答案】:D11.教育法规的调整对象是()。A.教育经济关系B.教育思想关系C.教育社会关系D.教育物质关系【答案】:C12.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.半月B.一个月C.两个月D.一周【答案】:B13.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是()A.个适质量B.内适质量C.控制质量D.外适质量【答案】:B14.高校学生参与社会活动的积极性是由()决定的。A.身心特点与社会地位的要求和高等学校的教育任务与实施途径的要求B.高等学校的要求和社会、家庭的要求C.高等学校教育教学任务的要求D.生产力发展需要和政治经济制度【答案】:A15.库马尔说:“我们必须坦承,真正维护大学地位的是这样一种学位:它被授予那些参加特定文化和社交活动的学生。人们现在常常提到的‘课外活动’必须作为大学生活的真正核心和大学存在的主要理由而得到重视。”从课程类型的角度来说,其中指涉的课程属于()。A.多学科交叉课程B.隐性课程C.科研项目课程D.文化素养课程【答案】:B16.打字、骑自行车、开车等,当这些动作以完善的方式组织起来时,称为()。A.外部能力B.操作技能C.认知技能D.智力技能【答案】:B17.授予个人的一种终身称号,标志着被授予者的受教育程度和学术水平在某一领域已达到的标准的是()。A.称号B.证书C.荣誉D.学位【答案】:D18.教育的根本任务是A.传授知识B.立德树人C.培养技能D.照顾学生【答案】:B19.良心中最-一般、最基础和最普遍的内容就是()A.职业良心B.一般良心C.特殊良心D.个人良心【答案】:A20.心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动的技术是()。A.澄清技术B.提问技术C.简述语意技术D.自我表露的技术【答案】:D21.从道德修养的角度来看,任何人的道德面貌都是()。A.生来就有的B.自发产生的C.自我塑造的D.遗传决定的【答案】:C22.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是()A.精细加工策略B.时间管理策略C.组织策略D.复述策略【答案】:A23.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征A.以上三者B.表象C.动作D.命题和命题网络【答案】:D24.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的()技术A.具体化B.澄清C.提问D.面质【答案】:B25.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?()A.理论联系实际B.科学性与思想性结合C.直观性D.因材施教【答案】:D26.()是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.情感B.气质C.能力D.认知【答案】:B27.关于内在动机与外在动机的关系,下列说法中正确的是()。A.内在动机会削弱外在动机B.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合,能最有效地促进学习C.外在动机会削弱内在动机D.外在动机会促进内在动机【答案】:B28.教学大纲一般分三个部分,即()。A.前言、说明和附录B.说明、本文和附录C.说明、本文和索引D.说明、后记和附录【答案】:B29.《依法治教实施纲要(2016-2020年)》中指出,积极探索建立在法治框架内的多元化矛盾纠纷解决机制,引导公民、法人和其他社会组织通过法治途径,合法合理表达诉求,妥善处理各类教育纠纷。建立健全教育系统的(),依法积极应对诉讼纠纷,尊重司法监督。A.法律顾问制度B.法律救济制度C.法律诉讼制度D.法律援助制度【答案】:A30.高等教育在其发展过程中,其最初的职能是()A.文化传承B.人才培养C.服务社会D.科学研究【答案】:B31.我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于()A.单一的教学机构B.单一的学术研究机构C.杰出的古代学术中心和教育机构D.真正的大学【答案】:C32.当代大学生婚恋观表现出一定的个人主义倾向,具体表现不包括()。A.重利价值趋向B.盲目攀比趋向C.道德弱化趋向D.自我中心趋向【答案】:B33.直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是()A.智力B.能力C.性格D.气质【答案】:B34.职业学校和职业培训机构只要符合法定的办学条件,既可以由地方政府来主办,也可以通过签合同的方式联合办学,或者()办学。A.跨境B.虚拟C.委托D.远程【答案】:A35.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.合作性B.专业性C.实体性D.广阔性【答案】:C二、多选题36.高等学校三项职能的关系表现为()。A.培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素B.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高C.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展D.培养人才的中心地位是不可动摇的。【答案】:ABCD37.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?()。A.提高自我修养,健全自身人格。B.了解和研究学生,树立正确的学生观C.理解和尊重学生D.对学生放任管理【答案】:ABC38.学生接受高等教育以发展其()。A.研究能力B.学习能力C.实践能力D.素质【答案】:ABCD39.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设,就是要()。A.弘扬共同理想B.提高文化软实力C.凝聚精神力量D.建设中国风尚【答案】:ACD40.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.处罚权B.教育违法C.治安违法D.命令权E.刑事违法F.强制权G.裁决权H.监督权【答案】:ADFGH41.教师的教育机智在教学中主要体现在()。A.善于对症下药B.善于随机应变C.善于因势利导D.善于掌握分寸【答案】:ABCD42.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()。A.保健因素B.情感因素C.认知因素D.激励因素【答案】:AD43.指导—内省式说服,强调由指导到内省的变化进程,这种内化的过程包含三个层级,这三个层级是()。A.研讨式认知B.体验式认知C.内省式认知D.指导式认知【答案】:ACD44.关于勤劳和节俭,正确的认识有()。A.在生产发展的今天,社会需要的是勤劳而不是节俭B.勤劳与节俭的形式可以变,但精神不能变C.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系D.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面【答案】:BCD45.影响学习的主体因素有哪些?()。A.学习任务B.意志C.想象力D.观察力【答案】:BCD46.职业学校作为违法主体的违法行为主要有()。A.违法招收学员B.忽视职业教育教学设施危险C.违反国家有关财政法规D.向学员乱收费【答案】:ABCD47.从教师伦理角度概括出的高校教师在科研中的道德规范,主要有()。A.以德修身,率先垂范B.坚韧不拔,勇于探索C.严谨治学,实事求是D.团结协作,公平竞争【答案】:BCD48.()是职业具有的功能。A.完成当事人的社会化过程B.通过岗位成才,成为某一行业的专家C.拥有经济收入,获取生活来源D.提高家庭地位【答案】:ABC49.高校教师培养的形式主要是()。A.终身学习B.特殊培养C.合作培养D.在职培养E.脱产研修【答案】:BDE50.大学教师的心理素质包括()。A.教师的个性B.教师的能力C.教师的情感D.教师的意志【答案】:BCD51.关于职业道德的社会作用,说法正确的是()。A.促进本行业的发展B.有助于维护和提高本行业的信誉C.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系D.有助于提高全社会的道德水平【答案】:BD52.加强职业道德理论的学习,有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括()。A.荣辱观B.幸福观C.价值观D.义利观【答案】:ABCD53.对成功或失败进行归因时,属于个人内部的因素
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