丽江师范高等专科学校教师招聘考试题库真题2023

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考丽江师范高等专科学校教师招聘

考试题库真题2023一、单选题1.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“不求天长地久，但求曾经拥有”B.主观学业第一，客观爱情至上C.“儿女情长，英雄气短”D.“爱人只有一个，情人可以多个”【答案】：A2.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.原始社会的道德B.资本主义道德C.社会主义道德D.奴隶社会的道德【答案】：C3.师生关系的基础是（）。A.个人交往关系B.道德责任关系C.教学工作关系D.心理情感关系【答案】：C4.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.自我激励B.悦纳自己C.合理评价D.孤芳自赏【答案】：D5.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.针对性原则B.可信性原则C.平等性原则D.开放性原则【答案】：B6.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往动机的迫切性B.交往内容的多样性C.交往目的的单纯性D.交往心理的差异性【答案】：C7.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.连续性、广延性项式B.长期性、间接性C.主体性、示范性D.复杂性、创造性【答案】：C8.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.团结协作B.教书育人C.依法执教D.爱岗敬业【答案】：B9.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.问答法B.讨论法C.讲授法D.练习法【答案】：A10.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.虚假署名B.抄袭C.剽窃D.不良引注【答案】：C11.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.疑病症B.抑郁症C.恐怖症D.焦虑症【答案】：B12.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.优才生B.党的积极分子C.贫困学生D.先进个人【答案】：B13.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有（）。A.唯一开端性B.协同性C.多开端性D.封闭性【答案】：C14.确定问题解决策略、探索解决问题所需要的具体操作方案，属于我国心理学家确定的问题解决心理过程的哪个阶段？（）A.理解问题B.评价结果C.执行方案D.设计方案【答案】：D15.松散群体是指个体只是在空间和时间上结成群体但成员之间尚无共同活动的（）。A.深厚友谊B.约束力量C.目的和内容D.共同语言【答案】：C16.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即（）。A.道德认知B.道德意志C.道德情感D.道德行为【答案】：C17.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A.德育内容上B.德育原则上C.德育方法上D.德育规律上【答案】：A18.教师最基本的工作是（）。A.教学工作B.社会服务工作C.育人工作D.科研工作【答案】：A19.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是（）A.培养目标B.学年编制C.时间分配D.课程设置【答案】：A20.下列选项中不属于专家型教师的特点的是（）。A.职业倦怠程度低B.关注学生的长远发展C.具有丰富的专门知识D.关注自己的生存【答案】：D21.发现学习的倡导者是（）。A.皮亚杰B.布鲁纳C.华生D.奥苏贝尔【答案】：B22.国家对少数民族地区、边远贫困地区的职业教育的发展政策是（）。A.扶持帮助B.大力加强C.积极推进D.鼓励发展【答案】：A23.洪堡在创立柏林大学过程中，主要突出了大学的（）A.科学研究职能B.终身学习职能C.社会服务职能D.培养人才职能【答案】：A24.恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.爱情B.情感交流C.性D.婚姻【答案】：A25.教师的基本能力是（）A.教学能力B.沟通能力C.研究能力D.组织管理能力【答案】：A26.人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（）。A.中心特质B.首要特质C.次要特质D.共同特质【答案】：D27.在高等教育理念的多种流派中，自中世纪大学产生以后长期在西方近代高等教育发展中占据支配和主导地位的是（）。A.工具主义B.自由主义C.实用主义D.理性主义【答案】：D28.通常，人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为（）。A.认知同化学习理论B.替代学习理论C.观察学习理论D.发现学习理论【答案】：A29.下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是（）A.高校培养目标具有抽象性与统一性B.高校培养目标具有主观性与客观性C.高校培养目标具有具体性与多样性D.高校培养目标具有稳定性与动态性【答案】：A30.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）A.管理现象B.心理现象C.生理现象D.社会现象【答案】：B31.某教师在教学过程中能够考虑学生的差异，做到因材施教，说明该老师的专业成长已经进入（）阶段。A.关注情境B.关注自我C.关注学生D.关注生存【答案】：C32.人格包括（）和气质两部分。A.个性B.性格C.能力D.品格【答案】：B33.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A.单一化B.专业化C.崇高化D.多样化【答案】：D34.一个人在他的生活实践的过程中形成的是（）。A.气质B.智力C.性格D.创造性思维【答案】：D35.以下对行为主义的描述，不正确的有（）。A.重视个体的自我实现B.研究外在刺激和个体行为之间的联系C.主张研究行为D.重视实验法【答案】：A二、多选题36.职业道德具有（）。A.群体性B.行业性C.明确性D.多样性【答案】：BCD37.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.自律性、他律性B.普遍性、职业性C.继承性、相对稳定性D.行业性、多样性【答案】：ABCD38.我国目标高校教师专业发展模式主要有（）。A.自我实现模式B.学校推动模式C.社会推动模式D.时代推动模式【答案】：AB39.下列属于教师道德品质范畴的是（）。A.权利与义务B.忠诚与节操C.正直与自制D.勤奋与求实【答案】：BCD40.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是（）。A.行动研究B.详细描述C.交流讨论D.反思日记【答案】：ABCD41.优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）。A.倡导优化配置学校资源B.建设富有育人寓意的校园物质环境C.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向D.建设关爱学生的生活学习的师生关系【答案】：BC42.教师必须具备以下的道德人格标准（）。A.师知：B.师表：C.师品：D.师能：【答案】：ABCD43.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在（）。A.学科与社会之间的关联性B.各学科之间的相互关联性C.教师和学生之间的关联性D.学科与教师之间的关联性E.学科与学习者之间的关联性【答案】：ABE44.下列属于教师公正内容的有（）。A.依法执教B.秉公办事C.奖罚分明D.坚持真理E.以身作则【答案】：BCD45.品德的个体性特征具体体现为（）A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德在不同人身上的表现不同C.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量D.品德是可以自控的【答案】：ABCD46.高校教师要培养勤奋品质的原因在于（）。A.高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度B.高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化C.高校教师肩负的历史使命的要求D.知识经济时代下，知识更新速度快【答案】：ABCD47.大学生社会知觉的途径主要有（）A.对他人外部特征的观察B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉D.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉【答案】：ABCD48.教师管理的精髓是（）。A.创设宽松的环境B.注重论文的发表C.选聘颇有潜质的教师D.加以精心的培养和合理使用E.使他们自由、充分的发展【答案】：ACDE49.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是（）。A.教师教学情况B.教师的科研业绩成果C.教师家庭成员状况D.教师的学历及资历【答案】：ABD50.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）。A.互动传播模式B.整体互动模式C.单向传播模式D.双向传播模式【答案】：ABCD51.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）。A.自强不息的拼搏精神B.公忠为国的社会责任感C.恪尽职守的敬业精神D.诚实守信的基本要求【答案】：BC52.高等学校社会服务的类型有（）。A.科研性服务B.教学性服务C.综合性服务D.产学研结合服务【答案】：ABCD53.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要（）。A.调节过高收入B.扩大中等收入群体C.取缔非法收入D.增加低收入者收入【答案】：ABCD54.关于