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文档简介

幼儿园中班教案《诚实》含反思教学目标：1.帮忙幼儿理解诚实的概念，明白诚实的紧要性。2.通过游戏和角色扮演等活动，激发幼儿发觉诚实的意义，从而加强对诚实的认得。3.引导幼儿通过亲身经过，感受诚实，传递真诚。教学重难点：1.理解诚实的含义；2.认得本身的主观意识，摆脱虚伪的面具，表达真实的情感和态度；3.体验和传达真诚和诚实。教学准备：1.教学PPT；2.教具：大幅度图片、颜色鲜明的卡片、幼儿适合的玩具、教学游戏道具；3.音乐、背景声、音效；4.备选材料或书籍：《找伙伴》《小蓓蕾的纪念册》《我们的同学贝贝》等。教学步骤：一、课前准备（5分钟）1.布置课前准备作业：与家人交流有关真实、谎言、诚实的话题。2.利用音乐、图片、故事、短视频等方式缓和课堂气氛，制造轻松的氛围。二、引入课程（10分钟）1.引导孩子们认得和表述诚实的概念。呈现一系列诚实与不诚实的场景或谈话。引导幼儿察看和分析不同的情形，学习诚实的定义。2.通过一个叙述真实故事、提出问题、供给材料等手段，促使幼儿思考。询问幼儿们：谎言是好的吗？谎言会带来哪些问题？常常说谎的孩子，是怎样的孩子？三、活动1：认得诚实（20分钟）1.利用游戏、卡片等教具让幼儿对不怜悯况下的选择进行探究。孩子们可以在图表上粘贴所选卡片，进行分类概括，思考哪些是谎言，哪些是真实的话。在玩具中添加几张虚假的卡片，察看幼儿们的表现。2.设计双方情景剧，角色扮演，演示仿真场景，引导幼儿体验和传达真实感情。四、活动2：表达诚实的情感态度（20分钟）1.利用叙述故事、播放动画、自然游戏等，使幼儿自然而然地自作掩饰。要求孩子们自由发言，传达好的情感态度。考虑孩子们的幼嫩生命，采纳简单的语言，让孩子们在以理解为前提的情况下，理解说实话要付出努力和勇气的道理。例如含义，我们要有勇气、有勇气承认错误，有勇气向他们致歉；真正的诚实，更要承当责任，不怕让本身不高兴。五、结语（5分钟）1.反思本堂课程中各项教学活动是否合理，是否有助于幼儿理解和学会诚实。反思：这样的教案，还可以加上更多的活动，比如画出本身近来一次谨慎说话的感受、表情、语调等，让幼儿通过美术、音乐等方式更深入地体验和表达本身的感受。同时，也可以适当引导幼儿记住诚实

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